人教版高二歷史必修三第三單元第8課古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)教案_第1頁(yè)
人教版高二歷史必修三第三單元第8課古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)教案_第2頁(yè)
人教版高二歷史必修三第三單元第8課古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)教案_第3頁(yè)
人教版高二歷史必修三第三單元第8課古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)教案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第8課 古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)【考點(diǎn)要求】科技成就:四大發(fā)明及其對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)?!究键c(diǎn)落實(shí)】一、造紙術(shù):1書(shū)寫(xiě)材料的演變: 秦漢時(shí)期:竹木簡(jiǎn)牘和絲織品;西漢:可能發(fā)明書(shū)寫(xiě)用紙;東漢:蔡倫改進(jìn)造紙術(shù):發(fā)明新的書(shū)寫(xiě)材料蔡侯紙;2意義:在古代四大發(fā)明中,紙的發(fā)明影響最為久遠(yuǎn),對(duì)文明和社會(huì)進(jìn)步的積極作用也最為顯著。有利于信息的記錄、儲(chǔ)存、傳播和繼承。二、指南針1方向測(cè)定技術(shù)的進(jìn)步: 戰(zhàn)國(guó)司南 ; 北宋指南針發(fā)明,并用于航海。2指南針的傳播:指南針在12世紀(jì)末至13世紀(jì)初由海路傳人阿拉伯,然后再傳人歐洲。3指南針技術(shù)的應(yīng)用和意義(1)指南針應(yīng)用于方向測(cè)定,對(duì)于軍事實(shí)踐和經(jīng)濟(jì)生活有著重要作用。(2)對(duì)于航海事業(yè)的發(fā)展意義特別重大:指南針的發(fā)明和應(yīng)用為明代航海家鄭和運(yùn)航東非等地提供了條件。為哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的航行和麥哲倫的環(huán)球航行,提供了技術(shù)保證。三、火藥的發(fā)明和使用:1火藥的應(yīng)用:(1)唐末,已經(jīng)開(kāi)始使用火藥箭。(2)宋元時(shí)期廣泛應(yīng)用。2影響:改變?nèi)祟?lèi)作戰(zhàn)的方式:冷兵器時(shí)代進(jìn)入熱兵器時(shí)代。不僅成為資產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)勝封建勢(shì)力的重要武器,而且成了西歐資產(chǎn)階級(jí)開(kāi)拓殖民地的有力武器,同時(shí)也促進(jìn)了歐洲采礦業(yè)和金屬制造業(yè)的發(fā)展。四、印刷術(shù)的進(jìn)步 1印刷術(shù)的進(jìn)步:隋唐:雕版印刷術(shù)的發(fā)明。北宋活字印刷術(shù)的發(fā)明:北宋平民畢升創(chuàng)造了活字印刷技術(shù)(泥活字)?;钭钟∷⑿g(shù)意義:節(jié)省了雕版的費(fèi)用,提高了印刷效率,以經(jīng)濟(jì)、方便的形式推進(jìn)了文化的傳播。2印刷術(shù)對(duì)歐洲產(chǎn)生的影響(1)推動(dòng)了印刷術(shù)的進(jìn)步:14世紀(jì)末歐洲出現(xiàn)了木版雕印的印刷品;1450年前后,德國(guó)出現(xiàn)了受中國(guó)活字印刷術(shù)影響而制成的金屬活字,用以印刷書(shū)籍。(2)推動(dòng)了歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和宗教改革,促進(jìn)了人們思想的解放和社會(huì)的進(jìn)步。四大發(fā)明對(duì)西方(歐洲)文明進(jìn)程的影響:1.造紙術(shù)使紙張很快代替了歐洲中世紀(jì)長(zhǎng)期使用的書(shū)寫(xiě)材料羊皮紙和小牛皮紙,促進(jìn)歐洲文化的發(fā)展;2.火藥推動(dòng)了歐洲從冷兵器時(shí)代進(jìn)入熱兵器時(shí)代,使封建統(tǒng)治階級(jí)日益衰落,還促進(jìn)了歐洲采礦業(yè)和金屬制造業(yè)的發(fā)展;3.指南針的使用,使西歐人開(kāi)辟了新航路,迎來(lái)了地理大發(fā)現(xiàn)的時(shí)代;4.印刷術(shù),推動(dòng)了文藝復(fù)興和宗教改革,促進(jìn)了人們思想的解放??傊跉W洲從封建社會(huì)向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中起了促進(jìn)作用。1618世紀(jì)四大發(fā)明在中國(guó)和西方的命運(yùn)為何不同?認(rèn)識(shí)?1.