六年級上冊數(shù)學教案2.4 百分數(shù)的應(yīng)用四北師大版

百分數(shù)的應(yīng)用（四）教學內(nèi)容：課本P30 課本P31試一試，練一練教學目標：1、引導(dǎo)學生理解本金、利息、利率的含義，學會用百分數(shù)的有關(guān)知識解決儲蓄問題，提高解決實際問題的能力。2、結(jié)合儲蓄等活動，學習合理理財，逐步養(yǎng)成不亂花錢的好習慣。重、難點與關(guān)鍵：1、理解本金、利息、利率的含義。2、能利用百分數(shù)的有關(guān)知識解決一些與儲蓄有關(guān)的實際問題。3、通過具體的實例幫助學生理解本金、利息、利率的含義，引導(dǎo)學生掌握求利息的方法。教學過程：一、 新課導(dǎo)入課前小調(diào)查：生活中常見的有哪些銀行？這些銀行對人們的生活有哪些作用?談?wù)勀銓π畹恼J識？2、點名回答，結(jié)合學生的認識老師補充說明如下：人們把暫時不用的錢存入銀行有兩個好處：1、支援國家建設(shè)2、對個人有好處本節(jié)課研究儲蓄中的數(shù)學問題：板書課題：百分數(shù)的應(yīng)用(四)二、探索新知1、出示PPT引導(dǎo)學生說出儲蓄中遇到的最基本的幾個概念：本金、利息、利率。2、點名回答：引導(dǎo)學生說出自己對本金、利息、利率的理解；本指出具體概念如下：本金：存入銀行的錢叫本金。利息：取款時銀行多支付的錢叫利息；利率：利息占本金的百分數(shù)叫利率。3、讓學生自己觀察圖表，找出本金、利率、利息都與哪些因素有關(guān)？進一步指出利率是由銀行規(guī)定的隨著存款時期的不同、存款時間的長短不同而不同。如2019年的整存整取年利率一年期為2.52%，五年期為4.14%；而2019年的整存整取年利率一年期為3.5%，五年期為5.5%。4、學會算利息。（1）提供算法。讓同學們自己去理解“利率是利息占本金的百分數(shù)”這句話的含義，讓學生得出算式：利率=利息本金；由于利率、利息通常指的是一年的年利率、年利息，所以在計算是因該把時間算進去，即：利率=利息（本金時間）；即：利息=本金利率時間（2）讓學生自己獨立解決“笑笑”和“淘氣”所提出的問題，并算出本息和，并點名讓兩名同學上講臺來做，最后組織交流，老師板書如下笑笑的利息：3002.52%1=7.56（元） 300+7.56=307.56（元）淘氣的利息：3003.69%3=33.21（元） 300+33.21=333.21（元）答：笑笑的利息為7.56元，本息和為307.56元；淘氣的利息為33.21元，本息和為33.21元。做鞏固練習：P31試一試第一題（要求學生獨立解答）。5介紹有關(guān)利息稅的常識。什么是利息稅？個人在銀行存款所得的利息應(yīng)該向國家納稅即為利息稅。什么是利息稅率？利息稅占利息的百分數(shù)叫利息稅率。利息稅的算法：利息稅=利息利息稅率。個人實際得到銀行多付的錢叫做稅后利息。根據(jù)國家經(jīng)濟發(fā)展變化, 銀行存款的利息稅率也隨時期的不同有所調(diào)整，從2019年11月1日至2019年8月14日在銀行存款所的利息應(yīng)按20%納稅，即利息稅率為20%；2019年8月15日起利息稅率調(diào)整為5%；2019年10月9日起暫免征收利息稅。國家將這部分稅收用于社會福利事業(yè)，如城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險，農(nóng)村合作醫(yī)療等。如無特殊說明計算時不要求計算利息稅。算一算“笑笑”“淘氣”應(yīng)交多少利息稅？課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏”在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。三、教師小結(jié)1.今天我學習了利息的有關(guān)知識。我知道存入銀行的錢叫做（ 本金 ），取款時銀行多支付的錢叫做（ 利息 ）。.（ 利息 ）占（ 本金 ）的百分數(shù)叫