人教版八年級物理3.2熔化和凝固學(xué)案

課題3.2熔化和凝固(一) 學(xué)科物理年級八年級主備人班級姓名導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識點1、 了解物質(zhì)存在的三種形態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，物質(zhì)的固態(tài)和氣態(tài)可以相互轉(zhuǎn)化；2、 認識熔化和凝固的含義3、 知道晶體和非晶體的區(qū)別，熔化時溫度變化規(guī)律；4、 認識熔點，識記冰、固態(tài)酒精、固態(tài)水銀等幾種常見物質(zhì)的熔點。導(dǎo)學(xué)方法：實驗探究法導(dǎo)學(xué)時間：1課時導(dǎo)學(xué)過程課前導(dǎo)學(xué)1、物質(zhì)常見的三種狀態(tài)是 、 、 ；隨著溫度的變化，物質(zhì)會在 、 、 三種狀態(tài)之間變化。2、熔化：物質(zhì)由 變成 的過程叫熔化；固體熔化時要 (吸熱或放熱)3、固體可分為 和 ， 有固定的熔化溫度，這個溫度叫 ， 這類固體物質(zhì)熔化時不斷 ，但是溫度 。 沒有固定的熔化溫度，這類固體物質(zhì)熔化時不斷 ，溫度 。課堂導(dǎo)學(xué)1、探究萘和石蠟這兩種固體熔化時溫度的變化規(guī)律：實驗時加熱采用的是 法，這樣加熱的目的是 。2、實驗記錄表格：時間/min01234567891011萘的溫度/萘的狀態(tài)蠟的溫度/要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。蠟的狀態(tài)3、 畫出萘和蠟熔化時溫度隨時間變化的圖像“教書先生”恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生”那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生”一詞也并非有傳授知識那般的含義。孟子中的“先生何為出此言也？”；論語中的“有酒食，先生饌”；國策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實國策中本身就有“先生長者，有德之稱”的說法。可見“先生”之原意非真正的“教師”之意，倒是與當(dāng)今“先生”的稱呼更接近?？磥?，“先生”之本源含義在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師”為“先生”的記載，首見于禮記?曲禮，有“從于先生，不越禮而與人言”，其中之“先生”意為“年長、資深之傳授知識者”，與教師、老師之意基本一致。4、 “師”之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時國君的老師。說文解字中有注曰：“師教人以道者之稱也”。“師”之含義，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者。“老師”的原意并非由“老”而形容“師”。“老”在舊語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學(xué)識淵博者?！袄稀薄皫煛边B用最初見于史記，有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當(dāng)然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復(fù)合構(gòu)詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道”，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“教師”的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。分析萘和蠟的熔化過程知道：(1)萘在熔化前，不斷 ，溫度 ；熔化時，不斷 ，溫度 ；熔化后繼續(xù)加熱時，溫度 ；(2)蠟在熔化前，不斷 ，溫度 ；熔化時，不斷 ，溫度 ；熔化后繼續(xù)加熱時，溫度 ；其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從基礎(chǔ)知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。5、師生共同分析得出固體熔化的條件是 ；6、分析可得出能將固體分為兩類：(1)、晶體： ，常見的如： (2)、非晶體： ，常見的如： 7、熔點： ，晶體熔化的條件是 ；非晶體 (“有”或“沒有”)確定的熔點。8、查看幾種物質(zhì)的熔點(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)：冰 ；固態(tài)水銀 ；固態(tài)酒精 教師引導(dǎo)、學(xué)生歸納小結(jié)課堂練習(xí)1下面幾種說法中錯誤的是( )A同一種物質(zhì)處于哪種狀態(tài)與該物質(zhì)此時的溫度有關(guān). B晶體熔化時的溫度叫做熔點.C物質(zhì)吸收了熱量，溫度一定升高. D非晶體沒有熔點，所以熔化時不吸熱.2、坩鍋是冶煉金屬用的一種陶瓷鍋，能夠耐高溫.