江蘇省南通市2016屆高三第一次調(diào)研測(cè)試歷史習(xí)題.docx

高考全真模擬（三）歷史江蘇省南通市2016屆高三第一次調(diào)研測(cè)試歷史試題20162一、選擇題：本大題共20小題，每題3分，共計(jì)60分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。1王國(guó)維殷周制度論載：“蓋諸侯之于天子，猶后世諸侯之于盟主，逮克殷（商）踐奄，滅國(guó)數(shù)十，而新建之國(guó)皆其功臣、昆弟、甥舅，其在喪服，則諸侯為天子斬衰三年，與子為父、臣為君同?！庇纱丝梢?jiàn)，西周時(shí)期A分封的主體是王族和先代貴族B宗法關(guān)系是維系皇權(quán)的紐帶C國(guó)家政權(quán)逐漸由松散趨向嚴(yán)密D血緣分封是中央集權(quán)的基礎(chǔ)答案：C分值：3分解析：本題主要考查西周分封制度的作用，考查學(xué)生正確解讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)題干材料“而新建之國(guó)皆其功臣、昆弟、甥舅，”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，分封的主體是王族，A項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)題干材料“其在喪服，則諸侯為天子斬衰三年，與子為父、臣為君同?！?，意為諸侯服從天子，如同兒子聽(tīng)從父親，臣子服從君主。強(qiáng)調(diào)了諸侯與天子的關(guān)系實(shí)質(zhì)是君臣關(guān)系，宗法關(guān)系題意中沒(méi)有體現(xiàn)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確；周后期出現(xiàn)了諸侯實(shí)力強(qiáng)大，出現(xiàn)爭(zhēng)霸割據(jù)局面，由此可知分封制不是中央集權(quán)的基礎(chǔ)，專制主義中央集權(quán)制度是建立于封建經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的；D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以正確的答案是C項(xiàng)?！究疾榉较颉课髦芊址庵贫取疽族e(cuò)點(diǎn)】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于：1.審題不清，沒(méi)有從材料的文字描述的現(xiàn)象中抓住問(wèn)題的本質(zhì)而誤選。2.不能掌握正確的歷史概念，不能完整清楚的把握分封制和宗法制的相關(guān)史實(shí)，因而出現(xiàn)認(rèn)知混淆而誤選?！窘忸}思路】解答本題時(shí)首先正確解讀題干的材料，結(jié)合先秦政治制度的特點(diǎn)和分封制、宗法制的概念，再通過(guò)排除法解題。分封的主體是王族，A項(xiàng)錯(cuò)誤；題干并未強(qiáng)調(diào)宗法制度的影響,故可以排除B；題干“其在喪服，則諸侯為天子斬衰三年，與子為父、臣為君同?！睆?qiáng)調(diào)諸侯對(duì)天子命令的服從，反映了國(guó)家管理的強(qiáng)化，C正確；專制主義中央集權(quán)制度是建立于封建經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的；D項(xiàng)錯(cuò)誤。2“考秦之制，蓋內(nèi)外官制同一系統(tǒng)，丞相與守掌民事，太尉與尉掌軍事，而御史與監(jiān)，則糾察此治民治軍之官者也?！边@段材料主要反映了秦朝A開(kāi)創(chuàng)了行之有效的地方行政體制B形成了從中央到地方的垂直管理C官僚政治逐步取代傳統(tǒng)貴族政治D中央和地方出現(xiàn)機(jī)構(gòu)臃腫的趨向答案：B分值：3分解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)秦朝建立專制主義中央集權(quán)制度措施的理解和學(xué)生解讀和獲取材料信息、并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)題干材料“蓋內(nèi)外官制同一系統(tǒng)，丞相與守掌民事，太尉與尉掌軍事，而御史與監(jiān)，則糾察此治民治軍之官者也”，可知題意為中央和地方官制是同一系統(tǒng)，中央的丞相和地方太守負(fù)責(zé)民事，中央的太尉和地方的郡尉負(fù)責(zé)軍事，御史大夫和監(jiān)御史負(fù)責(zé)監(jiān)察強(qiáng)調(diào)中央官員對(duì)地方官員直接管轄，故B正確；郡縣制始自于戰(zhàn)國(guó)，秦推行于全國(guó)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；官僚政治逐步取代傳統(tǒng)貴族政治指的是郡縣制的推行，與題意不符，C項(xiàng)錯(cuò)誤；機(jī)構(gòu)臃腫與史實(shí)不符，D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以正確的答案是B項(xiàng)?！究疾榉较颉繉Ｖ浦髁x中央集權(quán)制度的確立【易錯(cuò)點(diǎn)】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于：1.審題不清，沒(méi)有從材料的文字描述中找出其中中央與地方的對(duì)比關(guān)系而誤選。2.不能準(zhǔn)確掌握歷史史實(shí)及其相關(guān)知識(shí)，歷史概念不清楚，因而出現(xiàn)認(rèn)知缺陷而誤選?！窘忸}思路】本題由主要考查學(xué)生秦朝建立專制主義中央集權(quán)制度的史實(shí)的理解。解題采取排除法即可，題干通過(guò)對(duì)比考核了秦朝中央和地方官制，A、C指的都是地方行政制度，郡縣制，故均排除；D史實(shí)與秦朝不符，排除。3唐末徐夤有詩(shī)云：“捩翠融青瑞色新，陶成先得貢吾君。巧剜明月染春水，輕旋薄冰盛綠云?！痹撛?shī)句中描述的瓷器A質(zhì)地純凈，官府壟斷B色澤光亮，晶瑩如雪C造型優(yōu)美，釉色粉彩D技術(shù)精良，面向市場(chǎng)答案：A分值：3分解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)唐朝手工業(yè)陶瓷業(yè)相關(guān)史實(shí)的記憶和理解和學(xué)生解讀和獲取材料信息、并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)題干材料“捩翠融青瑞色新，陶成先得貢吾君”，可知制作的瓷器為青瓷，且產(chǎn)品優(yōu)先供給君主使用，A項(xiàng)正確；晶瑩如雪為白瓷與題意不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；釉色粉彩與題意青瓷不符，C項(xiàng)錯(cuò)誤；面向市場(chǎng)與“先得貢吾君”供給君主不符，D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以正確的答案是A項(xiàng)?！究疾榉较颉勘绢}主要考查唐朝手工業(yè)陶瓷業(yè)相關(guān)史實(shí)【易錯(cuò)點(diǎn)】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于：1.審題不清，沒(méi)有從材料的文字描述的現(xiàn)象中抓住問(wèn)題的本質(zhì)而誤選。2.不能準(zhǔn)確理解詩(shī)中含義，聯(lián)系史實(shí)不正確，因而出現(xiàn)認(rèn)知缺陷而誤選?！窘忸}思路】本題以唐詩(shī)為切入點(diǎn)，考察學(xué)生對(duì)史實(shí)的準(zhǔn)確把握。分析題干大意確定詩(shī)中描述的為青瓷，且產(chǎn)品供給皇室使用，然后采取排除法，結(jié)合“晶瑩如雪”、“釉色粉彩”、“面向市場(chǎng)”可知B、C、D錯(cuò)誤。4右圖為明朝的墨葡萄圖，圖中水墨葡萄一枝，葉不勾脈，均以水墨點(diǎn)染，不求形。該畫(huà)作A突出市民階層的文化需求B體現(xiàn)了工筆重彩畫(huà)的風(fēng)格C著重反映個(gè)人的思想情感D追求自然風(fēng)景的寫(xiě)實(shí)描述答案：C分值：3分解析：本題主要考查中國(guó)古代繪畫(huà)相關(guān)史實(shí)的掌握與運(yùn)用。根據(jù)題干材料“一圖中水墨葡萄一枝，葉不勾脈，均以水墨點(diǎn)染，不求形”，可知其為重意不重形注重抒發(fā)畫(huà)家的個(gè)人感情，應(yīng)是文人畫(huà)，故C正確，與市民文化需求不符，A項(xiàng)錯(cuò)誤；工筆畫(huà)與題中不重形的寫(xiě)意風(fēng)格不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；這種畫(huà)法也不是寫(xiě)實(shí)描述，D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以正確的答案是C項(xiàng)?！