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課前,一、課程名稱:機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 二、教 材:機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(第五版)楊可楨等 三、參 考 書: 濮良貴、紀(jì)名剛等.機(jī)械設(shè)計(jì)(第八版),北京:高等教育出版社,2007. 陳立德.機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ),北京:高等教育出版社,2004. 郭瑞鋒.機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)導(dǎo)教導(dǎo)學(xué)導(dǎo)考,西北工業(yè)大學(xué)出版,2005. 參考學(xué)習(xí)網(wǎng)站: 中國(guó)開(kāi)放式教育資源網(wǎng):/cn/index.htm(有世界著名大學(xué)的 課程) 中國(guó)高等教育資源網(wǎng):/ 中國(guó)機(jī)械網(wǎng):/ 四、要求: 課堂紀(jì)律、回答問(wèn)題情況; 考勤(5次課堂點(diǎn)名); 作業(yè)情況。 六、考試形式:閉卷,滿分100分, 七、成績(jī):滿分100分。卷面占70,平時(shí)占30(課堂紀(jì)律10分、考勤5分、作業(yè)10分、實(shí)驗(yàn)5分),第0章 緒論,主要內(nèi)容: 1.課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容 2.本課程在教學(xué)中的 地位 3.機(jī)械設(shè)計(jì)的 基本要求和一般過(guò)程 4.學(xué)習(xí)本課程中應(yīng)注意的 問(wèn)題,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,一、名詞術(shù)語(yǔ) 1.零件 是機(jī)器加工(制造)的 最小單元體。 若將一部機(jī)器進(jìn)行拆卸,拆到不可再拆的 最小單元就是零件。,2.構(gòu)件 構(gòu)件是機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)的 最小單元體,是組成機(jī)構(gòu)的 基本要素。 構(gòu)件可能是一個(gè)零件,也可能是由若干零件固聯(lián)在一起的 一個(gè)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的 整體 。 注意:構(gòu)件與零件聯(lián)系與區(qū)別,3.機(jī)構(gòu) 機(jī)構(gòu)是用來(lái)傳遞運(yùn)動(dòng)和力的 、有一個(gè)構(gòu)件為機(jī)架的 、用構(gòu)件間能夠相對(duì)運(yùn)動(dòng)的 連接方式組成的 構(gòu)件系統(tǒng)。 從其功能來(lái)理解,機(jī)構(gòu)是用來(lái)傳遞運(yùn)動(dòng)(或改變運(yùn)動(dòng)的 形式)和力的 可動(dòng)裝置。 從機(jī)器的 特征來(lái)看,機(jī)構(gòu)是具有確定相對(duì)運(yùn)動(dòng)的 構(gòu)件組合體。如下圖所示的 連桿機(jī)構(gòu)和齒輪機(jī)構(gòu)。,齒輪機(jī)構(gòu),四足機(jī)器人(四桿機(jī)構(gòu)),0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,機(jī)構(gòu)的 應(yīng)用,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,冰淇淋灌裝機(jī)構(gòu),機(jī)構(gòu)的 應(yīng)用,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,蜂窩煤壓制機(jī),機(jī)構(gòu)的 應(yīng)用,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,刻字機(jī),機(jī)構(gòu)的 應(yīng)用,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,牛頭刨床,機(jī)構(gòu)的 應(yīng)用,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,軋鋼機(jī),機(jī)構(gòu)的 應(yīng)用,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,鐵板輸送裝置,機(jī)構(gòu)的 應(yīng)用,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,內(nèi)燃機(jī)氣缸,機(jī)構(gòu)的 應(yīng)用,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,機(jī)械手,機(jī)構(gòu)的 應(yīng)用,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,插秧機(jī),機(jī)構(gòu)的 應(yīng)用,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,打谷機(jī),機(jī)構(gòu)的 應(yīng)用,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,電阻自彎?rùn)C(jī),機(jī)構(gòu)的 應(yīng)用,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,玩具-跳跳雞,機(jī)構(gòu)的 應(yīng)用,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,玩具烏龜,機(jī)構(gòu)的 應(yīng)用,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,玩具-熊貓吹泡泡,4.