小升初語文--詞語辨析專題.ppt

同 中 求 異 詞語辨析,有關(guān)“推敲”的故事,題李凝幽居賈島 閑居少（sho）鄰并，草徑入荒園。 鳥宿池邊樹，僧敲月下門。 過橋分野色，移石動云根。 暫去還來此，幽期不負(fù)言。 詩意淺解： 悠閑地住在這里很少有鄰居來， 雜草叢生的小路通向荒蕪小園。 鳥兒自由地棲息在池邊的樹上， 皎潔的月光下僧人正敲著山門。 走過橋去看見原野迷人的景色， 云腳像飄動山石也好像在移動。 我暫時離開這里但是還會回來， 按約定的日期與朋友一起隱居。,賈島（779-843）是唐代詩人，屢次應(yīng)試沒有考中，一度出家當(dāng)和尚，后來聽從韓愈勸告還了俗，當(dāng)過小官。 他作詩時，非常講究鑄字煉句，反復(fù)苦吟思索，為此傳下來一個生動的故事：有一天，他騎驢訪問隱居的友人李凝，正好友人外出未歸，他便在門墻上題詩一首（即題李凝幽居），共八句，描繪李凝隱居地的幽靜景色，敘述自己來訪不遇，以后再來，一同隱居。 從李凝隱居地往回走，賈島一直覺得這首詩的三四句有個字似乎應(yīng)該改一改，原詩是這樣：“鳥宿池邊樹，僧推月下門。”他想：究竟用“推”字好呢？還是改為“敲”字好？ 賈島在驢背上反復(fù)思索，總是猶豫不決，不知不覺間用手做出推和敲的姿勢，想把這個字定下來。這樣一直走到長安城里，他還是做著手勢不斷苦吟。這時，當(dāng)時任長安地方長官的韓愈出門辦事，賈島由于太專心了，一頭撞進(jìn)韓愈的儀仗隊還不覺得。儀仗隊的士兵見賈島這么放肆，已經(jīng)沖進(jìn)了第三節(jié)還要向前闖，便不客氣地把他揪下驢來，推到韓愈跟前。韓愈問賈島，為什么無緣無故沖撞他的車騎？賈島這時已回過神來，連忙說明是由于在驢背上做詩，神情恍惚的緣故，并非有意沖撞。韓愈是有名的文字家，對賈島的問題也發(fā)生了興趣，不但沒責(zé)備他，反而立馬想了很久，然后說：“用敲字好！”于是，這兩句就最后定下來，成為：鳥宿池邊樹，僧敲月下門。 改為“敲”字，是用來反襯李凝隱居地在萬籟俱寂中更見幽靜，也就是響中寓靜，這比在萬籟俱寂中無聲無息的推門要好。,耳目： 指替人刺探消息的人；指見聞 口齒： 說話的發(fā)音；說話的本領(lǐng) 眉目： 指事情的頭緒 須眉： 指男子,心腹： 指親信的人 項背： 人的背影 腹背： 指前面和后面 手腳： 指舉動和動作 手足： 指兄弟,有趣的詞語,口舌： 因說話引起的誤會或糾紛；說的話。 唇齒： 比喻互相接近而且有共同利害的兩方面。 咽喉： 比喻形勢緊要的交通要道。 須發(fā)： 頭發(fā)和胡須。 肝膽： 比喻真誠的心；比喻勇氣、血性。,有趣的倒順詞,孫子子孫 愛心心愛 牛奶奶牛 名著著名 結(jié)巴巴結(jié) 喜歡歡喜 牙刷刷牙 開放放開 生產(chǎn)產(chǎn)生 現(xiàn)實實現(xiàn) 計算算計 愿意意愿 發(fā)揮揮發(fā) 面相相面,用倒順詞造句,我養(yǎng)蜜蜂釀蜂蜜。 這位少年經(jīng)常幫助年少的弟弟妹妹。 天氣太熱了，我啟動風(fēng)扇為我扇風(fēng)。 黃金的顏色是金黃的。,漢語真是太奇妙了！,詞義辨析有七招,語素分析法：將詞拆開為語素，然后根據(jù)相同的語素了解詞義相同的地方，再分析其不同的語素，辨析其差別。,第一招：語素分析法,親密親切親熱 它們的共同語素是“親”，親近； 不同之處在另外的語素“密”、“切”、“熱”。 親密，著重指關(guān)系，感情密切，沒有隔閡； 親切，著重指感情真摯、懇切； 親熱，著重指親切而熱情。有了這樣的辨析，再根據(jù)語境來選用，就不會用錯。,國家有關(guān)部門的_（A.監(jiān)測B.監(jiān)控）結(jié)果表明，廣東大亞灣核電站運行一年，廢液、廢氣排放量均大大低于國家標(biāo)準(zhǔn)。,A“監(jiān)測”側(cè)重測算、測量，針對某種事物或問題；“監(jiān)控”側(cè)重控制，針對某種現(xiàn)象或行為，語句說的是根據(jù)測算數(shù)據(jù)得出的結(jié)果，所以用監(jiān)測。,某市負(fù)責(zé)人在接受媒體采訪時表示，經(jīng)濟(jì)建設(shè)要注重環(huán)境保護(hù)；_（A.坦陳 B.坦承）該市的環(huán)境保護(hù)仍然嚴(yán)重滯后。,坦承:坦然承認(rèn)。 坦陳:坦然陳述。 題意為作為該市負(fù)責(zé)人說明和交代本市存在的問題，有承認(rèn)事實的意思，所以選坦承。