當(dāng)代大學(xué)生戀愛心理研究.ppt

,當(dāng)代大學(xué)生 戀愛心理研究,愛情究竟是什么呢？,古代贊頌愛情的佳句：,身無彩鳳雙飛翼 心有靈犀一點(diǎn)通 唐、李商隱無題 柔情似水，佳期如夢。 兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。 秦觀鵲橋 在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。 天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。 唐、白居易長恨歌,所謂愛情，就是一對男女之間，基于一定的社會關(guān)系和公共理想，在各自內(nèi)心中形成的對對方最真摯的傾慕，并渴望對方成為自己終生伴侶的最強(qiáng)烈感情。 是兩顆心靈相互向，吸引，達(dá)到精神升華的產(chǎn)物，是一種高尚的精神生活。,大學(xué)生的戀愛,大學(xué)生處于青年發(fā)展的中期，其身心發(fā)展的最明顯特征是隨著極大的生理變化，其性心理也得到快速發(fā)展并走向成熟。社會成熟和心理成熟達(dá)到較高水平，性心理的發(fā)展達(dá)到了峰期，加之社會角色已獲得認(rèn)同，考慮戀愛，婚姻等問題已成現(xiàn)實(shí)，開始進(jìn)入戀愛期。,大學(xué)生戀愛緣由（1）,受人經(jīng)驗(yàn)型: 新生被老生灌輸思想：趕快找一個 再等 沒有美女（帥哥）過幾個月連丑的都成搶手貨了！ 受群體影響型： 1.宿舍里的兄弟（姐妹）都找了，我又不差也去愛一回！ 2.看著別人恩愛,好羨慕! 孤獨(dú)空虛型: 這里人生地不熟，找個天冷可為我擋風(fēng)的，互相依靠慰藉的. 真情實(shí)感型: 對他(她)有好感 生理欲望,受黃網(wǎng)、受不良制品影響型 盲目趕時髦型：大學(xué)嘛，都是談個朋友，要不就落伍拉！,大學(xué)生戀愛緣由（2）,生理心理的發(fā)展，趨于成熟 個性意識的增長，自我意識的崛起，擴(kuò)大活動的自由度。 從眾心理，逆反心理驅(qū)使。 校方對大學(xué)生戀愛的消極回避的態(tài)度。,全國37所高校女生擇偶條件,女生擇偶注重男生什么條件？ 相貌 30.17% 人品 15.52% 才能 12.07% 其他(身高,經(jīng)濟(jì),成績,地位等),身邊的戀愛現(xiàn)象及事例,現(xiàn)象1：大學(xué)生戀愛比例達(dá)60%更甚，一些同學(xué)拋開了以往的矜持與含蓄，表現(xiàn)大膽，在教室、食堂、操場、草坪旁若無人地談情說愛，表現(xiàn)生厭，美名曰：愛地轟轟烈列！實(shí)際上在破壞大學(xué)生形象。并且在公共場合不能夠不顧及他人學(xué)習(xí)工作環(huán)境，依然我行我素，實(shí)在另人討厭。 現(xiàn)象2：出現(xiàn)一種假性的戀愛。戀愛目的以建立家庭的少，某些人把大學(xué)戀愛視為大學(xué)必修之課，從而成了，經(jīng)營戀愛“實(shí)驗(yàn)田”，出了許多“戀愛專業(yè)戶”，這些愛往往是周期短、頻率快。 現(xiàn)象3：逐漸淡化“愛”，出現(xiàn)“契約式戀愛”，表現(xiàn)為，在校卿卿我我填補(bǔ)心里空白，甚有人在外租房同居，但畢業(yè)就拜拜毫無責(zé)任感和嚴(yán)肅感，是危險(xiǎn)的不可取的人生態(tài)度！ 想象4：戀愛悲劇增多。,現(xiàn)象3：逐漸淡化“愛”，出現(xiàn)“契約式戀愛”，表現(xiàn)為，在校卿卿我我填補(bǔ)心里空白，甚有人在外租房同居，但畢業(yè)就拜拜毫無責(zé)任感和嚴(yán)肅感，是危險(xiǎn)的不可取的人生態(tài)度！ 現(xiàn)象4：部分大學(xué)生戀愛時講究更多的卻是實(shí)惠和享受，追逐名利的“拜金主義”、滿足個人生理、心理需求和虛榮心的“個人主義”、及時行樂的“享樂主義”等戀愛觀盛行。 想象5：戀愛悲劇增多。,大學(xué)生戀愛，具有自己獨(dú)有的特點(diǎn)：,1、注意戀愛過程，輕視戀愛結(jié)果。 