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2019年高考高三最新信息卷歷 史(二)注意事項(xiàng):1、本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2、回答第卷時(shí),選出每小題的答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在試卷上無(wú)效。3、回答第卷時(shí),將答案填寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在試卷上無(wú)效。4、考試結(jié)束,將本試卷和答題卡一并交回。第卷(選擇題)本卷共12個(gè)小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。24西周時(shí)官員任命和諸侯分封均有一個(gè)正式而隆重的冊(cè)命儀式。在冊(cè)命時(shí),周王讓史官當(dāng)眾宣讀冊(cè)命書(shū),并把冊(cè)命書(shū)交與受命官員。周王反復(fù)強(qiáng)調(diào)“勿廢朕令”,官員和諸侯也表態(tài)要“萬(wàn)年永保臣天子”。這表明西周時(shí)期( )A選官制度與血緣關(guān)系緊密結(jié)合B產(chǎn)生了維護(hù)等級(jí)的儒家倫理思想C君臣關(guān)系包含了權(quán)利義務(wù)內(nèi)容D出現(xiàn)了高度集權(quán)的地方行政體制25宋朝建立以后,朝廷多次進(jìn)行宮廷雅樂(lè)改革,以求“用樂(lè)以合周禮”,但均收效甚微。從北宋周敦頤到南宋朱熹,理學(xué)家們批評(píng)這些改革“求古樂(lè)太深”,而主張追求“古樂(lè)之意”,將音樂(lè)納入心性修養(yǎng)和天理的范疇,賦予雅樂(lè)以新的內(nèi)涵。這表明當(dāng)時(shí)( )A理學(xué)和心學(xué)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)加劇B對(duì)音樂(lè)的理學(xué)化解釋逐漸形成C傳統(tǒng)雅樂(lè)的思想資源被擯棄D雅樂(lè)已經(jīng)喪失社會(huì)和政治功能26羅馬法規(guī)定當(dāng)事人及其他訴訟關(guān)系人包括代理人、證人、鑒定人等,在民事訴訟中應(yīng)承擔(dān)陳述真實(shí)情況的義務(wù),對(duì)故意違背真實(shí)義務(wù)的人處以“虛言罰”。這表明羅馬法( )A遵循私法至上B重視訴訟程序C注重訴訟誠(chéng)信D崇尚科學(xué)理性27在獨(dú)立之初,雖然美國(guó)組建了邦聯(lián)政府,但并未賦予它作為一個(gè)國(guó)家政府所應(yīng)有的權(quán)力;1787年聯(lián)邦憲法也通過(guò)分權(quán)制衡、列舉政府權(quán)力等方式,對(duì)聯(lián)邦政府作了全方位約束,導(dǎo)致這一歷史狀況的主要因素是( )A歐洲啟蒙思想的深刻影響B(tài)殖民地時(shí)代的經(jīng)歷和認(rèn)識(shí)C南北各州存在嚴(yán)重的分歧D廣大民眾的利益無(wú)從體現(xiàn)28黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記對(duì)老一輩知識(shí)分子的家國(guó)情懷和奉獻(xiàn)精神作出重要批示。對(duì)下面二圖的認(rèn)識(shí)正確的是( )A兩者都有廣泛的群眾基礎(chǔ)B兩者都對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響C兩者都體現(xiàn)了中國(guó)人民對(duì)列強(qiáng)侵略的抗?fàn)嶥兩者都發(fā)生在中國(guó)舊民主主義革命時(shí)期291954年10月,在會(huì)見(jiàn)日本議員訪華團(tuán)時(shí),周恩來(lái)即明確提出:“五項(xiàng)原則不應(yīng)只限于處理中印和中緬關(guān)系,它也可適用于全亞洲,甚至全世界各國(guó)?!薄懊绹?guó)如果愿意和平共處,我們也歡迎?!边@反映了中國(guó)( )A開(kāi)始步入世界外交舞臺(tái)B從革命外交轉(zhuǎn)向國(guó)家外交C突破美國(guó)包圍封鎖政策D將謀求與美日關(guān)系正?;?020世紀(jì)60年代的不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)發(fā)展了萬(wàn)隆精神,團(tuán)結(jié)了越來(lái)越多的發(fā)展中國(guó)家;1974年,幾乎所有的第三世界國(guó)家都出席了聯(lián)合國(guó)大會(huì)第六屆特別會(huì)議。