《最后一頭戰(zhàn)象》人教版六年級上冊語文優(yōu)秀課件完整版完美版.pptVIP

什么樣的大象叫戰(zhàn)象呢？,戰(zhàn)象：在古代戰(zhàn)爭史上，曾經(jīng)有過特種部隊象軍，它在戰(zhàn)爭中發(fā)揮著類似現(xiàn)代武器坦克的作用。經(jīng)過訓(xùn)練的戰(zhàn)象，作戰(zhàn)時沖鋒陷陣，勇猛無敵，它能破城門、毀營壘、折武器、踏敵軍、陷敵陣，常給敵方造成極大的傷害。,西雙版納曾經(jīng)有過威風(fēng)凜（ln）凜的象兵。所謂象兵，就是騎著大象作戰(zhàn)的士兵。士兵騎象殺敵，戰(zhàn)象用長鼻劈敵，用象蹄踩敵，一大群戰(zhàn)象，排水倒海般地?fù)湎驍橙?，勢不可?dāng)。,23.最后一頭戰(zhàn)象,推薦書目,沈石溪 狼王夢 這是一個關(guān)于狼，關(guān)于愛，關(guān)于生命，關(guān)于夢想的故事。母狼紫嵐一直有一個夢想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實面前，她一次一次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，它只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全，它與金雕同歸于盡。 狼王夢再版二十余次，暢銷臺灣地區(qū)。本書曾榮獲臺灣第四屆楊喚兒童文學(xué)獎、第二屆全國少年兒童優(yōu)秀圖書一等獎。,ku,p,劈柴,日寇,jio,香蕉,tn,筆筒,zo,急躁,皮革,zo,遭遇,q,哭泣,y,沐浴,b,拼搏,bi,石碑,會讀會寫生字,日寇 埋葬 陣亡 喘息 香蕉 皮革 凝重 華貴 英武 氣憤 傷感 蒼茫 石碑 優(yōu)哉游哉 焦躁不安 漫不經(jīng)心 久別重逢 橫遭不幸 震耳欲聾 浴血搏殺 長途跋涉 體力不濟(jì) 威風(fēng)凜凜 排山倒海 勢不可當(dāng) 炯炯有神 激越悲壯 泣不成聲 暴斃荒野,會讀會寫詞語,dng,威風(fēng)凜凜： 排山倒海： 豪邁： 泣不成聲： 唏噓： 震耳欲聾：,聲勢或氣派令人敬畏。,比喻力量強，聲勢大。,氣魄大；勇往直前。,哭不出聲來，形容十分悲痛。泣，小聲哭。,哭泣后不由自主地急促呼吸。,耳朵都快震聾了，形容聲音很大。,詞語理解（一）,膨脹： 炯炯有神： 激越： 浴血： 搏殺： 箐：,由于溫度升高或其他原因，物體的長度或體積增加。,形容（眼睛）明亮，有神采。,（聲音、情緒等）強烈、高亢。,形容戰(zhàn)斗激烈。,搏斗，奮力殺敵。,詞語理解（二）,山間的大竹林，泛指樹木叢生的山谷。,快速瀏覽課文，概括本文講了一個什么故事？,在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場，最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象?！迸耘匍_一個坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋。,再讀課文，思考問題,課文寫了關(guān)于戰(zhàn)象嘎羧的哪些事情？ 請分別用四字短語概括出來。,最后一頭戰(zhàn)象的故事,英雄垂暮 重披戰(zhàn)甲 憑吊戰(zhàn)場 莊嚴(yán)歸去,“英雄垂暮”（第1 4自然段） “重披戰(zhàn)甲”（第511自然段） “憑吊戰(zhàn)場”（第1216自然段） “莊嚴(yán)歸去”（第1723自然段）,這是一篇悲壯、感人、發(fā)人深省的動物小說。,閱讀第1自然段,1、你覺得這是一群怎樣的戰(zhàn)象？