山西省陽高縣高中語文牲畜林學(xué)案1無答案新人教選修系列外國小說欣賞.doc

牲畜林釣竿有個(gè)老人在河邊垂釣，一個(gè)小孩走過去看他垂釣，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異地問道：“你為何不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！崩先藛枺骸澳阋灨妥鍪裁?？”小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！薄菊芾韱l(fā)】年青是一種資本，是你的“釣竿”，但關(guān)鍵在于掌握“釣技”闖蕩人生的知識(shí)和本事，這樣你才會(huì)有吃不完的“魚”。作為青年學(xué)生，要珍惜如花的青春年華，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和本事，如此才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，才能夠獲得成功，吃到你想吃的“魚”。第1步讀字音千言萬語總關(guān)音1.單音字圓錐()馬廄()蹩腳()鷦鷯()()靦腆()()豚鼠()嗅著()氈帽()2.多音字棲圈便處綽畜第2步寫字形奧妙無窮方塊字第3步用詞語送你一雙慧眼1.熟悉熟習(xí)“熟悉”指知道得很清楚?！笆炝?xí)”指(對(duì)某種技術(shù)或?qū)W問)學(xué)習(xí)得很熟練或了解得很深刻。請(qǐng)將正確的詞語填在橫線上。這村子使他回憶起了_(熟悉/熟習(xí))的東西和氣味。司馬遷的文化訪古之舉，來源于他對(duì)尚書和春秋等古史的_(熟悉/熟習(xí))。2.祈求乞求“祈求”指懇切地希望或請(qǐng)求?！捌蚯蟆奔凑?qǐng)求給予。請(qǐng)將正確的詞語填在橫線上。他合掌向朱阿_(祈求/乞求)說：“朱阿，不要?dú)⑺牢业男⊙?，你只打死他，千萬別打死我的羊。你瞄準(zhǔn)點(diǎn)?！庇行┞斆鞯牧骼斯愤€會(huì)把頭放在孩子們的膝蓋上，眼巴巴地望著他們的眼睛，_(祈求/乞求)同情和食物。第4步辨熟語于細(xì)微處細(xì)斟酌(1)由“鬼才導(dǎo)演”方亞熙執(zhí)導(dǎo)的驚悚片夜店詭談近日曝光一組海報(bào)，通過一系列令人不寒而栗又富有創(chuàng)意的畫面，呈現(xiàn)出影片中所蘊(yùn)含的時(shí)空怪圈等多元化故事結(jié)構(gòu)。( )請(qǐng)說明理由： (2)能成為公司的小股東，我自然是聊以自慰，但關(guān)鍵是我沒那么多錢，心里一直惴惴不安。( )請(qǐng)說明理由： (3)走進(jìn)這座海濱城市，五彩斑斕的奇花異草比比皆是，充滿異國情調(diào)的風(fēng)格各異的建筑錯(cuò)落有致，包含傳奇色彩的歷史遺跡引人深思。( )請(qǐng)說明理由：卡爾維諾(19231985)，意大利當(dāng)代最具世界影響的作家之一，也是當(dāng)代歐洲文學(xué)大師之一。他的父母都是僑居拉丁美洲的意大利人?？柧S諾生于古巴，兩歲時(shí)回到意大利，后畢業(yè)于都靈大學(xué)文學(xué)系。他在第二次世界大戰(zhàn)期間參加抵抗運(yùn)動(dòng)，并根據(jù)這段經(jīng)歷寫成了第一部長篇小說通向蜘蛛巢的小路。不久這部作品得了獎(jiǎng)，他就此步入文壇?？柧S諾當(dāng)過新聞?dòng)浾?，后來從事兒童文學(xué)編輯工作。主要作品有一個(gè)分成兩半的子爵阿根廷螞蟻不存在的騎士等。另有科幻小說宇宙奇趣我們的祖先三部曲和意大利民間故事看不見的城市等。牲畜林是一篇反映反法西斯戰(zhàn)爭的小說。二戰(zhàn)期間，在意大