,由于一場不期而至的暴風(fēng)雨的突然襲擊，剛剛進(jìn)行了半場的中韓足球比賽被迫（中止 終止）。,中止：中途停止 終止：結(jié)束，停止,（2）剛投入市場時，這種產(chǎn)品供不應(yīng)求，不料近期的產(chǎn)品銷售額卻一落千丈，面對形勢的（巨變 劇變），公司經(jīng)理只好下令立即停產(chǎn)。,巨變：很大變化，強(qiáng)調(diào)變化大。 劇變：猛烈變化，強(qiáng)調(diào)變化快。,劇變,第二招：查看詞義涵蓋的范圍,例：漫長的（邊疆 / 邊境）線上，忠誠的祖國衛(wèi)士日夜警戒著。,邊疆指靠近國界的領(lǐng)土（大） 邊境指靠近邊界的地方（?。?戰(zhàn)爭戰(zhàn)役 時代時期 書本書籍 人群-人類 河流河道 衣物-衣服,第三招：看詞義的輕重,例：同志們都非常敬仰這位功勛（卓著 / 顯著）的老英雄。,顯著：指非常明顯（輕） 卓著：突出地好（重）,如：損壞、毀壞 請求懇求 批評批判 擔(dān)心擔(dān)憂 絕望-失望 蔑視-輕視 有的表示的程度深、性質(zhì)重，有的程度淺、性質(zhì)輕。,第四招：看詞語的感情色彩,詞語從感情色彩上可分為褒義詞、貶義詞和中性詞三類。在使用過程中必須搞清褒貶色彩，否則就容易造成褒詞貶用或貶詞褒用等錯誤。 成果結(jié)果后果 鼓勵煽動鼓動 果斷武斷決斷 愛護(hù)庇護(hù)保護(hù),如：像孩童第一次睜開眼睛看見陽光，作者目光是那樣驚喜，_（A.充斥B.充溢）著飽滿的生氣。,“充斥”指充滿、塞滿，含貶義（厭惡意）；“充溢”指充滿、流露，含褒義?！帮枬M的生氣”是褒義色彩的，所以應(yīng)選用“充溢”。,例1：這是一項重要的科研（成果 /結(jié)果）。,例2：英雄的事跡（鼓舞 / 鼓動）著一代代青年努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作。,例3：學(xué)生犯了錯誤，家長不能一味地（袒護(hù)/ 保護(hù)）,成果指取得的成績、成就（褒義） 結(jié)果（中性）,鼓舞指使別人振作起來，增強(qiáng)信心（褒） 鼓動（中）,袒護(hù)指對錯誤的思想行為無原則地支持或保護(hù)（貶） 保護(hù)（中）,第五招：考慮詞語的搭配習(xí)慣,在語言實踐中，詞和詞組的搭配有一定的限度，不能任意組合。如： 發(fā)揚優(yōu)點、作風(fēng)、傳統(tǒng) 發(fā)揮創(chuàng)造性、積極性、作用、干勁 改進(jìn)工作、方法、技術(shù) 改善生活、關(guān)系、條件 交流思想、經(jīng)驗、物資 交換意見、禮物、資料,愛戴-愛撫 前者用于黨、領(lǐng)袖、英雄等， 后者用于老一輩對后代。 撫養(yǎng)-贍養(yǎng) 高壽-年齡-貴庚,第六招：注意運用的對象,有些詞有特定的使用對象，有的對人，有的對物；對人當(dāng)中有的對己，有的對別人；對物當(dāng)中，有的對“具體事物”，有的對“抽象事物”，如果把握不準(zhǔn)，就極易誤作它用。,例：欣賞是一種處世哲學(xué)，在你得到贊賞的同時，千萬別_（A.吝嗇 B.吝惜）你對別人的贊賞，因為人與人之間應(yīng)該互相欣賞，共同進(jìn)步。,“吝嗇”多用于具體事物；“吝惜”既可用于具體事物，也可用于抽象事物。“贊賞”屬于抽象事物，所以應(yīng)選用“吝惜”。,第七招：要結(jié)合具體語境,例如：他（遲疑 猶豫）不決地佇立著，緩緩環(huán)顧四周的房屋和院中的景物。,七招總結(jié)：,1、語素分析法 2、查看詞義涵蓋的范圍 3、看詞義的輕重 4、看詞語的感情色彩 5、考慮詞語的搭配習(xí)慣 6、注意運用的對象 7、要結(jié)合具體語境,一展身手,課本練習(xí),反義詞辨析注意事項：,1、有的反義詞表示完全相反： “對”和“錯”、“真”和“假”、 “生”和“死”，“動” 和“靜”等 每組詞都表達(dá)兩個矛盾的概念，非此即彼。 2、有的反義詞表示的意義不是相反，而是相對： 如：“黑”和“白”、“甜”和“苦”、 “上”和“下”、“大”和“小”，等等。 3、如果一個詞有幾個不同的意義，它就可能有幾個不同的 反義詞： 如：“反對”的反義詞有“擁護(hù)、贊成、支持”等， “老”的反義詞有“幼、少、小、嫩、新”等， 冷的反義詞有暖和熱，清楚的反義詞有含糊和模 糊,我們相信，中國一定有一個可贊美的光明前途。 朋友，我相信，到那時，到處都是活躍的創(chuàng)造，到處