機(jī)器 機(jī)器是由若干機(jī)構(gòu)組成的 ,用來(lái)變換或傳遞能量、物料和信息的 裝置。如圖所示內(nèi)燃機(jī)、裝載機(jī)、挖掘機(jī)、焊接機(jī)器人、牛頭刨床和自行車等就是常見(jiàn)的 機(jī)器。,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,挖掘機(jī),焊接機(jī)器人,機(jī)器的 組成:就功能而言,機(jī)器一般包括四個(gè)基本組成部分:動(dòng)力部分、傳動(dòng)部分、控制部分、執(zhí)行部分。也包括一些輔助部分如冷卻系統(tǒng)、潤(rùn)滑系統(tǒng)等等。 根據(jù)機(jī)器的 作用不同,習(xí)慣上也將機(jī)器分為原動(dòng)機(jī)和工作機(jī)。 將其它形式的 能量變換為機(jī)械能的 機(jī)器稱為原動(dòng)機(jī)。利用機(jī)械能去變換或傳遞能量、物料、信息的 機(jī)器稱為工作機(jī)。,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,機(jī)構(gòu)與機(jī)器的 區(qū)別:機(jī)構(gòu)只有一個(gè)構(gòu)件系統(tǒng),而機(jī)器除構(gòu)件系統(tǒng)之外還包含電氣、液壓等其它裝置;機(jī)構(gòu)只用于傳遞運(yùn)動(dòng)(或改變運(yùn)動(dòng)形式)和力,而機(jī)器除傳遞運(yùn)動(dòng)和力之外,還具有變換或傳遞能量、物料、信息的 功能。,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,5.機(jī)械 機(jī)器和機(jī)構(gòu)的 總稱。,零件,構(gòu)件,機(jī)構(gòu),機(jī)器,組成,組成,組成,機(jī)械,這些基本概念之間的 關(guān)系,機(jī)械在各行各業(yè)的 應(yīng)用,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,歐洲工業(yè)時(shí)期最早出現(xiàn)的 汽車,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,悍馬轎車,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,國(guó)產(chǎn)J10,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,美國(guó) F117,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,“勇氣號(hào)”火星探測(cè)器,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,美國(guó)小鷹號(hào)航母,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,中國(guó)元級(jí)核潛艇,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,旋轉(zhuǎn)導(dǎo)向鉆井工具,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,游梁式抽油機(jī),二、設(shè)計(jì)的 定義 人類通過(guò)勞動(dòng)改造世界,創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,而最基礎(chǔ)、最主要的 活動(dòng)是造物。設(shè)計(jì)便是造物活動(dòng)進(jìn)行預(yù)先的 計(jì)劃,可以把任何造物活動(dòng)的 計(jì)劃技術(shù)和計(jì)劃過(guò)程理解為設(shè)計(jì)。也可以理解為將人們頭腦中的 思考的 物體變成實(shí)際物體的 形式,為此而作出的 全部信息數(shù)據(jù)的 工作就是設(shè)計(jì)。換一句話說(shuō),設(shè)計(jì)就是人類大腦活動(dòng)變成物化的 中間橋梁。,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,三、本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容 研究對(duì)象:機(jī)械(機(jī)構(gòu)和機(jī)器)設(shè)計(jì)。 研究?jī)?nèi)容:機(jī)械中的 常用機(jī)構(gòu)和通用零件的 工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、基本的 設(shè)計(jì)理論和計(jì)算方法。 內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面: 1. 機(jī)械零件常用材料及結(jié)構(gòu)強(qiáng)度 主要介紹機(jī)械零件常用材料及其選用原則,零件受力及變形的 基本形式及其強(qiáng)度計(jì)算。,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,2. 常用傳動(dòng)機(jī)構(gòu)及機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)方案設(shè)計(jì)(體現(xiàn)創(chuàng)新的 工作) 機(jī)構(gòu)的 組成原理 研究構(gòu)件組成機(jī)構(gòu)的 原理以及各構(gòu)件間具有確定運(yùn)動(dòng)的 條件。 常用機(jī)構(gòu)的 分析和設(shè)計(jì) 對(duì)常用機(jī)構(gòu)的 運(yùn)動(dòng)和工作特點(diǎn)進(jìn)行分析,并根據(jù)一定的 運(yùn)動(dòng)要求和工作條件來(lái)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)。 機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)方案設(shè)計(jì) 根據(jù)機(jī)器的 工作要求選擇機(jī)構(gòu)的 類型,并將這些機(jī)構(gòu)合理地組合成為傳動(dòng)系統(tǒng)。