語文：第一專題《肖邦故園》第2課時課件(蘇教版必修3).ppt

解析 A項角jio。B項幢zhun。D項庇b。,C,2下列詞語中無錯別字的一項是 ( ) A府第 蒼桑 灰燼 粉妝玉琢 B淵源 蜻蜓 瞻仰 翩翩起舞 C嬌嫩 馬廄 簌簌 心蕩神弛 D雪橇 狐裘 梨耙 林陰小道 解析 A項蒼滄。C項弛馳。D項梨犁。,B,3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是( ) 藝術家跟_他的景物之間的聯系比一般人所想 像的要緊密得多。 1848年，當肖邦自愛丁堡給友人寫信的時候，眼前興 許也_出了故園景色。 后來他的雙親便遷居華沙了，但肖邦對這_之 地懷有無限的眷戀之情，經常跟他心愛的妹妹盧德維卡 一起探望故里。 在最早的孩提時代曾撥動過他心弦的一個旋律， _會反復出現在成熟的藝術家的作品之中。 A陶冶 浮現 出生 往往 B熏染 涌現 出身 常常 C陶冶 涌現 出生 常常 D熏染 浮現 出身 往往,指個人生下來的時間或地點?！巴焙汀俺３！倍际歉痹~，都表示多次、多數、不斷發(fā)生。“常?！背卸啻?、多數的意思外，還有時常、不斷的意思。它既表示時間，又表示頻率，在一般情況下可以互換，但當它表示時間時，不能與“往往”互換?！巴背卸啻巍⒍鄶档囊馑纪?，還可用來表示在一定條件或前提下將要出現的情況。,答案 A,解析 B項“如坐春風”比喻受到教育和熏陶。此處應用“春風得意”，側重于神態(tài)。,B,5下列各句中，有語病的一項是 ( ) A藝術家的創(chuàng)作，無疑跟各自出身的環(huán)境，跟生活 周圍的景色有著密切的聯系。 B要更好地理解肖邦音樂同波蘭風光的聯系，可以 說任何地方也無法同這樸素的馬佐夫舍的村莊 熱那佐瓦沃拉相比了。 C但它蘊藏著許多細微的色調變化，只有久居這一 帶的人才會跟這里的景致結下不解之緣，才能看 到這些形、聲和色彩的微妙差別，并且給予應有 的評價。 D這簌簌聲，這芬芳的香味，使我們心蕩神馳，猶 如是在聚精會神地這獨具一格的音樂的悠揚的旋 律，清麗的和聲。,解析 D項屬于成分殘缺，“猶如是在聚精會神地這獨具一格的音樂的悠揚的旋律，清麗的和聲”，缺少謂語動詞“傾聽”，應為“猶如是在聚精會神地傾聽這獨具一格的音樂的悠揚的旋律，清麗的和聲”。 答案 D,二、文本閱讀(25分) 閱讀肖邦故園全文，回答610題。 6文章第一段極力描寫故園的繁華熱鬧，充滿生機，有 何用意？(4分) 答案 目的是和下文寫故園衰敗后惟獨留下一座簡樸 卻成為波蘭人民朝拜的圣地和各國藝術家造訪的小屋 構成鮮明對比，以此說明肖邦之家已成為波蘭人民的 精神支柱和堅韌紐帶，并突出強調了肖邦人格及其音 樂的永恒魅力。,7.文章是如何闡釋肖邦的音樂創(chuàng)作與他心目中的故鄉(xiāng)和 祖國的關系的？(6分) 解析 故園的“簡樸”、“清寒”、“簡陋”，周圍 景致的形、聲、色的微妙變化都在肖邦音樂中得到完 美體現。這一方面重在表現肖邦音樂的故園內涵：愛 國主義和音樂的民族特色。肖邦故園的四季美景和肖 邦音樂融合在一起，這一方面重在展現肖邦音樂的風 格與故園的關系。 答案 本文對肖邦出生地的自然風景等環(huán)境作了細致 的描繪，對肖邦的音樂創(chuàng)作和音樂作品作了深入的分 析，指出了肖邦創(chuàng)作中波蘭民族的成分，并從風格上 將肖邦故園的景色與肖邦的音樂作品進行了相似性的 比較，從而令人信服地說明了祖國和故園是肖邦音樂 創(chuàng)作的淵源。