究疾榉较颉恐袊?guó)古代繪畫(huà)相關(guān)史實(shí)【易錯(cuò)點(diǎn)】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于：1.審題不清，沒(méi)有從材料的文字描述中抓住關(guān)鍵信息而誤選。2.不能熟練掌握歷史史實(shí)，不能很好地結(jié)合文字和圖片材料中的信息而誤選?！窘忸}思路】本題主要考查學(xué)生對(duì)中國(guó)古代繪畫(huà)知識(shí)的掌握與運(yùn)用，結(jié)合題干材料分析，確定其屬于寫(xiě)意畫(huà)，進(jìn)而通過(guò)排除法解題。5道光帝曾下達(dá)如下諭旨：一、煙價(jià)在廣州已付，軍費(fèi)和商欠不準(zhǔn)賠；二、平行禮可以通融；三、香港“暫行賞借”（不是割讓），閩、浙沿海暫準(zhǔn)通商，但不許長(zhǎng)久居住。該諭旨表明清廷A認(rèn)可增開(kāi)香港島為通商口岸B堅(jiān)持通過(guò)朝貢貿(mào)易與英國(guó)通商C拒絕南京條約賠款要求D天朝上國(guó)的外交觀念受到?jīng)_擊答案：D分值：3分解析：本題主要考查鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)影響相關(guān)史實(shí)的理解和學(xué)生分析材料提取有效信息的能力。根據(jù)題干提供的信息戰(zhàn)費(fèi)彼此均有，不能議給，香港地方暫行賞借和所學(xué)史實(shí)反映的是盲目自大的思想，還是在堅(jiān)守傳統(tǒng)夷夏思想。所以此題正確選項(xiàng)是D，“香港暫行賞借（不是割讓）”并未涉及是否為通商口岸，A項(xiàng)錯(cuò)誤；“閩、浙沿海暫準(zhǔn)通商”課判斷出不是朝貢貿(mào)易，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；由題干中“煙價(jià)在廣州已付，軍費(fèi)和商欠不準(zhǔn)賠”并未完全否定賠款，C項(xiàng)錯(cuò)誤；整個(gè)題干材料反應(yīng)的是道光帝不能認(rèn)清國(guó)情，對(duì)戰(zhàn)敗簽訂不平等條約心理上的不認(rèn)可，可知其被迫接受事實(shí)，但仍以天朝上國(guó)自居。所以正確的答案是D項(xiàng)。【考查方向鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)影響相關(guān)史實(shí)的理解【易錯(cuò)點(diǎn)】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于：1.審題不清，沒(méi)有從材料的文字描述的現(xiàn)象中抓住問(wèn)題的本質(zhì)而誤選。2.不能掌握正確的歷史研究的理論、方法，沒(méi)有樹(shù)立正確的史學(xué)觀點(diǎn)，因而出現(xiàn)認(rèn)知缺陷而誤選?！窘忸}思路】根據(jù)題干提供的信息戰(zhàn)費(fèi)彼此均有，不能議給，香港地方暫行賞借和所學(xué)史實(shí)反映的是盲目自大的思想，還是在堅(jiān)守傳統(tǒng)夷夏思想。所以此題正確選項(xiàng)是D，ABC三項(xiàng)表述不符合史實(shí)。6鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，地處長(zhǎng)江口北岸的通海地區(qū)，因運(yùn)抵的洋紗“條干均勻，不易斷頭，漸為機(jī)戶所樂(lè)用，作為經(jīng)紗，于是就出現(xiàn)了洋經(jīng)土緯的改良土布”。當(dāng)?shù)乇姸噢r(nóng)戶擴(kuò)大土布生產(chǎn)而對(duì)機(jī)紗的大量需求，促使通州大生紗廠在19世紀(jì)末應(yīng)運(yùn)而生。由此可以得出的結(jié)論是A洋紗大量涌入導(dǎo)致手工棉紡織業(yè)破產(chǎn)B自然經(jīng)濟(jì)在近代社會(huì)始終占主導(dǎo)地位C19世紀(jì)末民族資本主義經(jīng)濟(jì)開(kāi)始誕生D中國(guó)近代手工業(yè)推動(dòng)民族資本主義發(fā)展答案：D分值：3分解析：本題為材料分析理解的題型。根據(jù)題干材料“當(dāng)?shù)乇姸噢r(nóng)戶擴(kuò)大土布生產(chǎn)而對(duì)機(jī)紗的大量需求，促使通州大生紗廠在19世紀(jì)末應(yīng)運(yùn)而生”，洋紗大量涌入并沒(méi)有導(dǎo)致手工棉紡織業(yè)破產(chǎn)，反而刺激了其生產(chǎn)，出現(xiàn)洋經(jīng)土緯的改良土布的情況，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；自然經(jīng)濟(jì)在近代社會(huì)始終占主導(dǎo)地位與題意無(wú)關(guān)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；19世紀(jì)六七十年代民族資本主義經(jīng)濟(jì)開(kāi)始誕生，C項(xiàng)錯(cuò)誤；洋紗大量涌入刺激民眾生產(chǎn)，進(jìn)而誘導(dǎo)通州大生紗廠在19世紀(jì)末產(chǎn)生，故D項(xiàng)正確。所以正確的答案是D項(xiàng)。【考查方向】民族之本主義經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生，外國(guó)資本主主義侵略的雙重作用。【易錯(cuò)點(diǎn)】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于：1.審題不清，不能從材料的文字描述中聯(lián)系所學(xué)知識(shí)而誤選。2.不能準(zhǔn)確掌握歷史史實(shí)，因而出現(xiàn)認(rèn)知缺陷而誤選?！窘忸}思路】本題主要考查學(xué)生基本史實(shí)的理解和分析運(yùn)用材料信息的能力。根據(jù)題干材料“當(dāng)?shù)乇姸噢r(nóng)戶擴(kuò)大土布生產(chǎn)而對(duì)機(jī)紗的大量需求，促使通州大生紗廠在19世紀(jì)末應(yīng)運(yùn)而生”，可以判斷出洋紗促進(jìn)了手工業(yè)的發(fā)展，繼而刺激民族資本家投資近代工業(yè)，所以D項(xiàng)正確。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可以排除A、B、C三項(xiàng)。7右側(cè)框內(nèi)所敘內(nèi)容為申報(bào)上的報(bào)道。材料說(shuō)明A晚清時(shí)期思想觀念變化劇烈B婦女成為社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者C習(xí)俗變遷具有自由平等特征D報(bào)紙主要宣傳民主科學(xué)思潮答案：C分值：3分解析：本題由主要考查近代社會(huì)生活得變遷相關(guān)史實(shí)和學(xué)生解讀和獲取材料信息、并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)題干材料申報(bào)上的報(bào)道“即攜手而歸”、“主動(dòng)離婚者婦女占近半數(shù)”，結(jié)合題干時(shí)間，可知題意中并沒(méi)有體現(xiàn)激烈的思想觀念變化，反映的是人民生活習(xí)俗觀念的變遷，包含著男女平錯(cuò)誤等的觀念，C項(xiàng)正確；題干中的時(shí)間為19121913，此時(shí)為民國(guó)初期，不是晚晴，A項(xiàng)錯(cuò)誤，“婦女成為社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者”題干中不能體現(xiàn)婦女的引領(lǐng)作用，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；“報(bào)紙主要宣傳民主科學(xué)思潮”題意同樣沒(méi)有體現(xiàn)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以正確的答案是C項(xiàng)。【考查方向】近代社會(huì)生活的變遷【易錯(cuò)點(diǎn)】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于：1.審題不清，沒(méi)有從材料的文字描述中準(zhǔn)確提取有效信息而誤選。2.不尊重材料，不能堅(jiān)持“論從材出”、“論從史出”的原則，因而出現(xiàn)認(rèn)知缺陷而誤選?！窘忸}思路】本題考查學(xué)生解讀、獲取材料信息并調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)題干材料“即攜手而歸”、“主動(dòng)離婚者婦女占近半數(shù)”，結(jié)合題干中的時(shí)間，可知A晚晴時(shí)期與題意不符，B項(xiàng)中的婦女的引領(lǐng)者地位材料沒(méi)有體現(xiàn)，也可排除，而平等觀念可從材料中看出，故C正確，民主科學(xué)思想題意中也沒(méi)有體現(xiàn)，故D錯(cuò)誤。8“觀念形態(tài)的革命以批判傳統(tǒng)為條件，但實(shí)現(xiàn)觀念形態(tài)的變革又不僅僅在于批判傳統(tǒng)。