人教版八年級物理上 1.4測量平均速度同步測試題（無答案）

1.4 測量平均速度一、選擇題1. 高速公路上為避免發(fā)生汽車追尾事故，有關部門在路邊豎立了距離確定牌。從確定牌開始，沿路分別豎有50 m、100 m、200 m標志牌。小明為了估測所乘汽車的速度，他用手表測出汽車從確定牌開始到200 m標志牌的時間為8 s，則汽車的平均速度為( )A6.25 m/sB12.5 m/sC25 m/s D25 km/h2. 短跑運動員在某次百米賽跑中共用時10 s;測得第5 s末的速度為9.0 m/s,第10 s末到達終點時的速度為10.2 m/s,則下列說法正確的是( )A. 在前5 s內運動員的平均速度為4.5 m/sB. 在后5 s內運動員的平均速度為9.6 m/sC. 在本次百米賽跑中運動員的平均速度為10.0 m/sD. 在本次百米賽跑中運動員的平均速度為9.1 m/s3. 在公路上行駛的大貨車與小轎車的速度之比是3：5，它們通過的路程之比是1：3，大貨車與小轎車所用的時間之比是（ ） A9：5 B3：2 C2：3 D5：94. 如圖記錄了甲、乙兩車同時在同一平直公路上行駛時,在相同的時間內通過的路程。以下分析正確的是( )A. 甲、乙兩車都做勻速直線運動B. 在每段相同的時間內,甲車的平均速度都比乙車的大C. 在2030 s的時間內,甲車的平均速度比乙車的大D. 在040 s的時間內,甲、乙兩車的平均速度大小相等5. 下列物體運動速度最大的是 （ ）A百米世界紀錄是9.84sB手扶拖拉機每分鐘行駛300mC某學生騎車速度20kmhD城區(qū)汽車10min行駛6km6. 一輛汽車沿平直公路行駛,路程s與運動時間t關系如圖所示,汽車運動平均速度最大的是( )A. ab段B. bc段C. cd段D. de段7. 某同學參加百米賽跑，跑前24m用了4s，跑完100m用了12s，該同學百米跑的平均速度是（ ） A. 6m/s B. 8. 3m/s C. 7. 15m/s D. 7.75m/s.8. 一輛汽車在平直的公路上行駛了120 km的路程,前半段路程的平均速度為60 km/h,后半段路程的平均速度為40 km/h,則汽車行駛這120 km( )A. 所用時間為2.4 h B. 所用時間為2.6 hC. 平均速度為48 km/h D. 平均速度為50 km/h9. 下列說法中正確的是（ ） A. 根據(jù)v=s/t可知，運動的路程越長，運動的速度越大 B. 根據(jù)v=s/t可知，運動的時間越短，運動速度越大C. 物體在相等時間內，運動路程越長，運動的速度越大 D. 物體通過相同的路程，所用的時間越短，運動的速度越大10. 為了實現(xiàn)全球快速、簡捷地通信，人類發(fā)射了各種各樣的通信衛(wèi)星，同步通信衛(wèi)星是其中最重要的一種同步通信衛(wèi)星：（ ） A在高空靜止不動 B.相對于地球靜止 C相對于月亮靜止 D相對于太陽靜止二、填空題11在“測量平均速度”實驗中，用_測量小車的運動路程，用_測量小車的運動時間，利用公式v_算出小車的平均速度。 12小華同學每天步行上學,他很想知道從自家到學校的距離,于是進行了如下探究。首先,小華在學校跑道上以上學步行速度步行100 m,測得用時80 s,則他步行速度為 m/s。為了保證測量結果比較準確,除計時準確外,還必須控制步行 不變。最后小華測出他步行上學需20 min,則他家到學校的距離是 m。13在測量小車的平均速度實驗中,某同學設計了如圖所示的實驗裝置,小車由斜面的頂端由靜止下滑,圖中的圓圈內是小車到達A、B、C三點時電子表的顯示(數(shù)字分別表示時、分、秒),則AC的平均速度vAC= m/s,AB段的平均速度 (填“”“”或“=”)BC段的平均速度vBC。14. 同學們用圖甲所示的玻璃管做了“測量氣泡的速度”的實驗。該實驗的測量工具有_；用測量的數(shù)據(jù)畫出st圖象如圖乙所示，分析乙圖象中的信息可以得出的結論是_。15. 如圖所示為兩個小球運動過程的頻閃照片，閃光時間間隔為1 s，圖上數(shù)字為閃光時刻編號，請按提示描述這兩個小球的運動，圖中每一個小格的長度為0.2 m。(1)小球B在編號3至編號7這段時間間隔內的平均速度是vB_m/s。(2)小球A在編號1至編號3這段時間間隔內的平均速度是v1_m/s；小球A在編號5至編號7這段時間間隔內的平均速度是v2_m/s。(3)小球A在編號1至編號7這段時間間隔內的速度逐漸_(填“變大”或“變小”)。 三、計算題16. 汽車出廠前要進行測試,某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以8 m/s的速度行駛5