,8.祖國山川頌和肖邦故園都寫到了季節(jié)更替中 景色的變化，二者有什么不同？(4分) 答案 祖國山川頌歌頌的對象是祖國，所以， 它是在普遍的意義上來寫季節(jié)更替中景色的變化的， 選取的也是能體現節(jié)候特征的事物，如春花、夏樹、 秋天的果實、紅葉與冬天的冰雪，并將人們的心情意 緒穿插其間，形成不同色調與氣氛的意境與場景。 而肖邦故園只寫了一處的景物變化，所以選擇 對象上就受到限制，它雖然也有對四季景色的一般性 描寫，但更多的是具有肖邦故園特色的風景，如丁香、 栗樹、日本櫻花、睡蓮、柳樹等植物，更重要的是它 的寫景是為了寫人、寫音樂，四季不同的景色就是肖 邦不同的音樂旋律。,9解釋下面的句子在文中的含意。(6分) (1)在他心目中，這小小的莊子就是整個祖國鄉(xiāng)村的 象征。(2分) (2)只有他還住在這里，獨自一人在雅致的房間里來 回踱步。只有微弱的琴聲在抗御風雪和寂靜。只有 音樂長存。(2分) (3)你是在和肖邦促膝談心。(2分) 答案 (1)對一個藝術家而言，童年的記憶會轉化為 日后的藝術創(chuàng)作，成為他作品中反復出現的旋律和意 象。從出生地到少年時代的探望故里、青年時代的故 園告別，再到異國他鄉(xiāng)的夢中思念(書信)，直至用音 樂來寄托自己對祖國的滿腔熱愛和對故土的無限眷 戀。祖國是擴大化了的故園。,(2)第一句(以句號為準)體現了肖邦的不懼困難的斗士情懷和閑雅風度。第二句含蓄地點明波蘭一度的民族災難如同突如其來的風雪，肖邦獨居異地，只能用琴聲作孤獨的抗爭。 (3)作者用形象化的語言，昭告了肖邦的感染力。音樂是溝通聽者與肖邦的橋梁?！按傧フ勑摹钡膬热莅ㄐぐ畹膼蹏閼?、音樂的作用及其影響。,10.本文結構有何特色？用了哪些藝術表現手法？(5分) 答案 這篇散文以肖邦與故園的關系為線索，開篇 緊扣題目，介紹肖邦故園的過去與現在，進而探尋故 園對肖邦的陶冶和影響，指出故園景物與肖邦音樂藝 術的千絲萬縷的聯系，在這方沃土孕育下產生的偉大 的音樂藝術，又成為民族精神的支柱和基礎；文章最 后又回到故園與肖邦音樂藝術的融合中，以二者融為 一體作結，結構完整而嚴謹。 第一：對比手法：比如豪華府第和數不清的附屬建 筑消失的無影無蹤，與一幢小而簡陋的房子卻成為波 蘭人朝拜的圣地的對比。這組對比強調人們對偉人的 懷念。,瘠薄的土地，平原小道，麥草覆蓋的屋頂，這些有限財富和肖邦音樂賜予我們的無限財富和充分享受的對比。這組對比表現了肖邦音樂的價值。 故園景色包含的美，既樸素、淡雅，又持久、深沉。這組對比是對應統一于一個事物，重在表現故園土地的內涵。 通感手法：“我們恰好能在肖邦的瑪祖卡曲和夜曲里找到這平原的歌聲凡是他那些直接留下了這兒時之國畫面的作品，我們都能發(fā)現一縷鄉(xiāng)音?！边@里是用視覺(畫面)寫聽覺“音樂”，突出了肖邦的音樂中有很強的畫面感，有空靈的山水意境的特點。 “如此嬌嫩的色調，酷似一首最溫柔的曲子”，用“曲子”(聽覺)來描寫色調(視覺)。突出兩者嬌柔、柔美的共性。,三、課堂延伸(22分) 閱讀下文，完成1114題。 圣靈的故園 程孟輝 凡是去過俄羅斯的人都會知道，在莫斯科，有一座世界著名的公墓新圣母公墓。說是公墓，但是我更愿將其稱為“圣靈的故園”。它給每一個來此參觀的人留下了不可磨滅的印象。 新圣母公墓，這座位于莫斯科城西南部、緊挨著麻雀山東側的新圣母修道院的大型墓地，始建于16世紀。