,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,3. 通用零件設(shè)計(jì) 根據(jù)使用范圍的 不同,機(jī)械零件可分為兩類:一類為廣泛用于各種機(jī)械的 通用零件,如齒輪、螺釘、軸等;另一類則是只用在某些機(jī)械中的 專用零件,如葉輪、活塞等。本課程只研究通用零件的 設(shè)計(jì)和選用問(wèn)題,包括零件工作能力設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(如軸、齒輪、帶輪、鏈輪等),以及標(biāo)準(zhǔn)零、部件的 選用等問(wèn)題(如軸承、螺栓等)。 4. 機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) (體現(xiàn)創(chuàng)新的 工作) 從使零部件具有較好的 加工和裝配工藝性及技術(shù)經(jīng)濟(jì)性出發(fā),以對(duì)零部件的 功能、性能、生產(chǎn)成本進(jìn)行綜合分析和比較為基礎(chǔ),進(jìn)行合理的 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,5. 有關(guān)機(jī)械總體設(shè)計(jì)中的 一些問(wèn)題 如機(jī)械的 平衡和調(diào)速,機(jī)械設(shè)計(jì)的 基本要求和一般步驟,工作循環(huán)圖等。,0-1 本課程研究的 對(duì)象和內(nèi)容,機(jī)械的 設(shè)計(jì)制造及使用水平是衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度的 重要標(biāo)志(我國(guó)目前設(shè)計(jì)水平是先進(jìn)的 ,使用水平也是先進(jìn)的 ,就是制造方面是一個(gè)瓶頸)。 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是一門研究機(jī)械傳動(dòng)及其設(shè)計(jì)中的 一些基礎(chǔ)知識(shí)的 課程,是高等學(xué)校工科有關(guān)專業(yè)的 一門重要技術(shù)基礎(chǔ)課。,0-2 本課程在教學(xué)中的 地位,一、機(jī)械設(shè)計(jì)的 基本要求 設(shè)計(jì)機(jī)械應(yīng)滿足的 基本要求是:在滿足預(yù)期功能的 前提下,性能好、效率高、成本低,在預(yù)定使用期限內(nèi)安全可靠、操作方便、維修簡(jiǎn)單和造型美觀等。,0-3 機(jī)械設(shè)計(jì)的 基本要求和一般過(guò)程,2 .具體有如下三個(gè)方面要求: 使用要求:所設(shè)計(jì)的 機(jī)械應(yīng)在規(guī)定的 壽命期限內(nèi)能正常完成預(yù)期的 使用功能。這是最主要的 要求。 經(jīng)濟(jì)要求:所設(shè)計(jì)的 機(jī)械設(shè)備應(yīng)在設(shè)計(jì)、制造和使用的 全過(guò)程中都有低的 成本。 社會(huì)要求:操作要方便,使操作者感到安全舒適;要有大方宜人的 外形和色彩,具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力;要符合國(guó)家環(huán)境保護(hù)等有關(guān)法令。,0-3 機(jī)械設(shè)計(jì)的 基本要求和一般過(guò)程,機(jī)械設(shè)計(jì)的 一般過(guò)程,一、應(yīng)注意本課程的 性質(zhì)和特點(diǎn) 本課程是建立在物理、數(shù)學(xué)、力學(xué)、機(jī)械制圖等課程之后的 一門技術(shù)基礎(chǔ)課。它不是專業(yè)課,不專門研究某一種機(jī)械,而是研究組成一般機(jī)械的 常用機(jī)構(gòu)、通用零件和在機(jī)械設(shè)計(jì)中一些常遇到的 基本共性問(wèn)題。在本課程的 學(xué)習(xí)過(guò)程中要綜合應(yīng)用以前所學(xué)的 各有關(guān)知識(shí),著手解決工程實(shí)際中的 具體問(wèn)題。本課程在內(nèi)容上雖然缺乏明顯的 系統(tǒng)性,但實(shí)踐性很強(qiáng)。要學(xué)好本課程,平時(shí)要多留意觀察分析所遇到的 各種機(jī)械,以豐富自己的 感性知識(shí),并用所學(xué)的 理論知識(shí)去分析它,以加深理解。,0-4 學(xué)習(xí)本課程中應(yīng)注意的 問(wèn)題,二、要學(xué)會(huì)具體問(wèn)題具體分析的 方法 因?yàn)槿魏喂こ虒?shí)際問(wèn)題都會(huì)具有一定的 特殊性。一般來(lái)說(shuō),一個(gè)設(shè)計(jì)方案,即使是最優(yōu)方案也不是毫無(wú)缺點(diǎn)、盡善盡美的 ,能在具體條件下滿足要求、揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)的 就是一個(gè)好設(shè)計(jì)方案。通常在設(shè)計(jì)方案完成后,該方案的 優(yōu)點(diǎn)得到了發(fā)揮,但客觀上存在于方案中的 缺點(diǎn)也帶了進(jìn)來(lái),這就需要進(jìn)一步在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上設(shè)法克服。,0-4 學(xué)習(xí)本課程中應(yīng)注意的 問(wèn)題,三、要有工程觀點(diǎn) 所謂工程觀點(diǎn)就是要講究經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、高效。一個(gè)實(shí)際工程問(wèn)題,一般都可通過(guò)多種途徑,用不同的 方法獲得解決,至于最終采用哪種途徑,用什么方法,這就要求設(shè)計(jì)人員具有分析、比較、判斷、決策的 能力。在學(xué)習(xí)時(shí)著重培養(yǎng)自己這方面的 能力是十分重要的 。,0-4 學(xué)習(xí)本課程中應(yīng)

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