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跟蹤檢測(cè)(十二)“語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體題”驗(yàn)收達(dá)標(biāo)練題型一簡(jiǎn)明1閱讀下面一段話,本著文字要簡(jiǎn)明的原則,完成文后兩題。(把序號(hào)填入畫(huà)線處)深圳南方公司,在改革開(kāi)放形勢(shì)的推動(dòng)下,為了避免對(duì)來(lái)深圳南方公司應(yīng)聘的人以是否名牌大學(xué)畢業(yè)而選擇錄用的先入為主的弊端,以聚集人才,今年招聘大學(xué)畢業(yè)生,不再問(wèn)畢業(yè)學(xué)校。他們認(rèn)為,任何一個(gè)一流企業(yè)如果不注重選拔人才注入新鮮血液,如果僅憑是否名牌大學(xué)選擇人才的話,將很難發(fā)展。(1)應(yīng)刪去的兩處語(yǔ)句是(寫(xiě)畫(huà)線處的序號(hào))。(2)應(yīng)簡(jiǎn)略的一處語(yǔ)句是(寫(xiě)畫(huà)線處的序號(hào)),可簡(jiǎn)略為。解析:本段文字主要介紹深圳南方公司用人的新理念,是介紹時(shí)代背景,與選拔人才沒(méi)有必然關(guān)系,應(yīng)刪去;說(shuō)的是“任何一個(gè)一流企業(yè)如果不注重選拔人才”,這與本公司用人的新理念沒(méi)有關(guān)系,所以是多余的。句冗長(zhǎng)難以理解,應(yīng)予以刪減壓縮。參考答案:(1)(2)為了避免先入為主的弊端2為使下面的語(yǔ)段簡(jiǎn)明順暢,請(qǐng)指出必須改動(dòng)和刪掉的詞語(yǔ)。(只填寫(xiě)應(yīng)刪詞語(yǔ)的序號(hào))20162017年度,我校將擴(kuò)大招生,由原來(lái)的22個(gè)教學(xué)增加到28個(gè)。由于我校教室本已不足,因此亟須新建教室。現(xiàn)在,雖然我們已多方籌措,但經(jīng)費(fèi)問(wèn)題仍然難以解決,用什么辦法才能解決呢?(1)應(yīng)改動(dòng)的是:。修改:(2)應(yīng)刪去的是:解析:本題考查考生語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明的能力。“班級(jí)”為學(xué)校里的年級(jí)和班的總稱,是一個(gè)集合名詞,用在具體數(shù)字之后不正確,應(yīng)將“班級(jí)”改為“班”?!笆帧迸c“嚴(yán)重”表意重復(fù),故應(yīng)刪去或;“進(jìn)行”多余,故應(yīng)刪去?!叭济贾薄敝幸押小把巯隆钡囊馑迹蕬?yīng)刪去和。參考答案:(1)“班級(jí)”改為“班”(2)(或)3下面一段文字中,有一句話多余,請(qǐng)指出來(lái)。(只填序號(hào))幾天前,收到挪威使館的一張請(qǐng)柬,是用再生紙做的一張卡片,樸素精致,顯示著主人的情誼。對(duì)比我們平時(shí)收到的一些請(qǐng)柬,不免心生感嘆。不少單位的請(qǐng)柬,一張比一張豪華精美:加厚銅版紙、燙金大字、色彩艷麗,更甚者還要絨面、磨砂、帶上音響。只是構(gòu)圖稍差,美中不足。請(qǐng)柬的功能很簡(jiǎn)單,沒(méi)有必要那么奢華。挪威是個(gè)富裕國(guó)家,尚且如此節(jié)儉,我國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家,不是更應(yīng)該節(jié)約嗎?答:解析:主要說(shuō)明的是中國(guó)賀卡奢華,“只是構(gòu)圖稍差,美中不足”脫離了中心,而且“美中不足”帶有惋惜意味,不符合作者對(duì)中國(guó)賀卡批評(píng)的情感態(tài)度。參考答案:4下面是盤山公路下坡處一塊汽車指示牌上的指示語(yǔ),用語(yǔ)不大簡(jiǎn)明。請(qǐng)根據(jù)特定場(chǎng)合的用語(yǔ)要求,將原句壓縮(包括標(biāo)號(hào)至多6個(gè)字)。原文:前面下坡,坡陡彎急。為了你和你的家人,請(qǐng)減速慢行。修改: 參考答案:(示例一)坡陡,慢行!(示例二)坡陡,減速!題型二得體5下面是王小剛的父親七十壽辰的請(qǐng)柬內(nèi)容,請(qǐng)認(rèn)真閱讀,找出其中三處表達(dá)不得體的地方,并修改。親愛(ài)的李安國(guó)叔叔:您好!令尊今年七十歲壽辰,茲定于本月8日中午11:30在貴府舉辦壽宴。敬請(qǐng)屆時(shí)務(wù)必參加。王小剛2017年7月2日答: 解析:解答此題,關(guān)鍵要弄清文體及人物關(guān)系。請(qǐng)辭用語(yǔ)要客氣,注意謙敬辭的使用等?!傲钭稹笔菍?duì)別人父親的尊稱,用于此處不合適,可改為“家父”?!百F府”是對(duì)別人家的敬稱,此處應(yīng)改為“寒舍”?!皠?wù)必”語(yǔ)氣太強(qiáng)硬,應(yīng)刪去。參考答案:“令尊”改為“家父”;“貴府”改為“寒舍”;“務(wù)必”刪去。6下面這段文字有五處用詞不當(dāng),請(qǐng)指出并改正,使文段語(yǔ)言得體,邏輯嚴(yán)密。他領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)器人創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)的事情傳來(lái),我頃刻止不住流下了眼淚。