整合社區(qū)教育資源的渠道與方法.ppt

整合社區(qū)教育資源的渠道與方法,提綱,什么是社區(qū)教育資源 社區(qū)教育資源的類別 如何整合社區(qū)教育資源,什么是社區(qū)教育資源(一),社區(qū)教育：“以社區(qū)為范圍（廣義、狹義），以社區(qū)內(nèi)全民為對(duì)象，同社區(qū)民眾利益和社區(qū)發(fā)展需要緊密相連，以建設(shè)和發(fā)展社區(qū)，消除社會(huì)問題，全面提高社區(qū)成員的素質(zhì)和生活質(zhì)量為目的的教育活動(dòng)的綜合體”。 社區(qū)教育特點(diǎn)：全員、全程、全方位,什么是社區(qū)教育資源(二),社區(qū)教育的根本目的：滿足人的自身發(fā)展需要、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展(社區(qū)教育作用為什么沒被充分重視扁鵲的醫(yī)術(shù)) 社區(qū)教育資源：是指用于開展社區(qū)教育，提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，促進(jìn)教育自身發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展的各類資源。,社區(qū)教育資源的類型,社區(qū)教育資源物質(zhì)環(huán)境資源、人力資源、財(cái)力資源、課程教材資源、信息資源 物質(zhì)環(huán)境資源場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備 人力資源管理者、專職教師、兼職教師、社區(qū)教育專愿者 財(cái)力資源經(jīng)費(fèi)保障 課程教材資源課程體系建設(shè)與教材開發(fā) 信息資源網(wǎng)絡(luò)、電視等各類數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境、資源與管理,什么是整合？,整合就是把一些零散的東西通過某種方式而彼此銜接，從而實(shí)現(xiàn)信息系統(tǒng)的資源共享和協(xié)同工作.其主要的精髓在于將零散的要素組合在一起，并最終形成有價(jià)值有效率的一個(gè)整體。 整合資源的經(jīng)典故事分享 整合是一種觀念，是一種能力，是一種管理手段,整合社區(qū)教育資源的前提,調(diào)查了解社區(qū)內(nèi)外有哪些社區(qū)教育資源 方法：資料查閱、實(shí)地考察、問卷調(diào)查 建立良好的關(guān)系,整合資源的渠道與方法（對(duì)內(nèi)）,科室之間 社區(qū)之間 科室與社區(qū)之間 統(tǒng)籌協(xié)作，資源共享，合作共贏,整合資源的渠道與方法（對(duì)外）,對(duì)駐區(qū)單位通過社區(qū)黨建聯(lián)席會(huì)的方式整合資源 感情早培養(yǎng)（不能平時(shí)不燒香，急來抱佛腳）征求服務(wù)需求和意見 找準(zhǔn)利益結(jié)合點(diǎn)，雙方合作共贏（不是單向索?。?動(dòng)員深層參與，合作共建 先易后難,整合資源的渠道與方法（對(duì)外）,對(duì)轄區(qū)外資源 一是要拓寬信息渠道； 二是學(xué)會(huì)借力使力（善用人，善用資源），形成長(zhǎng)期合作機(jī)制； 三是要有開放的理念與合作的意識(shí),整合物質(zhì)環(huán)境資源的渠道與方法,渠道：新建、整合 新建要向上爭(zhēng)取政策、資金給出充分的理由 整合駐區(qū)單位的社區(qū)教育資源合作共享,整合人力資源的渠道與方法,管理者編織網(wǎng)絡(luò)，建立機(jī)制 師資、志愿者社區(qū)學(xué)院的區(qū)級(jí)師資庫、政府職能部門、社會(huì)組織、社區(qū)內(nèi)的專業(yè)人士等 低償、無償對(duì)志愿者如何激勵(lì)？,整合財(cái)力資源的渠道與方法,經(jīng)費(fèi)社會(huì)支持與捐助？政府撥款？ 有本事就差錢沒本事不差錢有本事不差錢 項(xiàng)目：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、優(yōu)秀項(xiàng)目、市民學(xué)習(xí)品牌、特色課程、特色教材、社區(qū)教育基地、社區(qū)教育中心、社區(qū)教育學(xué)校,整合課程教材資源的渠道與方法,雨花區(qū)教育局“千課下基層”、特色教材開發(fā) 雨花區(qū)社區(qū)學(xué)院“教師下社區(qū)”、區(qū)級(jí)教材建設(shè) 建立具有區(qū)域特色的課程體系、社區(qū)內(nèi)教材開發(fā)與建設(shè),整合社區(qū)教育信息資源的途徑與方法,硬件：機(jī)房、電腦、投影、電視。 網(wǎng)絡(luò)北京學(xué)習(xí)型城市網(wǎng)、北京東方婦女老年大學(xué)、朝陽區(qū)社區(qū)教育網(wǎng)等網(wǎng)上資源建設(shè)與利用 電視養(yǎng)生堂、科教頻道等資源的利用 手機(jī)、報(bào)紙、雜志、圖書等資源的利用 如何管理評(píng)價(jià)