中國(guó): 封建自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位; 專(zhuān)制主義中央集權(quán)的阻礙; 科舉制度、重農(nóng)抑商、閉關(guān)鎖國(guó)等阻礙先進(jìn)技術(shù)發(fā)揮作用;2.西方:商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,資本主義萌芽的增長(zhǎng),重商主義,對(duì)外擴(kuò)張等促進(jìn)了西方科技的進(jìn)步。3. 認(rèn)識(shí):科學(xué)技術(shù)能否產(chǎn)生巨大經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益取決于其所處的社會(huì)環(huán)境。(“社會(huì)環(huán)境”包括社會(huì)制度、社會(huì)條件、社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平和社會(huì)對(duì)科學(xué)技術(shù)的認(rèn)識(shí)等)【重難點(diǎn)突破】一、中國(guó)古代科技長(zhǎng)期領(lǐng)先世界的原因 國(guó)家統(tǒng)一是我國(guó)歷史發(fā)展的主流,長(zhǎng)期相對(duì)穩(wěn)定的政治格局為科技發(fā)展奠定了良好的環(huán)境。生產(chǎn)力的不斷發(fā)展促進(jìn)科技的進(jìn)步。生產(chǎn)力的發(fā)展不僅為科技進(jìn)步奠定了基礎(chǔ),也對(duì)科技發(fā)展提出了要求。各民族間聯(lián)系和經(jīng)濟(jì)文化交流不斷加強(qiáng),相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)了中國(guó)古代科技的發(fā)展。教育的發(fā)展促進(jìn)了科技進(jìn)步。中華民族具有勤勞、刻苦鉆研、重視調(diào)查研究的優(yōu)良傳統(tǒng),富于智慧和創(chuàng)新精神。明清以前,中國(guó)歷代統(tǒng)治者大都實(shí)行對(duì)外開(kāi)放政策。二、明清時(shí)期科技衰落的原因經(jīng)濟(jì):自然經(jīng)濟(jì)的束縛。政治:重農(nóng)抑商政策的阻礙。思想文化:文化專(zhuān)制的禁錮。(八股取士、大興文字獄等)對(duì)外:“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的阻礙??傊?,封建制度的日益腐朽導(dǎo)致了中國(guó)古代科技在16世紀(jì)以后走向衰落?!臼妨涎凶x】史料一中國(guó)古代各時(shí)期不同類(lèi)型科技成果所占比重表(部分)(%)朝代北宋南宋明朝清朝理論類(lèi)491630實(shí)驗(yàn)類(lèi)121031技術(shù)類(lèi)84818169李思孟科學(xué)技術(shù)史史料二下列史料整理自巧思遺聞中國(guó)科技的故事:1266年,郭守敬被張文謙推薦給元世祖忽必烈,之后受命編訂新歷法。1277年,郭守敬向政府建議,組織一次全國(guó)范圍的大規(guī)模的天文觀測(cè),史稱(chēng)“四海測(cè)驗(yàn)”。1281年,新歷法完成,元世祖按照“敬授民時(shí)”的古語(yǔ),取名為授時(shí)歷。1582年,意大利天文學(xué)家格里高利提出現(xiàn)行公歷,與授時(shí)歷的天文數(shù)據(jù)基本相同。史料三與西方人相比,中國(guó)古人很少思考那些與物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展無(wú)關(guān)的抽象問(wèn)題李約瑟指出,中國(guó)古代數(shù)學(xué)最大的缺點(diǎn)是缺少?lài)?yán)格求證的思想。中國(guó)明代的李之藻曾致力于西方數(shù)學(xué)與中國(guó)古算術(shù)的對(duì)比研究,他同樣認(rèn)為,中國(guó)古算術(shù)最為缺乏的就是西方那種完整的推理系統(tǒng)。此乃尊崇實(shí)用理性的傳統(tǒng)使然古代中國(guó)注重功利,重政輕技的傳統(tǒng)觀念和社會(huì)環(huán)境只能孕育出諸如農(nóng)學(xué)、天文學(xué)、醫(yī)學(xué)、算學(xué)等以實(shí)用理性為特質(zhì)的科學(xué)形態(tài)。夏國(guó)軍論中國(guó)古代科學(xué)的特質(zhì)請(qǐng)思考:1根據(jù)史料一,概括指出兩宋與明清時(shí)期中國(guó)古代科學(xué)發(fā)展的特征。2根據(jù)史料二、三,分析中國(guó)古代科技具有哪些特質(zhì)。并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明形成這些特質(zhì)的原因。提示:兩宋與明清時(shí)期的技術(shù)成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論