上述現(xiàn)象( )A說(shuō)明政治格局多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)B導(dǎo)致國(guó)際政治力量對(duì)比發(fā)生質(zhì)變C表明國(guó)際上意識(shí)形態(tài)分歧的弱化D有利于推動(dòng)國(guó)際關(guān)系民主化進(jìn)程31宋代租佃制盛行,地主多以簽訂契約的方式,出讓土地使用權(quán)以收取地租。宋代的地租形式以產(chǎn)品地租為主,貨幣地租有所發(fā)展,勞役地租逐漸減少。宋代租佃制( )A促進(jìn)了自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B阻礙了精耕細(xì)作技術(shù)的提高C減輕了農(nóng)民經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)D削弱了農(nóng)民對(duì)地主的依附關(guān)系32下表為1930年代中期河南省部分城鎮(zhèn)地價(jià)一覽表(單位:元/畝)( )由此推知,這一時(shí)期的鄭州A商業(yè)中心成為城市核心B城市絕對(duì)人口數(shù)量龐大C經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平超越開(kāi)封D依然為典型的傳統(tǒng)城市3320世紀(jì)七八十年代“今朝有酒今朝醉,明日無(wú)酒找政府的消費(fèi)心理使得西歐各國(guó)儲(chǔ)蓄率明顯低于其他發(fā)達(dá)國(guó)家?!痹摤F(xiàn)象( )A體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響人們的消費(fèi)心理B導(dǎo)致混合經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C反映了“福利國(guó)家”制度的弊端D推動(dòng)了新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)34清代帝王多有禁查小說(shuō)之舉,嘉慶皇帝曾曉諭內(nèi)閣:“愚民之好勇斗狠者,溺于邪慝,轉(zhuǎn)相慕效,糾伙結(jié)盟,肆行淫暴,概由看此等書(shū)詞所致。”道光皇帝也曾指出:“刑訟之日繁,奸盜之日熾,未必不由于此?!边@從側(cè)面說(shuō)明( )A清代小說(shuō)沖擊了理學(xué)的正統(tǒng)地位B通俗小說(shuō)在社會(huì)上的影響力日增C小說(shuō)是導(dǎo)致社會(huì)混亂的主要原因D文化專制阻礙了清代小說(shuō)的發(fā)展35在某一歷史時(shí)期,許多作家在作品中喜歡描寫(xiě)諸如逝去的古代、空想的未來(lái)、遙遠(yuǎn)的東方、縹緲的夢(mèng)境等“非凡”環(huán)境,塑造諸如驕傲孤獨(dú)的強(qiáng)盜、憤世嫉俗的叛逆者、溫柔多情的牧女、至善至美的吉卜賽女郎等。據(jù)此判斷,這些文學(xué)作品的出現(xiàn)主要是因?yàn)椋?)A知識(shí)分子對(duì)“理性王國(guó)”大為失望B工業(yè)革命后,各國(guó)階級(jí)矛盾尖銳C西方社會(huì)精神危機(jī)在文學(xué)層面得到反映D經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致社會(huì)問(wèn)題更加突出第卷(非選擇題)本卷包括必考題和選考題兩部分。第41題第42題為必考題,每個(gè)試題考生都必須作答。第45題第47題為選考題,考生根據(jù)要求作答。41閱讀材料,完成下列要求。(25分)材料一 英國(guó)有著深厚的地方自治傳統(tǒng),被譽(yù)為“地方自治之母”。都鐸王朝時(shí)期(1485-:1603年),地方自治開(kāi)始向近代轉(zhuǎn)變,治安法官取代郡長(zhǎng),逐漸擁有廣泛的行政權(quán)力。斯圖亞特王朝時(shí)期(1603-1688年),經(jīng)歷兩次內(nèi)戰(zhàn)和共和國(guó)的實(shí)驗(yàn),地方自治權(quán)限得到很大發(fā)展18世紀(jì),治安法官按照地方習(xí)俗進(jìn)行管理,完全不受議會(huì)法令的影響,地方自治發(fā)展到鼎盛時(shí)期。