它表現(xiàn)為A梁?jiǎn)⒊l(fā)表變法通義B康有為發(fā)表孔子改制考C胡適發(fā)表文學(xué)改良芻議D李大釗發(fā)表庶民的勝利答案：C分值：3分解析：本題考查學(xué)生解讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)題干材料“它表現(xiàn)為破壞舊傳統(tǒng)與正面重建的同一”，據(jù)此可知觀念形態(tài)的革命包括兩個(gè)方面：破壞舊傳統(tǒng)與正面重建的同一，梁?jiǎn)⒊l(fā)表變法通義指出了變法的必要性，沒(méi)有體現(xiàn)破壞舊傳統(tǒng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；康有為發(fā)表孔子改制考以儒家思想為外衣宣傳變法維新主張，同樣沒(méi)有體現(xiàn)破壞舊傳統(tǒng)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；胡適發(fā)表文學(xué)改良芻議要求廢除舊的文學(xué)改為新文學(xué)，使用白話文，實(shí)現(xiàn)文體的改變，符合題意要求，C項(xiàng)正確；李大釗發(fā)表庶民的勝利，同樣沒(méi)有體現(xiàn)破壞舊傳統(tǒng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以正確的答案是C項(xiàng)?！究疾榉较颉课煨缱兎ǎ挛幕\(yùn)動(dòng)【易錯(cuò)點(diǎn)】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于：1.審題不清，沒(méi)有從材料的文字描述的現(xiàn)象提取核心信息而誤選。2.對(duì)所學(xué)教材上的有關(guān)維新思想和新文化運(yùn)動(dòng)內(nèi)容相關(guān)史實(shí)識(shí)記不清，因而出現(xiàn)認(rèn)知缺陷而誤選?！窘忸}思路】本題考查學(xué)生解讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)題干材料“它表現(xiàn)為破壞舊傳統(tǒng)與正面重建的同一”，據(jù)此可知觀念形態(tài)的革命包括兩個(gè)方面：破壞舊傳統(tǒng)與正面重建的同一，據(jù)此作答即可。9閱讀下面工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值指數(shù)表（1952年指數(shù)為100）。對(duì)此解讀正確的是，當(dāng)時(shí)中國(guó)年份農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值輕工業(yè)總產(chǎn)值重工業(yè)總產(chǎn)值195310311267136919561205173326231957124818333107A基本實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義工業(yè)化B國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例出現(xiàn)嚴(yán)重失調(diào)C經(jīng)濟(jì)建設(shè)出現(xiàn)急躁冒進(jìn)傾向D實(shí)行重工業(yè)優(yōu)先發(fā)展的模式答案：D分值：3分解析：本題主要考查新中共成立初期向社會(huì)主義過(guò)渡相關(guān)史實(shí)和學(xué)生正確解讀圖表材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)題圖表信息可知為考查1953-1957年我國(guó)農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)、重工業(yè)發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。這一時(shí)期按照過(guò)渡時(shí)期總路線要求，制定“一五”計(jì)劃其基本任務(wù)有：集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國(guó)家工業(yè)化的初步基礎(chǔ)。結(jié)合圖表和所學(xué)知識(shí)，這時(shí)期重工業(yè)發(fā)展迅速，開(kāi)始改變新中國(guó)工業(yè)落后的面貌，A項(xiàng)錯(cuò)誤；這一時(shí)期重工業(yè)發(fā)展迅速與建國(guó)前重工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，一五計(jì)劃重點(diǎn)發(fā)展有關(guān)，并未比例失調(diào),B項(xiàng)錯(cuò)誤D項(xiàng)正確。C與這一時(shí)期不符，所以正確的答案是D項(xiàng)?！究疾榉较颉繗v史學(xué)科研究中的史學(xué)理論、史學(xué)方法【易錯(cuò)點(diǎn)】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于：1.審題不清，沒(méi)有從材料的文字描述的現(xiàn)象中抓住問(wèn)題的本質(zhì)而誤選。2.不能掌握正確的歷史研究的理論、方法，沒(méi)有樹(shù)立正確的史學(xué)觀點(diǎn)，因而出現(xiàn)認(rèn)知缺陷而誤選。【解題思路】根據(jù)題圖表信息可知為考查1953-1957年我國(guó)農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)、重工業(yè)發(fā)展的相關(guān)史實(shí)，根據(jù)“一五”計(jì)劃其基本任務(wù)有：集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國(guó)家工業(yè)化的初步基礎(chǔ)。結(jié)合圖表和所學(xué)知識(shí)，這時(shí)期重工業(yè)發(fā)展迅速，開(kāi)始改變新中國(guó)工業(yè)落后的面貌，故D正確。101969年6月，蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人鼓吹建立“亞洲集體安全體系”，妄圖孤立中國(guó)。7月底8月初，尼克松多次公開(kāi)表示，美國(guó)不同意蘇聯(lián)關(guān)于建立“亞洲集體安全體系”的建議。這些史實(shí)反映出A中美關(guān)系正?；M(jìn)程已開(kāi)啟B中美關(guān)系面臨轉(zhuǎn)折的契機(jī)C美蘇在軍事防務(wù)中直接對(duì)抗D中美蘇構(gòu)成了制衡的局面答案：B分值：3分解析：本題考查學(xué)生解讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)題干材料美蘇兩國(guó)對(duì)建立“亞洲集體安全體系”的態(tài)度結(jié)合所學(xué)知識(shí)，這一時(shí)期中蘇關(guān)系惡化，美蘇爭(zhēng)霸過(guò)程中蘇聯(lián)處于戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)地位，美國(guó)利用中國(guó)問(wèn)題牽制蘇聯(lián)，故B正確，中美關(guān)系正?；甲?972年尼克松訪華，A項(xiàng)錯(cuò)誤；美蘇沒(méi)有發(fā)生更直接軍事對(duì)抗，C項(xiàng)錯(cuò)誤；題意是美國(guó)利用中國(guó)牽制蘇聯(lián)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以正確的答案是B項(xiàng)。【考查方向】中國(guó)外交關(guān)系的突破、美蘇爭(zhēng)鋒相關(guān)史實(shí)【易錯(cuò)點(diǎn)】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于：1.審題不清，沒(méi)有從材料的文字描述的現(xiàn)象中抓住問(wèn)題的本質(zhì)而誤選。2.不能掌握正確的歷史研究的理論、方法，沒(méi)有樹(shù)立正確的史學(xué)觀點(diǎn)，因而出現(xiàn)認(rèn)知缺陷而誤選?！窘忸}思路】解答本題可采取排除法，根據(jù)題干材料美蘇兩國(guó)對(duì)建立“亞洲集體安全體系”的態(tài)度結(jié)合所學(xué)知識(shí)，這一時(shí)期中蘇關(guān)系惡化，美蘇爭(zhēng)霸過(guò)程中蘇聯(lián)處于戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)地位，美國(guó)利用中國(guó)問(wèn)題牽制蘇聯(lián)，故B正確，由此排除ACD。11鄧小平說(shuō)：“公有制包括全民所有制和集體所有制，現(xiàn)在占整個(gè)經(jīng)濟(jì)的百分之九十以上。同時(shí)，發(fā)展一點(diǎn)個(gè)體經(jīng)濟(jì)，吸收外國(guó)的資金和技術(shù)，歡迎中外合資合作，甚至歡迎外國(guó)獨(dú)資到中國(guó)辦廠，這些都是對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充?！