拼音教學小游戲.ppt

一年級拼音教學小游戲,游戲名稱：開火車 適用范圍：復習聲母表和韻母表 游戲準備：聲母和韻母卡片 游戲過程： 將聲母和韻母分為兩列“火車”。如火車頭b一出現(xiàn)，接著是持“p、m、f、d”等聲母卡片的同學陸續(xù)走上講臺。每人右手搭在前一個學生的肩上，左手將字母卡片面向同學舉起?；疖囶^發(fā)出“嗚”的一聲后，每個學生按聲母順序讀出自己手中字母的發(fā)音。另一列火車的車頭是，然后是o、e、i、u、。練習方法和前面的一樣。,游戲名稱：順風耳 適用范圍：復習音近的拼音字母（前后鼻音、平翹舌音）。 游戲準備：學生每人一套拼音卡片。 游戲過程： (1)導語：我們來比一比，看誰的耳朵最靈，是順風耳，請聽仔細。 (2)老師或小老師報音，其他同學找出相應的聲母、韻母、音節(jié)或生字卡片，邊舉起卡片邊迅速讀出來“找到了，找到了o o o”?？凑l找得對、準，讀得快、準。 (3)這樣能幫助學生區(qū)分方言中較難分辨的前后鼻音、平翹舌音，提高學生的聽音辨別能力，培養(yǎng)學會傾聽的良好學習習慣。,游戲名稱：猜猜猜 適用范圍：聲母或韻母教學 游戲準備：相關的卡片。 游戲過程： 師：提出要求，如：看看我的口形，猜猜我發(fā)的是什么音？（b） 老師可以請一位學生來猜，也可以請全班學生舉起自己手里相對應的卡片，并說：我猜，我猜，我猜猜猜。bbb。,游戲名稱：火眼金睛 適用范圍：音節(jié)的標調(diào)，特別是復韻母ui和iu的標調(diào)，上兩點的省略規(guī)則，以及一些形近字。 游戲準備：孫悟空的圖片以及有關的卡片等。 游戲過程： 師出示標調(diào)有錯誤的音節(jié)。（標調(diào)可移動）。 師：在這些音節(jié)中藏著一個小錯誤，比一比誰的眼睛最亮，能把問題找出來。,游戲名稱:拼音牌 適用范圍:拼音復習階段鞏固 游戲準備:每人一套拼音卡片 游戲過程： 可以教學生用拼音字母卡打“拼音牌”，這種牌可以四個人打，也可以兩個人打。將“牌”分發(fā)到每個參與者手中后，一方先出一張“牌”，口里還要念“我出（如我出b）”，然后該對方出牌，所出的“牌”要能與對方的“牌”相拼，（如出“n”，出牌者還要念“我出n,bnbn，”），拼對了對方的牌就被你贏過來了，最后看誰贏的牌多。在開心的玩耍中，不知不覺地復習了字母，訓練了拼讀！,游戲名稱：找朋友 適用范圍：韻母、聲母及拼讀教學 游戲準備：字母卡片 游戲過程： （1）聲母、韻母教學 教師把本堂課或之前學過的卡片貼在黑板的幾個角落，比如說：“bbb，我的朋友在哪里？”指名學生上來指認，并說：“bbb,我的朋友在這里?！被蛘咦寣W生在座位上說：“bbb,我的朋友在左邊。” （2）拼讀教學 先叫一個學生手拿卡片，比如b,面對學生站著，再叫一個學生手拿o,站在拿b卡片學生的左邊。一個說，我的名字叫b,一個說，我的名字叫o,接著拿b的同學說，bbb, 拿o的同學說ooo,我們兩個好朋友拼在一起b-o -bo,超級變變變: 這個游戲適用與聲調(diào)的辨析,需要教具兩個,第一聲和第二聲的小聲調(diào)各一頂.可以用吹塑紙剪好,背后貼上磁鐵,可以在黑板上自由移動. 因為一聲和二聲、四聲其實都是一條短直線，只是擺放的角度不同而已，我們可以從這里做文章。 我通常是把學過的單韻母卡片貼在黑板上，然后拿一聲的聲調(diào)自由的移動，停在哪個韻母上面，學生就在下面一邊達手勢，一邊大聲讀出帶調(diào)韻母的發(fā)音。因為，一個一聲可以斜一下成第二聲，翻個身成了第四聲，他們覺得很新奇，特別感興趣，效果不錯。,跟我學 適用范圍：課間休息放松或者轉入下一環(huán)節(jié)時 游戲內(nèi)容：老師說：“請你跟我拍拍手?！睂W生說：“我就跟你拍