,2、作者是怎樣把戰(zhàn)象的威風(fēng)凜凜表現(xiàn)出來的？,“士兵騎象殺敵，戰(zhàn)象用長鼻劈敵，用象蹄 踩敵，一大群戰(zhàn)象，排山倒海般地?fù)湎驍橙?，勢不可?dāng)?！薄具@些動詞寫出了象兵怎樣的氣勢？】,1,“殺”“劈”“踩”“撲”幾個動詞連用寫出了象兵的勢不可當(dāng)，突出了戰(zhàn)象在戰(zhàn)斗中的巨大作用。,第1自然段：主要寫西雙版納曾有一隊象兵以及象兵是怎樣作戰(zhàn)的。,戰(zhàn)斗結(jié)束后，鬼子扔下了七十多具尸體，我方八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地。人們在打洛江邊挖了一個巨坑，隆重埋葬陣亡的戰(zhàn)象?！尽奥≈芈裨彡囃龅膽?zhàn)象”寫出了人們怎樣的心情？】,2,說明戰(zhàn)象在人們心中是人人贊頌的英雄，寫出了人們對陣亡戰(zhàn)象的沉痛悼念之情。,第2自然段：主要寫在一次與日寇的戰(zhàn)斗中，我方八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地，人們隆重埋葬了陣亡的戰(zhàn)象。,閱讀第3、4自然段,1、人們在搬運戰(zhàn)象的尸體時發(fā)生了什么事呢？,2、人們發(fā)現(xiàn)嘎羧沒死后是怎么做的？,3、傷好后的嘎羧生活得怎么樣呢？,4、從中你感受到了什么？,3,村民們從不叫它搬運東西，它整天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛，到東家要串香蕉，到西家喝筒泉水?！敬迕駛兊淖龇ê蛻?zhàn)象的表現(xiàn)說明了什么？】,可以看出村民們對它十分尊敬和照顧。因為它是戰(zhàn)象，它是功臣。,學(xué)習(xí)第二部分 感受重情重義的嘎羧,默讀課文第511自然段，思考：,1、嘎羧在離開寨子之前做了一件什么事？,2、嘎羧為什么要尋找象鞍？,3、為什么26年沒去看象鞍，而是選擇臨死前才找到象鞍并且要披上它？,4、那是一個怎樣的象鞍？從中你領(lǐng)會到了什么？,第二天早晨，嘎羧突然十分亢奮，兩只眼睛燒得通紅，見到波農(nóng)丁，ouou地輕吼著，象蹄急促地踏著地面，鼻尖指向堆放雜物的閣樓，像是想得到閣樓上的什么東西?！緩膽?zhàn)象的神態(tài)和動作中，你能體會到嘎羧怎樣的心情？】,6,急切,第5自然段：主要寫二十多年后的一天，這頭戰(zhàn)象拒絕進(jìn)食，奄奄一息。,第6自然段：主要寫第二天早晨，戰(zhàn)象特別的神情和動作。,朗讀第7自然段,思考：對嘎羧動作、神情的描寫， 表現(xiàn)出了什么？,沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。,1、找出描寫嘎羧的動作和神情的詞語。, , , , ,2、你感受到了什么？,深刻地感受到嘎羧見到象鞍時內(nèi)心涌動的對輝煌過去的深深留戀與回味！,（1）來讀讀“披掛象鞍”的一組詞，注意讀準(zhǔn)字音。,焦躁不安 呼呼 摩挲 淚光閃閃,通過讀詞，你能看到嘎羧在做什么？在想什么？讀出感情。,請閉上眼睛，我們一起回到二十六年前那場慘烈的戰(zhàn)斗中去。想一想，你看到嘎羧在做什么，你聽到什么？,英武豪邁,嘎羧懷念的僅僅是象鞍嗎？嘎羧為什么臨死之前披掛象鞍呢？,沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲（su）著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。,對輝煌過去的深深留戀與回味！,懷舊,第7、8自然段：主要寫二十六年過去了，戰(zhàn)象還記得象鞍放在小閣樓上。