隨著君主立憲制的確立16世紀(jì)后期開(kāi)始出現(xiàn)國(guó)家立法機(jī)關(guān)主動(dòng)控制地方自治主體的現(xiàn)象。1835年市政法案規(guī)定由領(lǐng)取薪水的行政人員來(lái)執(zhí)行地方政府的工作,并對(duì)郡治安法官進(jìn)行分權(quán);1888年,英國(guó)下院通過(guò)了地方政府法,規(guī)定郡議會(huì)每年集會(huì)四次,居民成為自治主體;1894年制定頒布了區(qū)、教區(qū)、鄉(xiāng)議會(huì)法,規(guī)定民選議會(huì)作為地方權(quán)力機(jī)關(guān)。隨著各種機(jī)構(gòu)的不斷設(shè)置,地方逐步仰仗中央財(cái)政支持,中央政府加大對(duì)地方的行政監(jiān)督。摘編自孫宏偉英國(guó)地方自治體制研究材料二 西方地方自治觀念傳入中國(guó),始于道光年間,在內(nèi)憂外患之下,:1907年清政府的地方自治序幕在江蘇的“上江”(上元和江寧)兩縣拉開(kāi),自治局、調(diào)查局、調(diào)查官署局等自治機(jī)構(gòu)先后成立。同年,清廷令各省設(shè)立咨議局。1908年開(kāi)始,清政府先后頒布洛議局章程、城鎮(zhèn)鄉(xiāng)地方自治章程、府廳州縣議事會(huì)議員選舉章程等,從而形成了由城鎮(zhèn)鄉(xiāng)自治到府廳州縣自治的等級(jí)地方自治架構(gòu)。但地方自治未脫離“官治”,自治章程嚴(yán)格規(guī)定業(yè)務(wù)范圍、活動(dòng)規(guī)則;在相關(guān)政策的宣講過(guò)程中,出現(xiàn)了民眾誤會(huì)、反對(duì)等現(xiàn)象。1909年,各省議員赴京請(qǐng)?jiān)杆匍_(kāi)國(guó)會(huì),遭到清廷堅(jiān)決拒絕,矛盾很快激化,地方自治運(yùn)動(dòng)逐漸脫離政府的控制。編自丁旭光近代中國(guó)地方自治研究(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括英國(guó)地方自治制度的特點(diǎn)并簡(jiǎn)析其影響。(12分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括清末地方自治與近代英國(guó)地方自治的相同之處,并說(shuō)明造成不同結(jié)果的原因。(13分)42閱讀材判,完成下列要求。(12分)材料 古代中國(guó)對(duì)外交往中的歷史事件(部分)時(shí)期史實(shí)秦漢張騫出使西域甘英出使大秦(羅馬帝國(guó))自波斯灣而還中國(guó)的鑄銅和制漆傳到朝鮮隋唐唐朝高麗了盛行玄奘西行胡椒、波斯棗、無(wú)花果、開(kāi)心果等傳入中國(guó)日本參照漢字草書(shū)和楷書(shū)的偏旁,創(chuàng)制了自己的文字宋元設(shè)置節(jié)舶式管理海外貿(mào)易指南針、火藥相繼傳到歐洲刺桐港(泉州港)成為世界第一大港阿拉伯?dāng)?shù)字傳入中國(guó)明清鄭和七下西洋,遠(yuǎn)至非洲、紅海沿岸傳教士利瑪竇來(lái)華本草綱目、天工開(kāi)物被譯成多種外國(guó)文字流傳海外廣州十三行統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)對(duì)外貿(mào)易根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)上表的內(nèi)容提出自己的看法,并予以說(shuō)明。(要求:看法明確說(shuō)明需史論結(jié)合。)45(歷史一一歷史上重大改革回眸)(15分)材料:唐代科舉每次錄取少則幾人,多則二三十人。宋代重文治,宋太祖時(shí)取士仍比較嚴(yán)格,但總數(shù)已有所增加。宋太宗時(shí),因州縣缺官,大規(guī)模錄用士人,參加省試的舉人往往多達(dá)一、二萬(wàn)人,每次平均錄取進(jìn)士230人。至徽宗時(shí)期,每次平均多達(dá)680余人??v觀整個(gè)宋朝,總共開(kāi)科一百一十八次,取二萬(wàn)人數(shù)以上,人數(shù)之多,是歷代所沒(méi)有的。錄取的人數(shù)不僅多,對(duì)屢次不中的也會(huì)進(jìn)行照顧?!胺彩控曈卩l(xiāng)而屢絀于禮部,或廷試所不錄者,積前后舉數(shù),參其年而差等之,遇親策士則別籍其名以奏,徑許附試,故日特奏名?!闭孀诔善饺陼r(shí),賜河北進(jìn)士、諸科三百五十人及第、同出身。落第后,自愿考試武藝及量才錄用的,又有五百余人,全部賞賜辦裝費(fèi)撫慰并發(fā)遣他們,命禮部列為一次科舉?!拜^藝之祥,推恩之廣,近代所未有也?!