边@一講話A成為我國(guó)社會(huì)主義改造的指導(dǎo)思想B推動(dòng)了城市經(jīng)濟(jì)體制改革的全面開(kāi)展C明確提出了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論D是為九十年代初的改革開(kāi)放掃除阻力答案：B分值：3分解析：本題主要考查建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論相關(guān)史實(shí)的理解。根據(jù)題干材料“發(fā)展一點(diǎn)個(gè)體經(jīng)濟(jì)，吸收外國(guó)的資金和技術(shù)，歡迎中外合資合作，甚至歡迎外國(guó)獨(dú)資到中國(guó)辦廠，這些都是對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充”，說(shuō)明公有制經(jīng)濟(jì)占據(jù)對(duì)主導(dǎo)地位，個(gè)體經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì)剛剛出現(xiàn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以推斷為改革開(kāi)放初期農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)系產(chǎn)承包責(zé)任制，城市開(kāi)始對(duì)外開(kāi)放，進(jìn)而城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面開(kāi)張，故B正確，社會(huì)主義改造指的是1953-1956年的三大改造，A項(xiàng)錯(cuò)誤；明確提出了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)是在十四大，C項(xiàng)錯(cuò)誤；南方談話深刻的回答了長(zhǎng)期束縛人們思想的許多重大認(rèn)識(shí)問(wèn)題，為九十年代初的改革開(kāi)放掃除阻力，D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以正確的答案是B項(xiàng)?！究疾榉较颉拷ㄔO(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論相關(guān)史實(shí)的理解【易錯(cuò)點(diǎn)】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于：1.審題不清，不能正確和深入解讀材料，沒(méi)有從公有制個(gè)體外資經(jīng)濟(jì)的對(duì)比中分析出問(wèn)題而誤選。2.對(duì)基礎(chǔ)識(shí)記不夠，不能準(zhǔn)確區(qū)分建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論相關(guān)內(nèi)容，因而出現(xiàn)認(rèn)知缺陷而誤選。【解題思路】根據(jù)題干材料“發(fā)展一點(diǎn)個(gè)體經(jīng)濟(jì)，吸收外國(guó)的資金和技術(shù)，歡迎中外合資合作，甚至歡迎外國(guó)獨(dú)資到中國(guó)辦廠，這些都是對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充”，說(shuō)明公有制經(jīng)濟(jì)占據(jù)對(duì)主導(dǎo)地位，個(gè)體經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì)剛剛出現(xiàn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以推斷為改革開(kāi)放初期。故B正確，社會(huì)主義改造指的是1953-1956年的三大改造，A項(xiàng)錯(cuò)誤；明確提出了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)是在十四大，C項(xiàng)錯(cuò)誤；南方談話深刻的回答了長(zhǎng)期束縛人們思想的許多重大認(rèn)識(shí)問(wèn)題，為九十年代初的改革開(kāi)放掃除阻力，D項(xiàng)錯(cuò)誤。12古代雅典社會(huì)曾流行一句俗語(yǔ)，“請(qǐng)勿就部落論事”。這一句話深刻體現(xiàn)了雅典人心系城邦的公民精神。與此俗語(yǔ)流行直接相關(guān)的改革措施是A推行財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度B建立公民陪審法庭C實(shí)行分區(qū)選舉制度D發(fā)放公民“觀劇津貼”答案：C分值：3分解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)雅典民主改革相關(guān)史實(shí)的理解。根據(jù)題干材料“請(qǐng)勿就部落論事”，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的雅典公民已經(jīng)不再受血緣部落的影響，與此相關(guān)的是克里斯提尼改革，他將原有的那些部落的地盤(pán)加以改造，重新劃定以地域?yàn)榛A(chǔ)的十個(gè)行政選區(qū)，并以抽簽方式從十個(gè)選區(qū)中各選50人組成“五百人會(huì)議”以代替原來(lái)以部落為基礎(chǔ)的“四百人會(huì)議”故C正確，推行財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度，建立公民陪審法庭是梭倫改革的內(nèi)容，AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤；發(fā)放公民“觀劇津貼”是伯利克里改革的內(nèi)容，D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以正確的答案是C項(xiàng)?！究疾榉较颉垦诺涿裰鞲母锵嚓P(guān)內(nèi)容【易錯(cuò)點(diǎn)】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于：1.審題不清，沒(méi)有從材料“請(qǐng)勿就部落論事”中準(zhǔn)確聯(lián)系史實(shí)而誤選。2.對(duì)基礎(chǔ)識(shí)記不夠，不能準(zhǔn)確區(qū)分雅典民主改革中的具體內(nèi)容，因而出現(xiàn)認(rèn)知缺陷而誤選?！窘忸}思路】根據(jù)題干材料“請(qǐng)勿就部落論事”，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的雅典公民已經(jīng)不再受血緣部落的影響，可知為克里斯提尼用行政選區(qū)對(duì)原有部落加以改造，得出答案為C。13“通俗文學(xué)大大超過(guò)了拉丁文學(xué)，大量的、極其豐富的通俗文學(xué)作品表達(dá)了新的藝術(shù)思想，體現(xiàn)了當(dāng)代社會(huì)的特色?？茖W(xué)工作開(kāi)始動(dòng)搖了對(duì)亞里士多德經(jīng)院哲學(xué)的盲目崇拜，但大部分仍保留著先驗(yàn)的、異想天開(kāi)的純理論研究?！庇纱伺袛啵牧纤鰵v史時(shí)期的杰出代表應(yīng)是A彼特拉克B牛頓C盧梭D達(dá)爾文答案：A分值：3分解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)文藝復(fù)興的識(shí)記及準(zhǔn)確解讀材料、并從材料中獲取信息的能力。根據(jù)題干材料“通俗文學(xué)大大超過(guò)了拉丁文學(xué)，大量的、極其豐富的通俗文學(xué)作品表達(dá)了新的藝術(shù)思想”，可知反應(yīng)市民需求的文學(xué)興起，可知為文藝復(fù)興時(shí)期，彼特拉克是文藝復(fù)興初期意大利的代表人物之一，符合題意，A項(xiàng)正確；牛頓、盧梭為啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的代表思想家和科學(xué)家與題意不符，B、C項(xiàng)錯(cuò)誤；達(dá)爾文，生活在19世紀(jì)，與題意不符，D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以正確的答案是A項(xiàng)?！究疾榉较颉课乃噺?fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)、近代自然科學(xué)相關(guān)史實(shí)【易錯(cuò)點(diǎn)】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于：1.審題不清，不能透過(guò)現(xiàn)象抓住問(wèn)題的本質(zhì)而誤選。2.對(duì)所學(xué)教材上的有文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)和近代自然科學(xué)發(fā)展相關(guān)史實(shí)識(shí)記不清而誤選?！