坩鍋內(nèi)盛有錫塊，坩鍋放在電爐上加熱，錫在逐漸熔化的過程中( )A.要不斷吸熱，溫度不斷上升 B.要不斷放熱，溫度不斷上升C.要不斷吸熱，溫度保持不變 D.要不斷放熱，溫度保持不變3、小明針對本單元所學(xué)的知識列出了下面的表格，請幫他填寫完整固體分類舉例熔化過程是否吸熱溫度有無熔點晶體非晶體課后練習(xí)4、在圖410中，描述晶體熔化的圖象應(yīng)為( )5、在鉛的熔化過程中：（ ）A、鉛的溫度升高，同時吸熱 B、鉛的溫度降低，同時放熱C、鉛的溫度不變，不吸熱也不放熱 D、鉛的溫度不變，同時吸熱6某固體從200開始熔化，直到250還未熔化完，則這種固體物質(zhì)一定是_.（選填“晶體”或“非晶體” ）7、分析下圖并回答問題： （1）AB段物體是 態(tài)，物體 熱，溫度 ； BC段是 態(tài)，物體 ，溫度 ：CD段是 態(tài)，物體 ，溫度 ； B點物體是 態(tài)，C點是 態(tài)，E點是 態(tài)；（2）物體從第 分鐘開始熔化，到第 分鐘熔化完，熔化過程歷時 分鐘；(3)該物質(zhì)是 體，熔點是 。課后反思課題3.2熔化和凝固(二) 學(xué)科物理年級八年級主備人班級姓名導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識點5、 進一步認識熔化；知道什么是凝固；凝固的條件是什么；6、 知道晶體和非晶體凝固時溫度的變化規(guī)律，會畫圖像7、 認識凝固點導(dǎo)學(xué)方法：實驗探究法導(dǎo)學(xué)時間：1課時導(dǎo)學(xué)過程課前導(dǎo)學(xué)1、物質(zhì)從 態(tài)變成 態(tài)的過程叫凝固；物質(zhì)凝固的條件是 2、液體凝固成晶體的過程要 ，溫度 非晶體在凝固過程中也要 ，溫度 3、凝固點： ，同一種物質(zhì)的凝固點和它的熔點 (填“相同”或“不相同”)。4、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的凝固點是 ，水銀的是 ，酒精的是 。課堂導(dǎo)學(xué)1、 將熔化后的石蠟和萘停止加熱，并每隔一定時間記錄一次溫度，觀察它的狀態(tài)，并記錄在下表中時間/min01234567891011萘的溫度/萘的狀態(tài)蠟的溫度/蠟的狀態(tài)2、 畫出萘和蠟?zāi)虝r溫度隨時間變化的圖像3、分析萘和蠟的凝固過程知道：(1)萘在凝固前，不斷 ，溫度 ；凝固時，不斷 ，溫度 ；(2)蠟在凝固前，不斷 ，溫度 ；凝固時，不斷 ，溫度 ；4、師生共同分析得出液體凝固的條件是 晶體在凝固時要 熱，但是溫度 ，這個溫度叫 ，晶體凝固的條件是 非晶體在凝固時的特點是 ，非晶體 凝固點。教師引導(dǎo)、學(xué)生自我小結(jié)課堂練習(xí)1、根據(jù)表中所列的幾種物質(zhì)的熔點，以下判斷正確的有( )：物質(zhì)名稱固態(tài)水銀金銅鋼固態(tài)氫熔點/-391 0641 0831 300-259在-265 時，氫是固態(tài). 純金掉入鋼水中不會熔化. 水銀溫度計在-40時不能使用.2小明通過學(xué)習(xí)得到下面幾個結(jié)論，請幫他補充完整(1)、物質(zhì)從_態(tài)變成_態(tài)的現(xiàn)象叫做凝固，晶體凝固時的溫度叫_.(2)、酒精的凝固點是-117，它在-115時是_態(tài)，在-120時是_態(tài).(3)、鋼塊化成鋼水時，鋼塊要_熱；水結(jié)成冰時，水要_熱.(4)、冬天北方農(nóng)村的菜窖里放幾桶水，菜就不易凍壞，這是因為水_時會_熱，因此窖內(nèi)溫度不致太_.3該選哪一項？(1)、用銅塊澆鑄銅像的過程，發(fā)生的物態(tài)變化是( )A.一個凝固過程 B.一個熔化過程 C.先熔化后凝固 D.先凝固后熔化(2)、我國首次赴南極考察隊于1984年11月20日從上海啟程，歷時約三個月，橫跨太平洋，穿越南北半球，航程二萬六千多海里，在南極洲南部的高蘭群島喬治島，建立了我國第一個南極科學(xué)考察基地中國南極長城站.南極平均氣溫為-25,最低氣溫達-88.3.在那里用的液體溫度計是酒精溫度計，這是因為酒精的( )A.凝固點較低 B.凝固點較高 C.沸點較低 D.沸點較高4、下列現(xiàn)象中，不屬于熔化的是：（ ）A、40的水銀變成0的水銀 B、冰變成水C、食鹽放入水中化成鹽水 D、玻璃在高溫狀態(tài)下變成液態(tài)玻璃5、萘的熔點是80，則80的萘：（ ）A、一定是固態(tài) B、一定是液態(tài) C、一定是固液共存的狀態(tài) D、以上情況都有可能課外練習(xí)6、水結(jié)成冰的條件是：（ ）A、水和周圍的溫度都是0 B、水和周圍的溫度都低于0C、水的溫度是0，周圍的溫度低于0D、水的溫度可以高于0，周圍的溫度必須不高于07、在寒冷的北方，使用酒精溫度計而不使用水銀溫度計，是因為：（ ）A、酒精的熔點高 B、酒精的沸點低 C、酒精的凝固點低D、酒精可染成紅色8、水的凝固點是0，如果把0的冰放在0的房間里，則：（ ）