,朗讀第9自然段,說一說：對象鞍和嘎羧的描繪，表達(dá)了什么深意？,象鞍破舊，卻仍然凝重華貴，嘎羧年邁，卻仍然英武豪邁。二十六個春秋，彈指一揮間，而今，戰(zhàn)火不再，但積滿灰塵的象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的英勇;紛亂不再，年輕不再，但垂暮的英雄，博大的胸懷仍在，勃勃的雄心仍在！ 此句通過對象鞍和嘎羧的簡單描繪，深情地贊頌了嘎羧的英雄形象與氣概。,第9自然段：主要寫象鞍雖已破舊，仍顯出凝重華貴。,朗讀第9、10自然段,主要寫大象很有靈性，在臨死前半個月左右，會獨自走到遙遠(yuǎn)的象冢去。,學(xué)習(xí)第三部分,感受善良忠誠的嘎羧。,開動腦筋,羧嘎要走了，村里的人們有什么表示？,12,嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。,【從這悲壯的送別場面中你感受到了什么？】,從這悲壯的送別場面中，我們可以感受到：,寨子的人們對戰(zhàn)象已經(jīng)有了難以割舍的情感，人們不能忘記戰(zhàn)象在戰(zhàn)斗中立下的赫赫戰(zhàn)功，人們對戰(zhàn)象將要死去表現(xiàn)出了極度的悲傷。,嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長在嘎羧脖子上系上了一條潔白的紗巾，四條腿上綁了四塊黑布。老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊 ,1、整段話是圍繞那句話來寫的？,2、片斷是采用什么方式描寫送行場面的？,3、讀了這段話，你對村里的人們與嘎羧之間的感情有什么感受？,（先概括后舉例）,讀了這段話，我感覺到嘎羧和村里的人們感情很深，依依不舍。,老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊，它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。,12,【嘎羧為什么繞著寨子走了三圈？】,因為戰(zhàn)象已經(jīng)對寨子和寨子的人們產(chǎn)生了依依不舍之情，它沒有忘記寨子的人們對它的救助，對它無微不至的關(guān)懷。,第12自然段:主要寫寨子的人們和戰(zhàn)象彼此難舍難分。,第13自然段：主要寫日落西山時，戰(zhàn)象上路了。,“重返戰(zhàn)場”,年輕不在，歲月不在，但作為戰(zhàn)士的情懷仍在。日落西山，天色蒼茫，臨死前，嘎羧一定要披上象鞍，重返戰(zhàn)場。,朗讀第14自然段,【在“久久凝望”里，嘎羧能想到什么呢?它此時的心情會是怎樣的呢？】,它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水發(fā)出震耳欲聾的吼叫水面。,它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，發(fā)出震耳欲聾的吼叫。,1、找出描寫戰(zhàn)象依依不舍的詞語。, , , ,2、此時，戰(zhàn)象想到了什么？,泣不成聲 久久凝望 震耳欲聾 炯炯有神 激越悲壯,如果嘎羧是人，如果它會說話，你會問它什么問題？,“久久凝望”,它一定又看到了二十六年前驚天地、泣鬼神的一幕。,“震耳欲聾的吼叫”,也許是嘎羧在深情呼喚戰(zhàn)友們的靈魂 也許是在訴說對戰(zhàn)友的深深懷念 也許是懷念曾經(jīng)給予幫助它的村民 也許是,忠誠,善良,激越悲壯,這不僅僅是一頭戰(zhàn)象，這是一位讓人滿懷敬仰、讓人飲淚歌頌的英雄！,第14自然段：主要寫戰(zhàn)象走了一夜，來到打洛江畔，憑吊自己浴血奮戰(zhàn)的沙場。