闭幾粤河駵\談宋代科舉制度(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析宋代擴(kuò)大科舉錄取名額的原因。(7分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析宋代擴(kuò)大科舉錄取名額對(duì)思想文化的影響。(8分)46歷史選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平(15分)材料 1970年,拉美21國(guó)通過(guò)了拉丁美洲國(guó)家關(guān)于海洋法宣言,宣布各簽字國(guó)在200海里海域內(nèi)享有主權(quán)和專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的管轄權(quán)。美蘇則鼓吹“公海自由”論,極力抵制拉美國(guó)家的海洋權(quán)主張。1973年,非洲統(tǒng)一組織通過(guò)了關(guān)于海洋法問(wèn)題的宣言,宣布非洲國(guó)家有權(quán)建立限度為200海里的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)或管轄范圍。同年,在美蘇等國(guó)推動(dòng)下,聯(lián)合國(guó)第三次海洋法會(huì)議開(kāi)幕,擬締結(jié)聯(lián)合國(guó)海洋法公約,會(huì)期長(zhǎng)達(dá)10年。1981年里根政府上臺(tái)后,立即宣稱對(duì)公約中的第十一部分“國(guó)際海底區(qū)域制度”不滿。該部分規(guī)定,將國(guó)家管轄范圍以外的海洋底土及其資源規(guī)定為“人類共同繼承財(cái)產(chǎn)”,建立“國(guó)際海底管理局”代表全人類行使這一權(quán)利。還規(guī)定海底資源開(kāi)采者有義務(wù)向發(fā)展中國(guó)家無(wú)償轉(zhuǎn)讓深海采礦技術(shù),并要求開(kāi)發(fā)海底礦產(chǎn)資源時(shí)要保護(hù)發(fā)展中國(guó)家利益。到1982年,與會(huì)國(guó)最終以壓倒多數(shù)通過(guò)了該公約,但美、英、法、德四國(guó)反對(duì)。摘編自苗蓿蕾美國(guó)未加入聯(lián)合國(guó)海洋法公約之原因探析等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明聯(lián)合國(guó)海洋法公約締結(jié)的原因。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)評(píng)美國(guó)反對(duì)聯(lián)合國(guó)海洋法公約的行為。(7分)47(歷史選修四:中外歷史人物評(píng)說(shuō))閱讀圖文材料,完成下列要求。(15分)秦漢之際,秦南海龍川令趙佗,攻占桂林、象郡等,自立為南越武王。漢十一年(公元前196年),劉邦遣陸賈使南越。陸賈至南越,見(jiàn)趙佗梳南越人的發(fā)式,箕倨而坐,便生氣的說(shuō):足下是中國(guó)人,親戚和祖墳都在真定。今足下反天性,棄冠帶,予以區(qū)區(qū)之越與漢抗衡,禍將臨頭。他繼續(xù)說(shuō):秦失政,諸侯豪杰并起,漢王最先入關(guān)滅秦,項(xiàng)羽背約,自立為西楚霸王,諸侯皆屬,可謂最強(qiáng)。然漢王起巴蜀,率諸侯鞭笞天下,五年剪滅項(xiàng)羽,平定天下,此天助也。足下非但未助漢王誅暴逆,反而自立為王。漢朝將相對(duì)此很生氣,欲移兵誅足下。天子憐憫百姓遭受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦,欲令百姓休息,故遣臣授君王印,剖符通使。君非但不去郊迎,北面稱臣,反而欲以新造未集之越,稱強(qiáng)于此。如漢聞之,掘足下先人之冢,夷滅宗族,遣一偏將,率十萬(wàn)之眾臨越,越人殺足下降漢,易如反掌。趙佗聽(tīng)后,承認(rèn)由于久居蠻夷之中,有失禮儀。后留陸賈數(shù)月,相談甚歡。陸賈拜趙佗為越王,令稱臣,奉漢約。至此漢與越從對(duì)立變?yōu)橐患?。劉邦贊賞陸賈出使成功,拜其為太中大夫。據(jù)白壽彝主編中國(guó)通史(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括陸賈出使南越的背景。(4分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明陸賈此次出使獲得成功的原因及意義。