據說，最早是古代皇族的陵園。墓地面積7.5公頃，安葬著自公元1574年以來生活在俄羅斯這塊土地上的2.6萬多,個不尋常的靈魂，是聞名遐邇的歐洲三大公墓之一。公墓中安葬著俄羅斯(甚至也有外國)已故政要和各界名流。作家普希金、契訶夫、果戈理、奧斯特洛夫斯基、馬雅可夫斯基、法捷耶夫，音樂家柴可夫斯基，戲劇理論家斯坦尼拉夫斯基，大歌唱家夏里亞賓，舞蹈家烏蘭察諾娃，軍界功勛卓著的元帥將領和碩果累累的科學院院士，征服太空的宇航員等都長眠在這里。所謂的新圣母公墓，其實更像一座藝術宮殿或曰一片精致的石結構雕塑森林。每個墓的建造都是精雕細刻，風格迥異，別具匠心。在我看來，這與其說是一個墓地，倒不如說是一座超大型的露天藝術宮殿。在這座宮殿里，我們才重新解讀到了人類對于死亡的另一種非同尋常的解釋和表達，從而也拓展了來此瞻仰的異國游人對人死亡后靈魂,歸宿的認知空間人類的墓地竟然可以用這樣一種特殊的方式來設計和建造，對已故魂靈的追思和緬懷竟然可以通過如此豐富多元和蘊意深刻的手法來實現。墓碑主題鮮明，形狀各具個性，其風格與墓主人生前的人格魅力和人格特征渾然融合。它既是對墓主人一生的深刻概括，又是以高度藝術化的雕刻形式給人以強烈的視覺沖擊，從而給前來瞻仰和憑吊的人們以巨大的藝術感染和心靈凈化。 當我和同伴踏著凝重的腳步行進在蜿蜒通幽的墓園小徑上時，內心不禁被現場氛圍所深深吸引并震撼。在這片寧靜肅穆的圣土上，來自全世界的游客們都會懷著虔敬和求索探秘的心情，來考察和解讀他們心中的俄羅,斯以及那些曾經為這個國家、這個民族乃至整個人類作出過卓越貢獻、如今卻已長眠地下的人物，比如，果戈理這位為中國人民熟知的死魂靈作者、奧斯特洛夫斯基鑄就了鋼鐵是怎樣煉成的、阿托爾斯泰貢獻了他的苦難的歷程、衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期的英烈卓婭從來都是我國億萬青少年學習和崇拜的英雄偶像一座墓碑，就是一個典故，蘊涵著墓主人的傳奇人生。盡管每座陵墓的造型及風格各有不同，但它們所要表達的一個共同主題就是：斯人已駕黃鶴去，圣魂永留在人間！深秋時節(jié)，穿梭于新圣母公墓這片令全世界人神往的“雕塑森林”，我們沒有寒意，沒有疲憊，沒有以往那種墓地綜合征那種萬戶蕭疏“鬼唱,歌”的陰森、哀愴、冷寂和怯意。相反，在對這些高貴靈魂的精神追求和尋覓中，我們似乎是在與天國的圣賢對話。這里幾乎沒有悲哀和瘆感，倒是處處彌漫著靜謐、幽香和詩意。隨著腳步的移動，我們在尋覓著那些精英們的不朽靈魂和精神，正是這些此時此刻已長眠于此、然而卻曾在俄羅斯乃至整個歐洲和人類的生命和生活舞臺上扮演主角、叱咤風云的偉人和精英們，通過獨具個性的墓碑，向世人昭示和述解著他們波瀾壯闊的生命旅程。 新圣母公墓是俄羅斯近代歷史發(fā)展的一個記錄，也是一部被物化(石化)了的歷史教科書。它冷峻而又逼真地記錄了一個偉大民族發(fā)展的不平凡的輝煌歷史。從這部不朽的教科書中，我們似乎閱解到了一個偉大民族的過去、現在和將來。,11.第一段作者“更愿將其稱為圣靈的故園”，為 什么？請簡要概括。(9分) 答案 公墓中安葬著俄羅斯(甚至也有外國)的已故 政要和各界名流；每個墓的建造都是精雕細刻，風 格迥異，別具匠心；可以凈化心靈，感受到靜謐、 幽香和詩意。,12.“在這座宮殿里，我們才重新解讀到了人類對于死亡 的另一種非同尋常的解釋和表達”一句中的“非同尋 常”體現在哪些地方？(4分) 答案 每個墓都有獨特的設計和建造，通過豐富 多元和蘊意深刻的手法來實現對已故魂靈的追思和緬 懷。