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電 路,課時數(shù): 52 學(xué)時 3個學(xué)分 413=52學(xué)時 教 材:電路,邱關(guān)源,高等教育出版社,2006年第五版。,教師基本情況,姓名:李雪辰 辦公室電話:5049679 手機郵箱: ,緒 論,參考書目 意義及課程解決的問題 課程結(jié)構(gòu) 前后續(xù)課程及關(guān)系 學(xué)習(xí)方法及要求,1 推薦參考書及資料來源,電路分析基礎(chǔ)(上、中、下)李翰蓀高教出版社1992年第三版 電路理論基礎(chǔ)(上、下)裴留慶北師大出版社1987年 電路分析基礎(chǔ) 李翰蓀 高等教育出版社 電路分析基礎(chǔ)張秀然. 中國水利水電出版社2005年工科,2 意義及課程解決的問題,任何一個門類的知識均包含著“分析”與“綜合”兩個部分,本課程著重在于“分析” (1)電路(網(wǎng)絡(luò))分析:在已知電路的結(jié)構(gòu)、元件、參數(shù)的情況下,計算該電路的電壓、電流、功率及分析該電路完成的功能。 (2)電路(網(wǎng)絡(luò))綜合:在給定性能指標(biāo)的情況下建立起相應(yīng)的電路,即為電路設(shè)計。,2 意義及課程解決的問題,2 意義及課程解決的問題,電路分析 本課程研究的對象為電路模型,非實際電路 電路分析課程研究的內(nèi)容為求解電路的狀態(tài),研究系統(tǒng)中能量的變化,3 課程結(jié)構(gòu),電阻電路 的分析,動態(tài)電路 的分析,正弦穩(wěn)態(tài) 的分析,電路,3 課程結(jié)構(gòu):課程的主要內(nèi)容: (1)電路模型和電路定律 (2)電阻電路的等效變換 (3)電阻電路的一般分析 (4)電路定理 (6)一階電路和二階電路的時域分析,電阻電路,動態(tài)電路,(8)相量法 (9) 正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析 (10)含有耦合電感的電路 (11)電路的頻率響應(yīng) (12)三相電路,(13)非正弦周期電流電路 (14)線性動態(tài)電路的復(fù)頻域分析 (16)二端口網(wǎng)絡(luò) (17)非線性電路,正弦穩(wěn)態(tài)電路,3 課程結(jié)構(gòu)電阻電路的分析,電路定律、定理,線性電路分析方法,非線性電路分析方法,運放電路的分析方法,電 阻 電 路 的 分 析,大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)分析方法,3 課程結(jié)構(gòu)動態(tài)電路分析,一階電路的分析,運算分析法,網(wǎng)絡(luò)函數(shù),二階電路的分析,二端口網(wǎng)絡(luò),動 態(tài) 電 路 的 分 析,3 課程結(jié)構(gòu)正弦穩(wěn)態(tài)電路分析,相量法,三相電路,耦合電感電路分析,正弦電流電路的分析,非正弦周期電路,正 弦 穩(wěn) 態(tài) 電 路 分 析,4 前后續(xù)課程及聯(lián)系,模擬電子技術(shù),高頻電子技術(shù),自動控制原理,信號與系統(tǒng),傳感器及電子測量,高等數(shù)學(xué),線性代數(shù),積分變換,大學(xué)物理,復(fù)變函數(shù),電 路,模擬電子技術(shù),數(shù)字圖像處理,EDA技術(shù),自動控制原理(古典) 現(xiàn)代控制理論 最優(yōu)控制 人工智能等,自動化儀表 電力電子技術(shù) 光機電一體化 單片機技術(shù),電機原理與傳動 機械原理 系統(tǒng)辨識 CAD仿真,傳感器原理 自動化檢測 測量信號處理,模擬電子技術(shù) 數(shù)字電路 微機原理,信號與系統(tǒng) 數(shù)字圖象處理 軟件工程,4 前后續(xù)課程及聯(lián)系,5 學(xué)習(xí)方法,掌握理論知識,大量演算習(xí)題 把握電路規(guī)律,注意知識內(nèi)在聯(lián)系 思考,討論,實驗,交流,教學(xué)與學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想 電路分析是電氣信息類專業(yè)的第一門專業(yè)基礎(chǔ)課,有著非常重要的地位。 課程的掌握程度對于后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí),有著舉足輕重的作用。 它也是很多高校電類專業(yè)研究生入學(xué)考試必考的專業(yè)課。,6 說明,關(guān)于作業(yè)、

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