(11分)絕密 啟用前2019年高考高三最新信息卷歷 史 答 案(二)第卷(選擇題)24【解析】據(jù)材料周王讓史官當(dāng)眾宣讀冊(cè)命書(shū),并把冊(cè)命書(shū)交與受命官員??芍?,官員是周天子的受命官員,但也要“萬(wàn)年永保臣天子”,這體現(xiàn)君臣關(guān)系包含了權(quán)利義務(wù)內(nèi)容,C正確;材料中說(shuō)的是冊(cè)命儀式,沒(méi)有體現(xiàn)血緣關(guān)系,A錯(cuò)誤;材料中沒(méi)有涉及到等級(jí)秩序,B錯(cuò)誤;材料說(shuō)的是官員的冊(cè)命儀式,據(jù)所學(xué)可知,西周時(shí)最高執(zhí)政者尚未實(shí)現(xiàn)高度集權(quán),D與材料無(wú)關(guān)?!敬鸢浮緾25【解析】宋朝進(jìn)行宮廷雅樂(lè)改革的目的是發(fā)揮其特有的社會(huì)和政治功能,但復(fù)原古樂(lè)的改革均收效甚微,因此理學(xué)家主張追求“古樂(lè)之意”,將雅樂(lè)納入理學(xué)范疇,對(duì)音樂(lè)進(jìn)行理學(xué)化的解釋,故選B。材料中關(guān)于雅樂(lè)改革的主張沒(méi)有體現(xiàn)理學(xué)和心學(xué)的思想差異,不能表明理學(xué)和心學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)加劇,故排除A項(xiàng)。雅樂(lè)新的思想資源理學(xué)思想主張直接回歸儒家原典,是儒家思想的與時(shí)俱進(jìn),因而其傳統(tǒng)思想資源并未被摒棄,故排除C項(xiàng)。不論朝廷的雅樂(lè)改革,還是理學(xué)家關(guān)于雅樂(lè)的主張,其目的都在于發(fā)揮雅樂(lè)的社會(huì)和政治功能,故排除D項(xiàng)。【答案】B26【解析】本題考查羅馬法。材料中“陳述真實(shí)情況的義務(wù)”“對(duì)故意違背真實(shí)義務(wù)的人處以虛言罰”說(shuō)明羅馬法比較注重誠(chéng)信的訴訟作用,故C項(xiàng)正確。材料說(shuō)明的是羅馬法注重誠(chéng)信的理念,不是遵循私法至上,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;訴訟程序材料中并沒(méi)有體現(xiàn),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;科學(xué)理性不符合材料中誠(chéng)信的理念,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】C27【解析】從材料可以看出,材料中反映的是美國(guó)的地方州的權(quán)利得到充分的保護(hù),這是由于英國(guó)人在北美進(jìn)行殖民的時(shí)候,殖民地的權(quán)利是自由形成的,所以出現(xiàn)材料中的現(xiàn)象。由此我們可以看出材料中對(duì)聯(lián)邦政府的約束和對(duì)地方各州權(quán)力的重視,實(shí)際上是殖民地時(shí)代的經(jīng)歷和認(rèn)識(shí),讓人們認(rèn)識(shí)到對(duì)權(quán)力的制約和民主的重要性,故B正確;美國(guó)1787年憲法是受到啟蒙思想的影響,但并不是最主要因素,故A排除;材料中并沒(méi)有提到南北各州分歧是否嚴(yán)重,故C排除;材料所體現(xiàn)的與人民利益無(wú)關(guān),故D排除?!敬鸢浮緽28【解析】公車(chē)上書(shū)是1895年康有為等一千三百多名正在北京參加會(huì)試的舉人聯(lián)名向光緒皇帝上“萬(wàn)言書(shū)”,要求拒簽中日和約、遷都抗戰(zhàn)、變法維新,五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)人民徹底地反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),兩者都體現(xiàn)了中國(guó)人民對(duì)列強(qiáng)侵略的抗?fàn)?,故C正確;公車(chē)上書(shū)屬于資產(chǎn)階級(jí)維新派的活動(dòng),缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ),A錯(cuò)誤;公車(chē)上書(shū)拉開(kāi)維新變法的序幕,對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響并不深遠(yuǎn),五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義的開(kāi)端,產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,排除B;公車(chē)上書(shū)屬于舊民主主義革命時(shí)期,五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義的開(kāi)端,是新民主主義革命時(shí)期,D錯(cuò)誤?!