窘忸}思路】本題主要考查學(xué)生基本史實(shí)的識(shí)記和分析材料進(jìn)行推理的能力，解題采取排除法。根據(jù)題干材料“通俗文學(xué)大大超過(guò)了拉丁文學(xué)，大量的、極其豐富的通俗文學(xué)作品表達(dá)了新的藝術(shù)思想”，可知反應(yīng)市民需求的文學(xué)興起，反映出的是文藝復(fù)興時(shí)期的要求，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以判定彼得拉克符合題意，故答案為A。14“光榮革命”后，內(nèi)閣大臣由國(guó)王任命并對(duì)其負(fù)責(zé)。后來(lái)，國(guó)王意識(shí)到政務(wù)方針必須得到議會(huì)的認(rèn)可，于是逐漸過(guò)渡到在議會(huì)多數(shù)派別中遴選大臣。到安妮女王時(shí)期（17021714年），大臣們有事先在自己中間協(xié)商，協(xié)商好了再向女王報(bào)告，取得女王認(rèn)可。這表明英國(guó)A光榮革命成果受到侵蝕B國(guó)王仍舊擁有行政權(quán)力C責(zé)任內(nèi)閣制已基本形成D議會(huì)未能阻止國(guó)王專權(quán)答案：B分值：3分解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)英國(guó)代議制度的確立的識(shí)記及準(zhǔn)確解讀材料、并從材料中獲取信息的能力。光榮革命確立了“議會(huì)至上”的原則，結(jié)合題意，材料并沒(méi)有體現(xiàn)國(guó)王權(quán)利大于議會(huì)，故A錯(cuò)誤，根據(jù)題干材料“大臣們有事先在自己中間協(xié)商，協(xié)商好了再向女王報(bào)告，取得女王認(rèn)可”，說(shuō)明國(guó)王有行政決策的權(quán)利，B項(xiàng)正確；“責(zé)任內(nèi)閣制已基本形成”指的是內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，題意沒(méi)有體現(xiàn)，故C錯(cuò)誤；“內(nèi)閣大臣由國(guó)王任命并對(duì)其負(fù)責(zé)。后來(lái)，國(guó)王意識(shí)到政務(wù)方針必須得到議會(huì)的認(rèn)可，于是逐漸過(guò)渡到在議會(huì)多數(shù)派別中遴選大臣”說(shuō)明君主任命大臣，行使權(quán)力受到一定制約，故“議會(huì)未能阻止國(guó)王專權(quán)”結(jié)論錯(cuò)誤，D項(xiàng)錯(cuò)誤；所以正確的答案是B項(xiàng)?！按蟪紓冇惺孪仍谧约褐虚g協(xié)商，協(xié)商好了再向女王報(bào)告，取得女王認(rèn)可”反映國(guó)王仍掌握很大行政權(quán)利，故B正確；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，題意沒(méi)有體現(xiàn)A、C兩項(xiàng)，可排除?！究疾榉较颉坑?guó)代議制度的確立與完善【易錯(cuò)點(diǎn)】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于：1.審題不清，沒(méi)有從材料的文字中提取有效信息而誤選。2.審題中忽視關(guān)鍵信息、混淆了英國(guó)民主政治相關(guān)史實(shí)而誤選?！窘忸}思路】本題主要考查學(xué)生對(duì)有效信息進(jìn)行完整、準(zhǔn)確、合理的解讀的能力。由題干材料“內(nèi)閣大臣由國(guó)王任命并對(duì)其負(fù)責(zé)。后來(lái)，國(guó)王意識(shí)到政務(wù)方針必須得到議會(huì)的認(rèn)可，于是逐漸過(guò)渡到在議會(huì)多數(shù)派別中遴選大臣?！笨芍獓?guó)王權(quán)利收到一定限制，故D錯(cuò)誤。15有德國(guó)學(xué)者認(rèn)為，從憲法角度而言，德意志帝國(guó)是個(gè)“怪胎”。1871年德意志帝國(guó)憲法內(nèi)容中主要體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是A皇帝擔(dān)任國(guó)家元首B內(nèi)閣只對(duì)皇帝負(fù)責(zé)C內(nèi)閣掌握行政大權(quán)D帝國(guó)議會(huì)由民選產(chǎn)生答案：B分值：3分解析：本題主要考查西方近代民主政治的擴(kuò)展，德意志帝國(guó)的建立。根據(jù)題干材料“從憲法角度而言，德意志帝國(guó)是個(gè)怪胎”，可知的樣子德意志帝國(guó)憲法的規(guī)定與西方近代民主法治不同，“皇帝擔(dān)任國(guó)家元首”、“內(nèi)閣掌握行政大權(quán)”、“帝國(guó)議會(huì)由民選產(chǎn)生”三項(xiàng)不能反映出與西方民主制度有不相容之處，故不符合題意?！皟?nèi)閣只對(duì)皇帝負(fù)責(zé)”反映出君主獨(dú)攬行政大權(quán)，具有專制權(quán)力，與近代民主法治不相符，符合“怪胎“含義，所以正確的答案是B項(xiàng)?！究疾榉较颉拷鞣矫裰鞣ㄖ蔚臄U(kuò)展【易錯(cuò)點(diǎn)】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于：1.審題不清，沒(méi)有從材料的文字描述提取有效信息而誤選。2.不能掌握正確的歷史概念和史實(shí)，沒(méi)有準(zhǔn)確聯(lián)系題意，因而出現(xiàn)認(rèn)知缺陷而誤選?！窘忸}思路】本題主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記及準(zhǔn)確解讀材料、并從材料中獲取信息的能力。由干材料“從憲法角度而言，德意志帝國(guó)是個(gè)怪胎”，可知其政治制度與近代民主政治制度不完全相同，采取排除法解題A、C、D三項(xiàng)描述與近代民主政治制度相符，故排除，B項(xiàng)君主掌握行政大權(quán)，與題意“怪胎”相符，故答案為B。16“現(xiàn)在，時(shí)間能夠伸長(zhǎng)收縮，不是在宇宙的任何地點(diǎn)都是均勻的，而是與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與引力相關(guān)的?！边@一描述反映的科學(xué)理論A準(zhǔn)確預(yù)見(jiàn)了海王星的存在B推動(dòng)了歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)進(jìn)程C發(fā)現(xiàn)能量輻射的運(yùn)動(dòng)規(guī)律D拓展了對(duì)宏觀世界的認(rèn)識(shí)答案：D分值：3分解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)近代科學(xué)相關(guān)知識(shí)的理解。根據(jù)題干材料“現(xiàn)在，時(shí)間能夠伸長(zhǎng)收縮，不是在宇宙的任何地點(diǎn)都是均勻的，而是與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與引力相關(guān)的”，時(shí)間空間的認(rèn)識(shí)發(fā)生變化，由此引起宏觀世界認(rèn)識(shí)的變化，由此推斷可知為愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，A、B兩項(xiàng)與牛頓的物體運(yùn)動(dòng)三大定律有關(guān)，故錯(cuò)誤；發(fā)現(xiàn)能量輻射的運(yùn)動(dòng)規(guī)律指的是微觀世界的運(yùn)動(dòng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；“時(shí)間能夠伸長(zhǎng)收縮，不是在宇宙的任何地點(diǎn)都是均勻的”強(qiáng)調(diào)了對(duì)宏觀世界認(rèn)識(shí)的變化，故D項(xiàng)正確。所以正確的答案是D項(xiàng)?！究疾榉较颉拷茖W(xué)相關(guān)知識(shí)物理學(xué)的發(fā)展【易錯(cuò)點(diǎn)】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于：1.審題不清，沒(méi)有從材料的文字描述的現(xiàn)象中抓住問(wèn)題的本質(zhì)而誤選。2.不能準(zhǔn)確掌握相關(guān)歷史史實(shí)，因而出現(xiàn)認(rèn)知缺陷而誤選。【解題思路】本題主要考查學(xué)生分析材料提取有效信息的能力，根據(jù)題干材料“時(shí)間能夠伸長(zhǎng)收縮，不是在宇宙的任何地點(diǎn)都是均勻的，而是與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與引力相關(guān)的”推理出為相對(duì)論理論，結(jié)合所學(xué)知識(shí)排除，A、B兩項(xiàng)與牛頓物體運(yùn)動(dòng)三大定律有關(guān)，C是微觀領(lǐng)域，D符合題意?？芍鸢笧镈。