深圳市桂園小學(xué)蘇教四下了解我們的生存空間.ppt

了解我們的生存空間,深圳市桂園小學(xué)五（1）班,制作時(shí)間：2006年12月,興趣小組,怎樣的統(tǒng)計(jì)能做到客觀、公正？如何表示統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，可以讓他人 更易理解？,我們選擇的課題：生活中的灰塵。,老師提出的問(wèn)題：,我們整理的問(wèn)題,你感覺(jué)現(xiàn)在空氣中灰塵含量比你上小學(xué)時(shí)高了還是低了，為什么會(huì)有這樣的變化？ 比較三個(gè)地方空氣中的灰塵含量，哪個(gè)地方高？哪個(gè)地方低？為什么？ 空氣中的灰塵主要是從哪里來(lái)的？ 空氣中灰塵多，會(huì)給人們帶來(lái)哪些不便和危害？ 你認(rèn)為應(yīng)如何減少空氣中的灰塵，現(xiàn)在我們國(guó)家采取了哪些措施？,請(qǐng)看下面三個(gè)地點(diǎn),公園呀！,工廠！,大街呢！,我們的研究：測(cè)量空氣中灰塵含量,分別選取幾個(gè)不同的地點(diǎn)（工廠附近、公園、繁華街道），以當(dāng)?shù)赝７诺钠囎鳛槌槿颖镜膶?duì)象。每個(gè)小組隨機(jī)抽取當(dāng)?shù)赝７诺?0輛汽車作為樣本（抽取方法參看教科書(shū)），用紙條在汽車車頂上抹過(guò)10厘米，在紙上留下 60個(gè)灰塵點(diǎn)；接著，將這些灰塵點(diǎn)按灰塵度分為特黑、黑、灰、較灰、白、很白六個(gè)等級(jí)，將這60個(gè)灰塵點(diǎn)按上述六個(gè)等級(jí)分類,公園組的報(bào)告,工廠組的報(bào)告,街道組的報(bào)告,我們?nèi)绾握頂?shù)據(jù)？,我們?nèi)绾巫寯?shù)據(jù)的表達(dá)更直觀？,用Excel圖表！,我們的初步結(jié)論是什么？,1）現(xiàn)在空氣中的灰塵含量比我們上幼兒園時(shí)高，我們覺(jué)得主要是工業(yè)的污染。 2）灰塵含量：工廠街道公園。 3）空氣中的灰塵主要是由人類開(kāi)發(fā)自然的活動(dòng)而產(chǎn)生的。 4）灰塵多了，環(huán)境就變差了。極端的甚至形成沙塵暴危害人類的生命財(cái)產(chǎn)安全。 5）建立工廠，礦場(chǎng)等地的污染監(jiān)測(cè)制度，控制源頭。多植樹(shù)造林，保護(hù)沙土。,我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)到：,統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的基本過(guò)程是什么？搜集數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。 調(diào)查收集數(shù)據(jù)的方式有哪幾種？隨機(jī)抽查，普查。 如何設(shè)計(jì)調(diào)查表？利用WORD 如何通過(guò)圖表來(lái)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)？利用EXCEL,我們的收獲：,初學(xué)統(tǒng)計(jì)時(shí)，我們認(rèn)為統(tǒng)計(jì)無(wú)非就是數(shù)據(jù)的搜集，羅列。通過(guò)這次活動(dòng)，我們體會(huì)到統(tǒng)計(jì)最重要的或者說(shuō)最核心的內(nèi)容是如何分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。這就要求我們搜集數(shù)據(jù)時(shí)要隨機(jī)，完整，準(zhǔn)確，系統(tǒng)，要學(xué)會(huì)利用已有的電腦軟件來(lái)分析數(shù)據(jù)，并使數(shù)據(jù)更直觀。 數(shù)學(xué)真的是來(lái)自生活