在完成這個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程中,他們遇到過(guò)許多技術(shù)難關(guān),就在前天還出現(xiàn)了突發(fā)情況,預(yù)想當(dāng)天要完成的綜合性運(yùn)行檢驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行。但整個(gè)團(tuán)隊(duì)通宵鏖戰(zhàn),用力攻堅(jiān),終于解決了問(wèn)題。我為他們的成功而驕傲,更為他們面對(duì)難點(diǎn)的堅(jiān)韌不拔的精神而感動(dòng)。答: 參考答案:“事情”改為“喜訊”;“頃刻”改為“頓時(shí)”;“預(yù)想”改為“原本”;“用力”改為“努力”;“難點(diǎn)”改為“困難”。7小張將自己的一篇小說(shuō)寄給雜志社的某編輯,稿件沒(méi)有被采用,但編輯給他指出了小說(shuō)存在的一些問(wèn)題,小張回信表示感謝。以下是回信的部分內(nèi)容,其中有四處使用的詞語(yǔ)不得體,請(qǐng)找出并加以修改。您日理萬(wàn)機(jī),卻仍然不辭辛苦,批閱了我的拙作并給予指正,我很欣慰。雖然小說(shuō)沒(méi)有被采用,但我不會(huì)喪失信心。我一定改正缺點(diǎn),卷土重來(lái),寫(xiě)出成功的作品來(lái),回報(bào)您的垂愛(ài)。答: 解析:考生可從使用對(duì)象、謙辭敬辭、感情色彩等方面考慮?!叭绽砣f(wàn)機(jī)”一般用于國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,此處用于編輯,不合適?!白咀鳌笔侵t辭,對(duì)別人稱自己的作品,前面不必加“我的”。“欣慰”一般指上級(jí)、長(zhǎng)輩對(duì)下級(jí)、晚輩感到滿意,此處用在自己的身上,不當(dāng)?!熬硗林貋?lái)”比喻失敗之后重新恢復(fù)勢(shì)力,含貶義,用在此處感情色彩不當(dāng)。參考答案:“日理萬(wàn)機(jī)”改為“工作繁忙”;“我的拙作”改為“拙作”;“欣慰”改為“感激”;“卷土重來(lái)”改為“更加努力”。8下面是一封自主招生推薦信,其中有多處語(yǔ)言表達(dá)不得體,請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。大學(xué)招生辦:茲有我校高三(7)班李明同學(xué),擬參加你校自主招生考試。該生學(xué)習(xí)成績(jī)顯著,綜合素質(zhì)突出,擔(dān)任校刊空間主編,喜好文學(xué),酷愛(ài)寫(xiě)作,曾在全國(guó)新概念作文大賽中獲得一等獎(jiǎng),并有多篇大作發(fā)表在省級(jí)文學(xué)刊物上。希望該生能得到你校文學(xué)院的垂愛(ài)。特此推薦。中學(xué)2016年9月3日答: 參考答案:將兩個(gè)“你?!本臑椤百F?!?;將“顯著”改為“優(yōu)異”;將“大作”改為“作品”;將“垂愛(ài)”改為“垂青”。9閱讀下面的材料,為“魚(yú)道”的設(shè)計(jì)點(diǎn)個(gè)贊。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明得體,35字以內(nèi)。南水北調(diào)漢江四大工程之一的興隆水利樞紐工程,由于阻斷了漢江魚(yú)類的洄游路線,耗資1 300萬(wàn)元專修了一條保障下游魚(yú)類能夠順利洄游的“魚(yú)道”?!棒~(yú)道”長(zhǎng)300多米、寬3米,為了分?jǐn)偢哌_(dá)6米的落差,共分成44級(jí),以改變水流速度并制造聲響,同時(shí)裝有模擬日光的照明設(shè)備,吸引洄游魚(yú)類從下游一級(jí)一級(jí)上溯產(chǎn)卵。答: 解析:所謂“點(diǎn)贊”,就是對(duì)這項(xiàng)工程給予贊美,只要扣住“生態(tài)”“細(xì)節(jié)”“關(guān)愛(ài)”等角度,語(yǔ)言簡(jiǎn)明、有感染力即可。參考答案:(示例一)給魚(yú)兒留一條通道,讓自然多一分生機(jī),也讓我們心中成長(zhǎng)一片美麗天地!(示例二)保護(hù)生態(tài),功在千秋,花再多的錢也值!(示例三)細(xì)節(jié)之美,縮短了我們?cè)谏鷳B(tài)文明方面和先進(jìn)國(guó)家的差距!10葉楓同學(xué)一直想?yún)⒓訉W(xué)校的曉風(fēng)文學(xué)社。一天,葉楓向文學(xué)社社長(zhǎng)李楠同學(xué)詢問(wèn)相關(guān)情況。下面是她們交談的部分內(nèi)容,請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出其中的空缺部分。要求:符合情境,簡(jiǎn)明得體,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。葉楓: 李楠:當(dāng)然可以,歡迎你加入!葉楓: 李楠:下周正準(zhǔn)備啟動(dòng)迎國(guó)慶???。
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