17列寧的話使在場(chǎng)的每一個(gè)人都感到震驚，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)曾經(jīng)預(yù)料到這一點(diǎn)。相反，人們倒曾希望列寧的歸來(lái)會(huì)說(shuō)服中央俄羅斯局遵守秩序，特別是對(duì)臨時(shí)政府持不調(diào)和立場(chǎng)的莫洛托夫同志。人們的震驚最有可能是由于列寧A提出支持資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府B堅(jiān)持全部政權(quán)歸蘇維埃的觀點(diǎn)C主張進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)民主革命D強(qiáng)調(diào)兩個(gè)政權(quán)的并存不可避免答案：B分值：3分解析：本題主要考查對(duì)四月提綱相關(guān)史實(shí)的理解。根據(jù)題干材料“相反，人們倒曾希望列寧的歸來(lái)會(huì)說(shuō)服中央俄羅斯局遵守秩序，特別是對(duì)臨時(shí)政府持不調(diào)和立場(chǎng)的莫洛托夫同志”，看出當(dāng)時(shí)的人希望列寧說(shuō)服對(duì)臨時(shí)政府持不調(diào)和立場(chǎng)的莫洛托夫同志，繼而推斷出態(tài)度是對(duì)臨時(shí)政府抱有希望，結(jié)合題意可知列寧主張與其相反，主張推翻臨時(shí)政府，全部政權(quán)歸蘇維埃，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；故B項(xiàng)正確；列寧主張進(jìn)行社會(huì)主義革命而不是資產(chǎn)階級(jí)民主革命，C項(xiàng)錯(cuò)誤；四月提綱指出兩種政權(quán)并存是一種過(guò)渡，而沒(méi)有強(qiáng)調(diào)其是不可避免的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以正確的答案是B項(xiàng)?！究疾榉较颉恐饕疾閷?duì)四月提綱相關(guān)史實(shí)的理解【易錯(cuò)點(diǎn)】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于：1.審題不清，沒(méi)有從材料的文字描述的現(xiàn)象中分析出相關(guān)史實(shí)而誤選。2.不能準(zhǔn)確掌握基礎(chǔ)歷史知識(shí)，對(duì)四月提綱相關(guān)史實(shí)識(shí)記不清，因而出現(xiàn)認(rèn)知缺陷而誤選。【解題思路】根據(jù)題干材料“相反，人們倒曾希望列寧的歸來(lái)會(huì)說(shuō)服中央俄羅斯局遵守秩序，特別是對(duì)臨時(shí)政府持不調(diào)和立場(chǎng)的莫洛托夫同志”，推斷出人們的態(tài)度是對(duì)臨時(shí)政府抱有希望，結(jié)合題意可知列寧主張與其相反，主張推翻臨時(shí)政府，全部政權(quán)歸蘇維埃，可推斷出答案。18下面是蘇聯(lián)部分年份糧食產(chǎn)量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。出現(xiàn)這一變化的主要原因是單位：百萬(wàn)噸0204060801001953年1957年1958年荒地產(chǎn)量非荒地產(chǎn)量A增加播種面積，提高農(nóng)民生產(chǎn)積極性B組織個(gè)體農(nóng)民，開(kāi)展農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)C推廣玉米種植，加強(qiáng)集體農(nóng)莊的管理D建立家庭農(nóng)場(chǎng)，承認(rèn)市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用答案：A分值：3分解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)蘇聯(lián)社會(huì)主義改革相關(guān)史實(shí)的理解和學(xué)生讀取圖表有效信息的能力。根據(jù)題干材料“蘇聯(lián)部分年份糧食產(chǎn)量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)”，結(jié)合圖表中的年限，聯(lián)系所學(xué)可知這一時(shí)期糧食產(chǎn)量有所增加，結(jié)合時(shí)間1953-1957可知為赫魯曉夫時(shí)期，當(dāng)時(shí)采取了擴(kuò)大自主權(quán)，削減農(nóng)業(yè)稅，提高價(jià)格，鼓勵(lì)大規(guī)模開(kāi)墾荒地和種植玉米提高糧產(chǎn)量的措施。由此可知A正確；B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以正確的答案是A項(xiàng)?！究疾榉较颉恐饕疾閷W(xué)生對(duì)蘇聯(lián)社會(huì)主義改革相關(guān)史實(shí)的理解【易錯(cuò)點(diǎn)】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于：1.審題不清，沒(méi)有從材料圖表中的年限分析出有效信息而誤選。2.不能準(zhǔn)確掌握歷史事實(shí)，記憶不清從而不能準(zhǔn)確分析材料信息，因而出現(xiàn)認(rèn)知缺陷而誤選?！窘忸}思路】本題主要考查學(xué)生讀取圖表有效信息的能力。結(jié)合時(shí)間1953-1957可知為赫魯曉夫時(shí)期，當(dāng)時(shí)采取了擴(kuò)大自主權(quán)，削減農(nóng)業(yè)稅，提高價(jià)格，鼓勵(lì)大規(guī)模開(kāi)墾荒地和種植玉米提高糧產(chǎn)量的措施。由此可知A正確。19帕爾默在現(xiàn)代世界史中寫(xiě)道：“美國(guó)人實(shí)現(xiàn)了他們自己的人道主義動(dòng)機(jī)，同時(shí)又滿足了自己的經(jīng)濟(jì)需求，削弱了歐洲人倒向蘇聯(lián)的趨勢(shì)?！泵绹?guó)取得上述成果的措施客觀上A把歐洲納入美國(guó)的經(jīng)濟(jì)勢(shì)力范圍B奠定戰(zhàn)后兩極格局的框架C直接導(dǎo)致兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)抗D推動(dòng)了歐洲的分裂與對(duì)峙答案：D分值：3分解析：本題由主要考查學(xué)生對(duì)馬歇爾計(jì)劃的理解和學(xué)生解讀和獲取材料信息、并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)題干材料“一美國(guó)人實(shí)現(xiàn)了他們自己的人道主義動(dòng)機(jī)，同時(shí)又滿足了自己的經(jīng)濟(jì)需求，削弱了歐洲人倒向蘇聯(lián)的趨勢(shì)”，可知其作為一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃，援助了歐洲經(jīng)濟(jì)，同時(shí)有利于美國(guó)資本的輸出，并且遏制了蘇聯(lián)在歐洲的影響，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可推斷為馬歇爾計(jì)劃-歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)興計(jì)劃，把歐洲納入美國(guó)的經(jīng)濟(jì)勢(shì)力范圍與史實(shí)不符，A項(xiàng)錯(cuò)誤；美蘇二戰(zhàn)后實(shí)力均勢(shì)奠定戰(zhàn)后兩極格局的框架，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；北約華約組織的建立，直接導(dǎo)致兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)抗，C項(xiàng)錯(cuò)誤；馬歇爾計(jì)劃援助西歐經(jīng)濟(jì)有利于鞏固歐洲資本主義的統(tǒng)治，與社會(huì)主義對(duì)抗，D項(xiàng)正確。所以正確的答案是D項(xiàng)?！究疾榉较颉恐饕疾閷?duì)馬歇爾計(jì)劃的理解【易錯(cuò)點(diǎn)】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于：1.審題不清，沒(méi)有從材料的文字描述的現(xiàn)象中抓住問(wèn)題的本質(zhì)而誤選。2.不能熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確分析出馬歇爾計(jì)劃的相關(guān)史實(shí)，因而出現(xiàn)認(rèn)知缺陷而誤選。【解題思路】本題主要考查學(xué)生提取材料信息、并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。