,學(xué)習(xí)第四部分,感受嘎羧在生命最后一刻的莊嚴(yán)。,材料：西雙版納流行著關(guān)于象冢的傳說，大象是一種有葬禮習(xí)慣的動物，每個象群家族都有自己的傳統(tǒng)墓地象冢，除了意外橫禍，亞洲象決不愿意自己暴尸荒野。象群異常嚴(yán)格地遵循祖宗遺傳的獨特習(xí)性，臨死前一定要回到象冢。一定要葉落歸根，除非意外暴死，它們絕不肯倒斃在荒野里，更不會隨便找一個地方作為自己的歸宿地。只要預(yù)感到死神迫近，無論路途有多么遙遠(yuǎn)，老象也一定要趕到這兒來咽下最后一口氣，和自己的祖輩合葬在一起。神圣的象冢是它們永恒的歸宿。,嘎 羧 把 自 己 葬 在 哪 里 ？,“莊嚴(yán)歸去”,（1）它已經(jīng)好幾天沒吃東西了，又經(jīng)過長途跋涉，體力不濟(jì)，挖一陣就喘息一陣。,“挖一陣就喘息一陣”嘎羧挖坑的艱難,嘎羧內(nèi)心的情感不舍,“莊嚴(yán)歸去”,（2）我們躲在遠(yuǎn)處，看著它的身體一寸一寸地往下沉。,奮力挖掘墓坑,坦然面對死亡,堅強,“沉”,26年前，它曾經(jīng)和戰(zhàn)友們在這里，26年后，它仍舊要和戰(zhàn)友們在一起。這是一顆怎樣的心??？你們讀懂了嗎？,土坑約有三米深，嘎羧臥在坑底，側(cè)著臉，鼻子盤在腿彎，一只眼睛睜的老大，凝望著天空。,它對死毫不畏懼。它在告訴我們歷史不能忘懷，期盼和平。,嘎羧死了，你會送它一句什么話呢？,嘎羧不僅是一頭戰(zhàn)象，它保家衛(wèi)國，它浴血奮戰(zhàn)，作為一名戰(zhàn)士它選擇了和自已的戰(zhàn)友一起，莊嚴(yán)歸去。所以它更是一位,英雄,莊嚴(yán)歸去,第四部分（1723段）：寫嘎羧莊嚴(yán)歸去。,（一）感受嘎羧的“懷舊”“善良”,1、第二天清晨，嘎羧突然十分亢奮，兩只眼睛燒得通紅，見到波農(nóng)丁，歐歐地輕吼著，象蹄急促地踏著地面，鼻尖指向堆放雜物的閣樓。 從“歐歐地吼”“急促地踏”這些短語中，我們可以感受到戰(zhàn)象想得到象鞍的急切心情。（神態(tài)、動作）,2、沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。 從“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“淚光閃閃”這些描寫動作、神情的詞語中，清晰地表達(dá)出一頭英勇的戰(zhàn)象積淀在心中的深沉的感情，我們可以深刻地感受到嘎羧見到象鞍時內(nèi)心涌動的對輝煌過去的深深留戀與回味！,3、它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。 從這里我們可以感受到戰(zhàn)象已經(jīng)對村寨和村寨的人們產(chǎn)生了依依不舍之情，它也沒有忘記村寨的人們對它的救助，對它無微不至的關(guān)懷。,4、它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水發(fā)出震耳欲聾的吼叫。 我們可以從“久久凝望”看出它一定又看到了二十六年前驚天地、泣鬼神的一幕?！坝H了又親”的礁石，也許是嘎羧曾經(jīng)奮力殺敵、散滿戰(zhàn)友鮮血的傷心地?！罢鸲@的吼叫”，也許是嘎羧在深情呼喚戰(zhàn)友們的靈魂，也許又是在訴說對戰(zhàn)友的深深懷念。這樣的悲壯和深情，展現(xiàn)的是一位讓人滿懷敬仰的英雄。,（二）感受嘎羧的“英勇”,1、象鞍上留著彈洞，似乎還有斑斑血跡二十六個春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴；嘎羧披掛上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。 