敬鸢浮緾29【解析】根據(jù)材料“1954年10月”“它也可適用于全亞洲,甚至全世界各國(guó)?!薄懊绹?guó)如果愿意和平共處,我們也歡迎?!苯Y(jié)合所學(xué)和平共處五項(xiàng)原則可知周恩來(lái)主張把國(guó)家利益放在首位,積極發(fā)展同世界各國(guó)的聯(lián)系。結(jié)合所學(xué)“一邊倒”的外交政策可知,和平共處五項(xiàng)原則反映了中國(guó)的外交思想從強(qiáng)調(diào)意識(shí)形態(tài)的“革命外交”轉(zhuǎn)向了注重國(guó)家利益的國(guó)家外交。故B項(xiàng)正確。新中國(guó)參加日內(nèi)瓦會(huì)議和萬(wàn)隆會(huì)議,表明中國(guó)開(kāi)始步入世界外交舞臺(tái),與題干無(wú)關(guān),故A項(xiàng)排除。新中國(guó)參加日內(nèi)瓦會(huì)議、表明中國(guó)突破了美國(guó)的包圍封鎖政策,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。從材料中無(wú)法得出中國(guó)將謀求與美日關(guān)系正?;蔇項(xiàng)錯(cuò)誤?!敬鸢浮緽30【解析】不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,顯示出第三世界國(guó)家強(qiáng)勁的生命力及聯(lián)合國(guó)大會(huì)中幾乎所有第三世界國(guó)家的參與,這都說(shuō)明發(fā)展中國(guó)家在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用,這有利于推動(dòng)國(guó)際民主化進(jìn)程,故D項(xiàng)正確;1991年蘇聯(lián)解體,世界政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;兩極格局下國(guó)際政治力量并未發(fā)生質(zhì)變,發(fā)達(dá)國(guó)家仍然主導(dǎo)國(guó)際事務(wù),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;題干并不能表明國(guó)際上意識(shí)形態(tài)分歧的弱化,故C項(xiàng)錯(cuò)誤?!敬鸢浮緿31【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,租佃制下,農(nóng)民租種地主部分或全部土地,向地主繳納一定的地租,即地主把部分或全部土地出租給農(nóng)民耕種,收取地租作為收益。地主和佃農(nóng)通過(guò)租佃契約形成剝削與被剝削的關(guān)系。契約納租方式的確定,使佃農(nóng)對(duì)地主的依附關(guān)系相對(duì)減弱,因?yàn)樗麄冊(cè)谶x擇雇主方面有一定的權(quán)力,故D選項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,宋朝實(shí)行不抑兼并的土地政策,該政策促進(jìn)土地兼并嚴(yán)重,土地買(mǎi)賣(mài)加劇,不利于自耕農(nóng)的發(fā)展,故A選項(xiàng)與史實(shí)不符;材料體現(xiàn)的是宋朝租佃制,與精耕細(xì)作技術(shù)的提高與否無(wú)關(guān),故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;契約納租方式的確定,使佃農(nóng)對(duì)地主的依附關(guān)系相對(duì)減弱,但地主和佃農(nóng)通過(guò)租佃契約形成剝削與被剝削的關(guān)系,故無(wú)法減輕農(nóng)民經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),故C選項(xiàng)錯(cuò)誤?!敬鸢浮緿32【解析】仔細(xì)閱讀材料中的信息并分析數(shù)據(jù)可知,商業(yè)中心地區(qū)的地價(jià)高于其他用地,表明商業(yè)中心在城市發(fā)展中的特殊地位。