據(jù)題干材料“一美國(guó)人實(shí)現(xiàn)了他們自己的人道主義動(dòng)機(jī)，同時(shí)又滿足了自己的經(jīng)濟(jì)需求，削弱了歐洲人倒向蘇聯(lián)的趨勢(shì)”，可推斷其為馬歇爾計(jì)劃，結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出答案為D20“傳奇主義以拒古典主義之文學(xué)而起，一言以蔽之，則情思對(duì)于理性之反抗也。欲依個(gè)人之感性思想，立自由之藝術(shù)，以能達(dá)本己情意為先，形辭句皆所不顧?！毕铝凶髌分校c材料所述創(chuàng)作風(fēng)格相符的是A巴黎圣母院B大衛(wèi)科波菲爾C等待戈多D鋼鐵是怎樣煉成的答案：A分值：3分解析：本題由主要考查學(xué)生對(duì)世界近代文學(xué)相關(guān)史實(shí)的理解和學(xué)生解讀和獲取材料信息、并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)題干材料“欲依個(gè)人之感性思想，立自由之藝術(shù)，以能達(dá)本己情意為先，形辭句皆所不顧”，可知其符合浪漫主義文學(xué)的特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)抒發(fā)個(gè)人情感、積極追尋理想世界的新思潮，巴黎圣母院是法國(guó)作家雨果浪漫主義文學(xué)的代表作品，A項(xiàng)正確；大衛(wèi)科波菲爾是法國(guó)作家狄更斯批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作品，等待戈多是后現(xiàn)代主義文學(xué)作品中荒誕派的代表作品，鋼鐵是怎樣煉成的社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)文學(xué)的代表作品，故B、C、三D項(xiàng)均錯(cuò)誤。所以正確的答案是A項(xiàng)?！究疾榉较颉渴澜缃膶W(xué)相關(guān)史實(shí)【易錯(cuò)點(diǎn)】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于：1.基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記不清，不能正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)而誤選。2.不能準(zhǔn)確分析材料信息建立所學(xué)知識(shí)和題意的聯(lián)系，因而出現(xiàn)認(rèn)知缺陷而誤選?！窘忸}思路】本題主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度和分析材料的能力，首先結(jié)合材料材料“欲依個(gè)人之感性思想，立自由之藝術(shù)，以能達(dá)本己情意為先，形辭句皆所不顧”可知符合浪漫主義文學(xué)的特點(diǎn)，進(jìn)而聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，判斷B、C、D與題意不符。二、非選擇題：本大題共5題，滿分60分，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答。21（12分）明清時(shí)期，我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明繼續(xù)發(fā)展，同時(shí)在其內(nèi)部也生長(zhǎng)出了某些新的思想觀念。閱讀下列材料：材料一良知之在人心，無(wú)間于賢愚，天下古今之所同也。夫?qū)W貴得之心，求之于心而非也，雖其言之出于孔子，不敢以為是也。求之于心而是也，雖其言之出于庸常，不敢以為非也。王陽(yáng)明傳習(xí)錄材料二有人者（君主）出，不以一己之利為利，而使天下受其利。后之為人君者不然，以我之大私為天下之大公。故我之出而仕也，為天下，非為君也；為萬(wàn)民，非為一姓也。吾無(wú)天下之責(zé)，則吾在君為路人；以天下為事，則君之師友也。黃宗羲明夷待訪錄材料三梨洲（黃宗羲）之學(xué)，自然以陽(yáng)明為根底，他一生無(wú)日不做事，無(wú)日不讀書(shū)，獨(dú)于靜坐參悟一類功夫，絕不提倡。梨洲不是王學(xué)的革命家，也不是王學(xué)的承繼人，他是王學(xué)的修正者。梁?jiǎn)⒊袊?guó)近三百年學(xué)術(shù)史請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一，概括王陽(yáng)明的思想主張。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這些主張對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)政治思想所產(chǎn)生的影響。（3分）答案：（1）主張：人人皆有良知；不以孔子的是非為標(biāo)準(zhǔn)；人應(yīng)該獨(dú)立思考判斷。（3分）影響：沖擊了程朱理學(xué)的綱常倫理。（1分）分值:4分解析：本題考查學(xué)生結(jié)合材料信息并調(diào)用所學(xué)知識(shí)概括歸納問(wèn)題的能力。第一小問(wèn)提煉材料信息，并進(jìn)行整合、概括，可按標(biāo)點(diǎn)符號(hào)劃分為三層，概括答案，第二小問(wèn)聯(lián)系所學(xué)回答明末清初思想家的影響?！究疾榉较颉筷懲跣膶W(xué)與理學(xué)的發(fā)展【易錯(cuò)點(diǎn)】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于沒(méi)有遵照題目的要求進(jìn)行概括，沒(méi)有對(duì)材料進(jìn)行有效梳理和提煉而是盲目聯(lián)系所學(xué)知識(shí)?！窘忸}思路】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確審題，并認(rèn)真梳理、提煉材料信息，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步概括、歸納的能力，回答問(wèn)題時(shí)逐條按問(wèn)作答，同時(shí)根據(jù)分?jǐn)?shù)值的提示，言之成理皆可。（2）據(jù)材料二，概括黃宗羲的政治理想。據(jù)材料三，說(shuō)明黃宗羲是“王學(xué)的修正者”。（5分）答案：（2）政治理想：天下大公；從政為民；君臣平等。（3分）說(shuō)明：汲取心學(xué)精華，注重實(shí)行；反對(duì)心性空談。（2分）分值:5分解析：第一小問(wèn)對(duì)比材料前兩句意為天下為公，第三句體現(xiàn)從政為民。最后一句結(jié)合“君之師友”體現(xiàn)了君臣平等思想。第二小問(wèn)結(jié)合“自然以陽(yáng)明為根底，他一生無(wú)日不做事，無(wú)日不讀書(shū)，獨(dú)于靜坐參悟一類功夫，絕不提倡”概括，說(shuō)明他在繼承王學(xué)基礎(chǔ)上注重實(shí)行，反對(duì)空談心性?！究疾榉较颉棵髂┣宄醯乃枷牖钴S局面【易錯(cuò)點(diǎn)】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于：1.沒(méi)有遵照題目的要求進(jìn)行概括，第二小問(wèn)回答時(shí)忽略題干“據(jù)材料三”這一要求。【解題思路】本題考查學(xué)生根據(jù)題意，提煉材料信息，并學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行整合、歸類和概括的能力，結(jié)合材料二三概括答案即可。（3）綜合上述材料，請(qǐng)你解釋明清時(shí)期儒家思想發(fā)展的表現(xiàn)。（3分）答案：（3）解釋：倡導(dǎo)個(gè)性解放；講究經(jīng)世致用；蘊(yùn)含初步政治民主觀念。（3分）分值：3分解析：第三問(wèn)對(duì)學(xué)生概括總結(jié)的能力要求較高，結(jié)合材料一；人應(yīng)該獨(dú)立思考判斷可知提倡個(gè)性解放，結(jié)合材料二可知包含早期民主啟蒙思想。和注重實(shí)踐的經(jīng)世致用思想?！究疾榉较颉棵髂┣宄醯乃枷牖钴S局面【易錯(cuò)點(diǎn)】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于：1.沒(méi)有遵照題目的要求回答，沒(méi)有結(jié)合題干“解釋”、“表現(xiàn)”作答?！窘忸}思路】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確審題，并認(rèn)真梳理、提煉材料信息，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步概括、歸納，逐條按問(wèn)作答，同時(shí)根據(jù)分?jǐn)?shù)值的提示，言之成理皆可。22（13分）辛亥革命開(kāi)啟了中國(guó)現(xiàn)代化的新紀(jì)元。而五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)大幅前進(jìn)的中華民族的復(fù)興，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中得到了全面提升。閱讀下列材料：材料一“揖美追歐，舊邦新造”，十分集中地概括了以孫中山、黃興、宋教仁等為代表的革命黨人力追不舍的社會(huì)政治目標(biāo)和為之奮斗不息的方向。