14高二物理必修同步訓(xùn)練題第二學(xué)期

14高二物理必修同步訓(xùn)練題第二學(xué)期高中最重要的階段，大家一定要把握好高中，多做題，多練習(xí)，為高考奮戰(zhàn)，小編為大家整理了14高二物理必修同步訓(xùn)練題，希望對大家有幫助。30.(10分)為探究大氣CO2濃度上升及紫外線(UV)輻射強(qiáng)度增加對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，研究人員人工模擬一定量的UV輻射和加倍的CO2 濃度處理番茄幼苗，直至果實(shí)成熟，測定了番茄株高及光合作用相關(guān)生理指標(biāo)，結(jié)果見下表。請分析回答：分組及實(shí)驗(yàn)處理 株高(cm) 葉綠素含量(mgg- 1) 光合速率(molm- 2s- 1)15天30天45天15天30天45天A對照(自然條件)21.535.254.51.652.02.08.86BUV照射21.131.648.31.51.81.86.52CCO2濃度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28DUV照射和 CO2濃度倍增21.535.955.71.551.952.259.02(1)據(jù)表分析，C組光合速率明顯高于對照組，其原因一方面是由于 ，加快了碳反應(yīng)的速率;另一方面是由于 含量增加，使光反應(yīng)速率也加快。D組光合速率與對照相比 ，說明CO2 濃度倍增對光合作用的影響可以抵消UV輻射增強(qiáng)對光合作用的影響。(2)由表可知，CO2 濃度倍增可以促進(jìn)番茄植株生長。研究者認(rèn)為，這可能與CO2參與了生長素的合成啟動有關(guān)。要檢驗(yàn)此假設(shè)，還需要測定A、C組植株中的 含量。如檢測結(jié)果是 ，則支持假設(shè)。31.(16分)已知大麥在萌芽過程中可以產(chǎn)生-淀粉酶，用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生-淀粉酶。為驗(yàn)證這一結(jié)論，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：試管號GA溶液緩沖液水半粒種子10個實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果步驟1步驟21011帶胚25保溫24h后去除種子，在各試管中分別加入1mL淀粉液25保溫10min后各試管中分別加入1mL碘液，混勻后觀察溶液顏色深淺+2019去胚+30.21去胚+40.410.6去胚+50.410.6去除糊粉層的種子注：實(shí)驗(yàn)結(jié)果中+越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為mL?；卮鹣铝袉栴}：(1)請完成表格中的 ，表格中的 。(2)綜合分析試管1和2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的_，這兩支試管中淀粉量不同的原因是_ 。(3)綜合分析試管2、3和5的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明在該實(shí)驗(yàn)中GA的作用是_ _(4)綜合分析試管2、3和4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明_ _。(5)推測糊粉層細(xì)胞和淀粉酶的關(guān)系可能是_，糊粉層細(xì)胞和赤霉素的關(guān)系可能是_。32.(18分)遺傳性胰腺炎是人類一種常染色體顯性遺傳病，某重癥聯(lián)合免疫缺陷病是伴X染色體隱性遺傳病，下圖是某家族患遺傳性胰腺炎病和某重癥聯(lián)合免疫缺陷病的遺傳系譜圖。(1)如果遺傳性胰腺炎致病基因用A表示，某重癥聯(lián)合免疫缺陷病致病基因用b表示，1基因型為 。(2)2與3婚配后，準(zhǔn)備生育后代。如果胎兒是男孩，則他同時患兩種病的幾率為進(jìn)一步確定此男孩攜帶哪種致病基因，可采用 方法。3產(chǎn)前檢查時，對從羊水分離到胎兒脫落的細(xì)胞進(jìn)行系列分析，確定胎兒的基因型為aaXbXbY。胎兒性染色體多了一條的原因是 (父親、母親)的生殖細(xì)胞形成過程發(fā)生了 。(3)如果1與4婚配，建議他們生 (男孩、女孩)，原因是 。(4)確定遺傳性胰腺炎的遺傳方式應(yīng)采用的方法是 (填下列序號)，研究發(fā)病率應(yīng)采用的方法是 (填下列序號)。在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率 在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