故答案為A項(xiàng)。BC項(xiàng),由地價(jià)對(duì)比可知,作為縣城的鄭州,其經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況高于一般縣城,但城市人口數(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平比不上省會(huì)開(kāi)封,排除;D項(xiàng),鄭州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好,說(shuō)明其地理交通條件優(yōu)越,且向近代經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,排除?!敬鸢浮緼33【解析】結(jié)合材料“明日無(wú)酒找政府”“西歐各國(guó)儲(chǔ)蓄率明顯低于其他發(fā)達(dá)國(guó)家”和時(shí)間20世紀(jì)七八十年代可知反映的是西方“福利國(guó)家”制度使人們重視享樂(lè),缺少奮斗的動(dòng)力,故C正確;材料未體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響人們的消費(fèi)心理,故A錯(cuò)誤;混合經(jīng)濟(jì)是將政府干預(yù)與市場(chǎng)相結(jié)合的國(guó)有制與私有制并存的經(jīng)濟(jì)形態(tài),與材料不符,故B錯(cuò)誤;新經(jīng)濟(jì)是在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢(shì)下的一種以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)、以信息技術(shù)為主導(dǎo)的新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式,與材料不符,故D錯(cuò)誤。【答案】C34【解析】由材料“愚民之好勇斗狠者概由看此等書(shū)詞所致”“刑訟之日繁,奸盜之日熾,未必不由于此”可知,嘉慶、道光皇帝都認(rèn)為小說(shuō)影響了民風(fēng),導(dǎo)致社會(huì)上違法亂紀(jì)現(xiàn)象增多,說(shuō)明小說(shuō)在社會(huì)影響力增加,故B正確;理學(xué)一直是宋以后的官方哲學(xué),故A錯(cuò)誤;材料只體現(xiàn)小說(shuō)影響民風(fēng),并未體現(xiàn)社會(huì)混亂,故C錯(cuò)誤;材料表達(dá)的是清代查禁小說(shuō)的原因是影響民風(fēng),未體現(xiàn)文化專制阻礙小說(shuō)發(fā)展,故D錯(cuò)誤?!敬鸢浮緽35【解析】材料中的“塑造諸如驕傲孤獨(dú)的強(qiáng)盜、憤世嫉俗的叛逆者、溫柔多情的牧女、至善至美的吉普賽女郎等等”符合浪漫主義文學(xué)的特征。18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代,歐洲革命戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,政治黑暗不平等,知識(shí)分子對(duì)“理性王國(guó)”大為失望,開(kāi)始尋求新精神寄托,于是浪漫主義文學(xué)興起。故答案為A項(xiàng)。B項(xiàng)是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)興起的背景,排除;C項(xiàng)是現(xiàn)代主義文學(xué)的特點(diǎn),排除;材料沒(méi)有涉及經(jīng)濟(jì)危機(jī),排除D項(xiàng)?!敬鸢浮緼第卷(非選擇題)41(25分)【解析】(1)特點(diǎn):此問(wèn)考查學(xué)生的“概括能力”,考生需要以句子為單位對(duì)材料進(jìn)行概括,才能得到事物的特點(diǎn),如依據(jù)材料一“英國(guó)有著深厚的地方自治傳統(tǒng)”、“英國(guó)下院通過(guò)了地方政府法可知,規(guī)定郡議會(huì)每年集會(huì)四次,居民成為自治主體;1894年制定頒布了區(qū)、教區(qū)、鄉(xiāng)議會(huì)法,規(guī)定民選議會(huì)作為地方權(quán)力機(jī)關(guān)。隨著各種機(jī)構(gòu)的不斷設(shè)置,地方逐步仰仗中央財(cái)政支持,中央政府加大對(duì)地方的行政監(jiān)督”等信息概括即可。