從這里我們可以體會到當(dāng)時戰(zhàn)斗的慘烈。戰(zhàn)象對戰(zhàn)斗記憶猶新，披掛上象鞍有一種無比自豪的感情。象鞍破舊，仍然凝重華貴；嘎羧年邁，仍然英武豪邁。積滿灰塵的象鞍記載著凝重的歷史；垂暮的英雄，勃勃雄心仍在。對稱的并列句式增強了語勢，這里通過對象鞍和嘎羧的簡練描繪，深情贊頌了嘎羧的英雄形象與氣概。,2、嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。 從“泣不成聲”“系紗巾”“綁黑布”我們可以感受到村寨的人們不能忘記戰(zhàn)象在戰(zhàn)斗中立下的赫赫戰(zhàn)功，人們對戰(zhàn)象的將要死去表達(dá)了極度的悲傷。這里從側(cè)面寫出了戰(zhàn)象的英勇。,（三）感受嘎羧的“忠誠”,它死了。它沒有到祖宗留下的象冢。它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。 嘎羧走了。從垂暮時的焦躁不安到重披戰(zhàn)甲的英武，從重臨舊地到安葬自己，我們漸漸讀懂了嘎羧的心，它忘不了這片曾經(jīng)灑過熱血的土地，忘不了曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴。這是一頭戰(zhàn)象的善良與忠誠，它有著高尚的情懷。,（四）感受嘎羧的“堅強”,土坑約有三米深，嘎羧臥在坑底，側(cè)著臉，鼻子盤在腿彎，一只眼睛睜的老大，凝望著天空。,這里通過寫嘎羧的神態(tài)、動作，表現(xiàn)了它坦然面對死亡，對死毫不畏懼，完美地走完了一生。它在告訴我們歷史不能忘懷，期盼和平。,象鞍上留著彈孔，似乎還有斑斑血跡二十六個春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴；嘎羧披掛上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。,象鞍上記載著（ ），記載著（ ）；嘎羧雖然（ ），但（ ）仍在，（ ）仍在！這里用（ ）深情地贊頌了嘎羧的（ ）與氣概。,凝重的歷史,嘎羧的英勇,勃勃的雄心,對稱的并列句式,英雄形象,博大的胸懷,年邁,英勇,本文記敘了戰(zhàn)象嘎羧，莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。贊頌了嘎羧善良、忠誠的高尚情懷。,主題思想,面對敵人，戰(zhàn)象嘎羧勇往直前，浴血奮戰(zhàn)，用鮮血書寫著輝煌；面對死亡，戰(zhàn)象嘎羧從容不迫，重披戰(zhàn)甲，莊嚴(yán)地走向百象冢。 這英雄的氣概，這高尚的情懷，怎能不感染我們，激勵著我們！,感悟心語,最后一頭戰(zhàn)象,英雄獲救回村寨,重披戰(zhàn)甲憶當(dāng)年,故地緬懷心酸淚,掘墓共埋付青天,隆重埋葬戰(zhàn)象,發(fā)現(xiàn)未死戰(zhàn)象,治好飼養(yǎng)起來,焦躁不安地吼叫,久別重逢的老友,英武豪邁的氣概,繞寨子走三圈,久久凝望江面,吼叫激越悲壯,草木茂盛的箐溝,挖掘了一天一夜,死在同伴的身邊,悲壯感人的故事,忠誠善良的情懷,這不僅僅是一頭戰(zhàn)象，這是一位讓人滿懷敬仰、讓人飲淚歌頌的英雄！,寫作方法,按時間順序展開描寫,時間順序是文章常見的記敘順序之一，即按照事情發(fā)展過程中時間的先后來展開描寫。 常用的敘述順序還有空間順序、邏輯順序等。常用的時間詞主要有凌晨、早上、上午、中午、下午、晚上、半夜；用于跨度比較大的，如，一年過去了，一個月過去了等。,時間順序,課文最后一頭戰(zhàn)象按時間順序記錄了四個感人至深的片段：