,13第三段作者列舉果戈理和奧斯特洛夫斯基等作家作 品，在文中的表達作用是什么？(4分) 答案 使讀者更具體地體會到對已逝去的人為俄 羅斯乃至整個人類作出的卓越貢獻；更好地突出 了“圣魂永留在人間”這一主題。,14.你同意作者在第四段中表達的觀點嗎？請結合你所了 解的中國的“被物化了的歷史教科書”來說明原因。 (5分) 答案 同意。選擇中國的“被物化了的歷史教科書” 應為具有人文色彩的古跡，如孔廟、長城、故宮、兵 馬俑、都江堰等；能揭示其歷史的意義(記錄了一個 偉大民族發(fā)展的不平凡的輝煌歷史和了解到偉大民族 的過去)。,四、語言運用(8分) 15.把下列句子填在下面一段話的橫線上，組成語意連貫 的一段話。(只填序號)(4分) 圓明園斷壁殘垣，矗立斜陽，飽含了多少歷史的恥 辱與辛酸 激起無限的贊嘆 京劇的鏗鏘，越劇的柔美，昆曲的綿長，那跨越歷 史的生命力而今正經受嚴峻的考驗 增強繼承和發(fā)揚中華傳統文化的責任 覽中華文化遺產，可以_，可以觸發(fā)深沉 的思索，可以_。你看，長城橫亙萬里，何其 雄偉，熔鑄了無數人的智慧與血汗；_ ； _。 解析 通過“可以觸發(fā)深沉的思索”這一句話的結構 選定和，由上文的互相呼應、對稱可以排出順序 來。,16在下列語句的橫線上填寫句子。要求：使上下文語 意連貫；與畫線的句子、句式或修辭相同或相近。 (4分) 祖國的語言，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶 貴，_ ，_ 。祖國 的語言,聳立著珠峰，鐫刻著長城,_ ， _ 。,像牡丹那樣美麗,像梅花那樣芬芳,綿延著昆侖,流淌著黃河,五、隨堂練筆(20分) 17.請用通感手法，寫一篇有關音樂或歌聲感受的短 文，不少于300字。 【參考例文】 歌 聲 朱自清 昨晚中西音樂歌舞大會里“中西絲竹和唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。 仿佛一個暮春的早晨。霏霏的毛雨默然灑在我臉上，引起潤澤、輕松的感覺。新鮮的微風吹動我的衣袂，像愛人的鼻息吹著我的手一樣。我立的一條白礬石的甬道上，經了那細雨，正如涂了一層薄薄的乳油：踏著只覺滑膩可愛了。,這是在花園里。群花都還在做她們的清夢。那微雨偷偷洗去她們的塵垢，她們的甜軟的光澤便自煥發(fā)了。在那被洗去的浮艷下，我能看到她們在有日光時所深藏著的恬靜的紅，冷落的紫，和苦笑的白與綠。以前錦繡般在我眼前的，現在都帶了黯淡的顏色。是愁著芳春的消歇么？是感著芳春的困倦么？ 大約也因那蒙蒙的雨，園里沒有濃郁的香氣。涓涓的東風只吹來一縷縷餓了似的花香；夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤里，又時時送過些新插的秧，少壯的麥，和成陰的柳樹的清新的蒸氣。這些雖非甜美，卻能強烈地刺激我的鼻觀，使我有愉快的倦怠之感。,看啊，那都是歌中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽著；也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為歌所有。此后，只有歌獨自唱著，聽著，世界便只有歌聲了。 簡析 “中西絲竹和唱”的三曲清歌，本是訴諸聽覺的，但作者運用通感，將音樂表現得生動形象、具體可感。第二段主要