影響:依據(jù)材料一,結(jié)合第一小問(wèn)的特點(diǎn)和所學(xué)可知,影響是促進(jìn)了民主政治建設(shè);推動(dòng)了資本主義發(fā)展;增強(qiáng)了民眾的民主管理意識(shí);推動(dòng)了近代化進(jìn)程;為其他國(guó)家的地方自治提供借鑒。(2)相同之處:對(duì)比材料一、二可知,相同點(diǎn)是都以國(guó)家頒布的法律為依據(jù);都建立自治機(jī)構(gòu),體現(xiàn)了民主管理色彩;中央政府的控制性很強(qiáng);都推進(jìn)了近代化進(jìn)程。原因:結(jié)合清朝和近代英國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治、思想史實(shí)解答即可?!敬鸢浮浚?)特點(diǎn):以自治傳統(tǒng)為依托;以法律法規(guī)為依據(jù);地方自治性由強(qiáng)轉(zhuǎn)弱。影響:促進(jìn)了民主政治建設(shè);推動(dòng)了資本主義發(fā)展;增強(qiáng)了民眾的民主管理意識(shí);推動(dòng)了近代化進(jìn)程;為其他國(guó)家的地方自治提供借鑒。(2)相同:都以國(guó)家頒布的法律為依據(jù);都建立自治機(jī)構(gòu),體現(xiàn)了民主管理色彩;中央政府的控制性很強(qiáng);都推進(jìn)了近代化進(jìn)程。原因:中國(guó):小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ);清政府以鞏固封建統(tǒng)治為目的;半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)的影響;民眾缺乏民主意識(shí)。英國(guó):資本主義為基礎(chǔ);以發(fā)展資產(chǎn)階級(jí)民主政治為目的;自由主義、民主政治思想的影響;民眾自治意識(shí)強(qiáng)烈。42(12分)【解析】本題屬于開(kāi)放性試題,解題的思維過(guò)程是:首先,認(rèn)真閱讀表格,提出自己的觀點(diǎn);然后根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予說(shuō)明原因即可。“看法”,由表格信息可知,中國(guó)古代秦漢、隋唐、宋元、明清等時(shí)期的對(duì)外交往促進(jìn)了中外文明之間的交融,即中國(guó)古代對(duì)外交往促進(jìn)中外文明的交融?!罢f(shuō)明”,依據(jù)所學(xué)知識(shí)從漢武帝以來(lái)的陸上和海上絲綢之路在促進(jìn)絲綢、瓷器、茶葉、四大發(fā)明等傳到國(guó)外的同時(shí),國(guó)外的胡椒、波斯棗、高麗樂(lè)等也傳入中國(guó),從而豐富了中外人民的生活、有利于中華文化圈的形成和發(fā)展、推動(dòng)了人類社會(huì)的共同進(jìn)步等角度分析?!敬鸢浮渴纠嚎捶ǎ褐袊?guó)古代對(duì)外交往促進(jìn)中外文明的交融。中國(guó)古代對(duì)外交往歷史悠久,自古以來(lái),中外在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面進(jìn)行了全面交流。漢武帝時(shí)開(kāi)辟的陸上和海上絲綢之路,成為中外傳統(tǒng)貿(mào)易的重要通道?;钴S在絲綢之路上的中外使者、商人絡(luò)繹不絕。絲綢、瓷器、茶葉、四大發(fā)明等傳到國(guó)外,胡椒、波斯棗、高麗樂(lè)等傳入中國(guó),中外貿(mào)易互通有無(wú),貿(mào)易品種多樣,豐富了中外人民的生活,促進(jìn)了中外政治經(jīng)濟(jì)文化交流。中國(guó)古代對(duì)外交往有利于中華文化圈的形成和發(fā)展,擴(kuò)大了中華文化的影響力,推動(dòng)了人類社會(huì)的共同進(jìn)步。45(15分)【解析】(1)由材料“宋代重文治”可以得出宋代重文輕武;由材料“宋太宗時(shí),因州縣缺官,大規(guī)模錄用士人”可以得出官員缺乏,所以擴(kuò)大錄取名額;由材料“參加省試的舉人往往多達(dá)一、二萬(wàn)人”可以得出參加科舉人數(shù)眾多,也是擴(kuò)大錄取名額的原因之一;由材料“對(duì)屢次不中的也會(huì)進(jìn)行照顧”可以得出政府照顧落地考生。(2)由材料“真宗成平三年時(shí),賜河北進(jìn)士、諸科三百五十人及第、同出身。落第后,自愿考試武藝及量才錄用的,又有五百余人,全部賞賜辦裝費(fèi)撫慰并發(fā)遣他們,命禮部列為一次科舉”
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