人教版七年級上觀滄海.ppt

觀 滄 海 曹 操,曹操,1、作者簡介：,曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩人。 政治軍事方面，曹操消滅了眾多割據(jù)勢力，統(tǒng)一了中國北方大部分區(qū)域，奠定了曹魏立國的基礎(chǔ)。文學(xué)方面，在曹操父子的推動下形成了以三曹（曹操、曹丕、曹植）為代表的建安文學(xué)，史稱建安風(fēng)骨，在文學(xué)史上留下了光輝的一筆。他善詩歌，步出廈門行、蒿里行均用樂府舊題抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，氣魄雄偉、慷慨悲涼。,2、什么叫樂府？,樂府，原是古代朝廷中管理音樂的機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)制作國家典禮音樂，即將文人歌功頌德的詩制成曲譜并制作演奏新的歌舞，此外也采集民間的歌謠入樂，后來把樂府采集的詩歌也叫做樂府。樂府詩集是宋代郭茂倩編的。,3、寫作背景：,公元207年曹操率領(lǐng)大軍征伐當(dāng)時東北方的大患烏桓。這是曹操統(tǒng)一北方大業(yè)中的一次重要戰(zhàn)爭。遠(yuǎn)征途中，他寫下了樂府歌辭步出夏門行，觀滄海正是步出廈門行四章中的第一章。那時，曹操北征烏桓凱旋而歸，途經(jīng)秦皇、漢武曾游的碣石山， 他躍馬揚(yáng)鞭，登山觀海，面對洪波涌起的大海，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩篇。,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、識記作者、作品,2、深刻理解詩歌內(nèi)容與情感,教學(xué)重點(diǎn)： 理解詩歌內(nèi)容與情感,3、有情感的背誦詩文,東臨碣石,以觀滄海。 水何澹澹,山島竦峙。 樹木叢生,百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星漢燦爛,若出其里。 幸甚至哉!歌以詠志。,ji,dn,sng,zh,s,初讀詩歌，準(zhǔn)字音、節(jié)奏,給紅色字注音,古詩的節(jié)奏,四至七言句的節(jié)奏型依次是： X XX X 如“東臨碣石，以觀滄?！?四言句) XXXXX 如“客路青山外”(五言句) X XX XXX 如“常記溪亭日暮”(六言句) X XX XX XX 如“舊時茅店社林邊” (七言句),東臨碣石,以觀滄海。 水何澹澹,山島竦峙。 樹木叢生,百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星漢燦爛,若出其里。 幸甚至哉!歌以詠志。,ji,dn,sng,zh,s,齊讀詩歌，讀準(zhǔn)詩歌,二讀詩歌，讀懂詩歌,自由朗讀詩歌，思考以下問題： 1、整首詩是由“ ”字來展開詩的線索，統(tǒng)領(lǐng)全篇？ 2、這首詩寫了哪些景物，是怎樣的（請?jiān)谠娜Τ觯?？有什么特點(diǎn)？ 3、這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？哪些詩句最能體現(xiàn)作者的博大胸懷，如何理解？,觀滄海,觀,水,山,秋風(fēng)蕭瑟 洪波涌起,樹木叢生 百草豐茂,想,日月-，若- 星漢-，若-,實(shí)景,虛景,波瀾壯闊,生機(jī)勃勃,開闊、博大,全景，遠(yuǎn)眺,局部景，近觀,景物 特點(diǎn) 情感,表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟，抒發(fā)了詩人統(tǒng)一中國建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù),動,靜,地點(diǎn)：碣石山 目的：觀滄海,品析： 日月之行，若出其中。 星漢燦爛，若出其里。,運(yùn)行不息的日月，星光燦爛的銀河，都好像是從這浩瀚的海洋中出發(fā)、產(chǎn)生的。 作者展開神奇的想象，運(yùn)用夸張、互文的表現(xiàn)手法，描繪了大海吞吐日月星辰，包蘊(yùn)萬千的壯麗景象，以滄海自比，表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟，抒發(fā)了詩人統(tǒng)一中國建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。,三讀詩歌，品味詩歌,寫作特點(diǎn),詩意理解： 本詩借景抒情，通過描繪詩人登山望海所見到雄偉壯麗景色，和借助豐富的想象，詩人以滄海自比，寫出了大海吞吐日月星辰，包蘊(yùn)萬千的氣勢，表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟，抒發(fā)了詩人統(tǒng)一中國建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。,借景抒情，托物言志。,虛實(shí)結(jié)合，動靜結(jié)合。,小結(jié),1、看一看：看視頻朗讀，體會意境和情感 2、讀一讀：看誰讀得好 3、比一比：運(yùn)用“首字背書法”，看誰最快背誦全文。,四讀詩歌，學(xué)會背誦,東-，以-。 水-，山-。 樹-，百-。 秋-，洪-。 日-，若-。 星-，若-。 幸-，歌-。,比較閱讀,龜雖壽表達(dá)了曹操怎樣的思想感情？從哪些詩句表現(xiàn)出來？與觀滄海表達(dá)的情感有何異同？,表達(dá)了曹操老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌和渴望建功立業(yè)的思想感情。從 “ 老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！?四句可以看出。 同：都是樂觀積極，想建功立業(yè) 異：龜曹操自比一匹老馬，雖然形容枯槁、屈居櫪下，但胸中仍然激蕩著馳騁千里的豪情壯志，有志干一番事業(yè)