2、主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛情至上 3、戀愛觀念開放，傳統(tǒng)道德淡化。 4、失戀態(tài)度寬容，承受能力較弱。,現(xiàn)代大學(xué)生流傳著一句順口溜“不求天長地久，只求曾經(jīng)擁有”。一些大學(xué)生把戀愛當(dāng)作一種感情體驗(yàn)及時行樂，借次尋求刺激，滿足精神享受，一些大學(xué)生為了充實(shí)課余生活，排除寂寞，填補(bǔ)空虛，把戀愛當(dāng)作一種消遣文化。這種行為實(shí)質(zhì)是只強(qiáng)調(diào)愛的權(quán)利，而否認(rèn)了愛的責(zé)任,愛情，學(xué)業(yè)，誰重？,在對待學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系上，43.6%認(rèn)為“學(xué)業(yè)高于愛情”；6.8%認(rèn)為“愛情高于學(xué)業(yè)”。調(diào)查結(jié)果說明絕大多的大學(xué)生能夠正確地看待學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，更多的是一旦綴入情網(wǎng)就不能自拔，強(qiáng)烈的感情沖擊一切，學(xué)習(xí)同樣受到嚴(yán)重影響。成就事業(yè)的熱情一天天冷卻，愛情逐漸成為生活的唯一追求。,大學(xué)生戀愛的困惑,1、不知道應(yīng)不應(yīng)該談戀愛。 2、自己愛上了別人，但不知道對方是否也愛自己，想表白心跡，又怕遭到拒絕，左右為難。 3、不知道如何拒絕對方的求愛。 4、在戀愛的過程中發(fā)現(xiàn)對方不適合自己，而對方還依然愛自己，不知道如何提出分手才不會傷害對方的自尊心。,大學(xué)生中“有情人”雖多，但“同眷屬”者少，這樣就產(chǎn)生了一批失戀大軍。北京科技大學(xué)學(xué)生主張“不成戀人成朋友”為49%，發(fā)奮學(xué)習(xí)驅(qū)散失戀痛苦為36.5%“找新的對象撫平創(chuàng)傷”為10.6%“報(bào)復(fù)對方”為2.4%“悲觀厭世”為1.6% 。 感情挫折后出現(xiàn)一個時期的心理陰暗期是正常的。對自己和對方都應(yīng)該采取寬容的態(tài)度，尊敬對方的選擇。但仍有一部分學(xué)生擺脫不了“感情危機(jī)”，有的失去信心，有的放棄對愛情的追求。,失戀是指戀愛過程的中斷。失戀帶來的悲傷、痛苦、絕望、憂郁、焦慮、虛無等情緒使當(dāng)事人受到傷害。失戀所引發(fā)的消極情緒若不及時化解，會導(dǎo)致身心疾病。,失戀,失戀者的自我調(diào)適。,1、適當(dāng)運(yùn)用所酸葡萄心理效應(yīng)。 2、學(xué)會積極的自我暗示。當(dāng)一個人失戀之后，如果總是責(zé)備自己，覺得自己不好才導(dǎo)致分手，就會使自己越來越壓抑。 3、轉(zhuǎn)移注意力。例如，聽聽音樂、看看電影、跳跳舞、打打球等，以沖淡內(nèi)心因失戀而造成的挫折感和壓抑感。 4、失戀不失德，失戀不失命,失戀不失志。,樹立正確的戀愛觀,倡導(dǎo)志同道合的愛情，思想品德、事業(yè)理想和生活情趣大體一致，應(yīng)是理想、道德、義務(wù)、事業(yè)、愛情的有機(jī)結(jié)合。 擺正愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系。 愛情是一種相互理解、相互信任的特殊情感，是一份責(zé)任和理解。,大力加強(qiáng)校園文化建設(shè) 開展性道德，性健康教育 加強(qiáng)思想政治教育，注重輿論引導(dǎo) 加強(qiáng)管理、建立健全校規(guī)章制度，規(guī)范戀愛行為,對策與思考,朋友，在大學(xué)里好好去談一次戀愛吧,我真的希望每個人在大學(xué)里能好好的談一次戀愛，因?yàn)樗屓酥懒嗽趺慈垡粋€人，通過真實(shí)