當(dāng)南京臨時(shí)政府公布了第一首民國(guó)國(guó)歌的時(shí)候，“揖美追歐，舊邦新造”已由革命派的意向變成了中華民族的共同意向。陳旭麓近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝材料二中國(guó)出席巴黎和會(huì)的代表拒絕在巴黎和會(huì)上簽字。這是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)在中國(guó)民意基礎(chǔ)上，中國(guó)政府代表第一次對(duì)國(guó)際條約說(shuō)了“不”字。從此以后，由于中國(guó)社會(huì)出現(xiàn)新的生產(chǎn)力、新的階級(jí)、新的思想和主義，中國(guó)社會(huì)在各方面出現(xiàn)了新的積極向上的因素，出現(xiàn)了半殖民地半封建社會(huì)從“沉淪”轉(zhuǎn)而“上升”的趨勢(shì)。張海鵬走向民族復(fù)興的重要標(biāo)志材料三在日本軍國(guó)主義者野蠻侵略下不管是國(guó)內(nèi)的居民還是海外的華僑，都同樣難以抑制地?zé)嵫序v，聚結(jié)成一個(gè)整體去抵抗外來(lái)的侵略者。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也引起國(guó)內(nèi)各派政治勢(shì)力彼此消長(zhǎng)的大變化。許許多多的中國(guó)人，正是通過(guò)在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的實(shí)際觀察，才真正認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨并團(tuán)結(jié)在它周圍。金沖及二十世紀(jì)中國(guó)史綱請(qǐng)回答：（1）材料一中“舊邦新造”反映了革命派怎樣的意向？據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，闡釋以孫中山等為代表的革命黨人是如何“揖美追歐”的？（5分）答案：（1）意向：建立民主共和國(guó)。（1分）闡釋：借鑒美國(guó)三權(quán)分立的共和政體，建立南京臨時(shí)政府；（2分）頒布臨時(shí)約法，依據(jù)國(guó)情，實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制。（2分）分值：5分解析：本題考查學(xué)生結(jié)合材料信息并調(diào)用所學(xué)知識(shí)概括歸納問(wèn)題的能力。答題過(guò)程中應(yīng)避免對(duì)材料一的材料信息提煉不夠，同時(shí)要應(yīng)圍繞“舊邦新造，揖美追歐”的關(guān)鍵詞，結(jié)合所學(xué)知識(shí)、按問(wèn)作答，同時(shí)注意答題時(shí)的規(guī)范要求?！究疾榉较颉啃梁ジ锩谋尘昂蛢?nèi)容【易錯(cuò)點(diǎn)】1.只局限于現(xiàn)有材料上的信息、沒(méi)有按照要求展開(kāi)回答。2.調(diào)用所學(xué)知識(shí)不夠、回答問(wèn)題不全面?！窘忸}思路】本題考查學(xué)生結(jié)合材料信息并調(diào)用所學(xué)知識(shí)概括歸納問(wèn)題的能力。答題過(guò)程中應(yīng)避免對(duì)材料一的材料信息提煉不夠，同時(shí)要應(yīng)圍繞“舊邦新造，揖美追歐”的關(guān)鍵詞，結(jié)合所學(xué)知識(shí)、按問(wèn)作答即可。（2）據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析20世紀(jì)20年代中國(guó)社會(huì)“從沉淪轉(zhuǎn)而上升趨勢(shì)”的主要原因。（3分）答案：（2）主要原因：民國(guó)初期民族工業(yè)的發(fā)展；無(wú)產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍的壯大；五四新文化運(yùn)動(dòng)促進(jìn)馬克思主義的傳播；新三民主義推動(dòng)國(guó)共合作。（3分）分值：3分解析：本題考查學(xué)生結(jié)合材料信息并調(diào)用所學(xué)知識(shí)概括歸納問(wèn)題的能力。答題過(guò)程中應(yīng)圍繞“中國(guó)社會(huì)出現(xiàn)新的生產(chǎn)力、新的階級(jí)、新的思想和主義，中國(guó)社會(huì)在各方面出現(xiàn)了新的積極向上的因素”的關(guān)鍵詞，結(jié)合所學(xué)知識(shí)、按問(wèn)作答。【考查方向】五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨成立的背景【易錯(cuò)點(diǎn)】1.審題不清，沒(méi)有從題干的文字描述中抓住問(wèn)題的關(guān)鍵。2.只立足對(duì)題目材料信息，沒(méi)有按要求結(jié)合所學(xué)進(jìn)行適當(dāng)展開(kāi)?！窘忸}思路】本題考查學(xué)生對(duì)所學(xué)教材知識(shí)的識(shí)記能力，同時(shí)結(jié)合材料回答新民主主義革命的時(shí)代背景，學(xué)會(huì)多角度分析新民主主義革命的時(shí)代背景。（3）據(jù)材料三，談?wù)勀銓?duì)中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史地位的理解。綜合上述材料，從政治角度歸納推動(dòng)近代中國(guó)走向民族復(fù)興的重要因素。（3分）答案：（3）理解：全國(guó)人民的民族自尊心和自信心大大增強(qiáng)；為共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)民主革命在全國(guó)的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（2分）重要因素：革命政黨的領(lǐng)導(dǎo)；人民民族民主意識(shí)的增強(qiáng)。（2分）分值：4分解析：本題考查學(xué)生根據(jù)題意，提煉材料信息，并學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行整合和概括的能力。結(jié)合題中關(guān)鍵材料“聚結(jié)成一個(gè)整體去抵抗外來(lái)的侵略者。許許多多的中國(guó)人，正是通過(guò)在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的實(shí)際觀察，才真正認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨并團(tuán)結(jié)在它周圍”回答第一小問(wèn)。結(jié)合第一小問(wèn)答案，和題干要求“從政治角度歸納回答第二小問(wèn)?！究疾榉较颉靠谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利的意義【易錯(cuò)點(diǎn)】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于：1.審題不清，忽略題干要求作答。2.只局限于現(xiàn)有材料上的信息、沒(méi)有按照要求展開(kāi)回答?！窘忸}思路】結(jié)合題中關(guān)鍵材料“聚結(jié)成一個(gè)整體去抵抗外來(lái)的侵略者。許許多多的中國(guó)人，正是通過(guò)在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的實(shí)際觀察，才真正認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨并團(tuán)結(jié)在它周圍”概括回答即可。23（13分）馬克思認(rèn)為，資本主義的大工業(yè)消滅了各國(guó)以往自然形成的閉關(guān)自守的狀態(tài)，“首次開(kāi)創(chuàng)了世界歷史”。閱讀下列材料：材料一工業(yè)革命的第一階段持續(xù)到19世紀(jì)中葉，包括棉紡織工業(yè)、采礦業(yè)、冶金業(yè)的機(jī)械化和蒸汽機(jī)的發(fā)明及其在工業(yè)和運(yùn)輸業(yè)中的運(yùn)用。第二階段從19世紀(jì)下半葉開(kāi)始，科學(xué)在其發(fā)展伊始對(duì)工業(yè)沒(méi)有產(chǎn)生什么影響，但它卻逐漸成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的一個(gè)組成部分。斯塔夫里阿諾斯全球通史材料二19世紀(jì)最后30年和20世紀(jì)初，世界市場(chǎng)的擴(kuò)大使這一時(shí)期的世界貿(mào)易獲得了巨大的發(fā)展。英國(guó)的貿(mào)易壟斷地位被打破，世界貿(mào)易形成了多中心的新格局，此外，這一時(shí)期原料和工業(yè)制成品的世界貿(mào)易額呈現(xiàn)出均衡發(fā)展的趨勢(shì)。工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家與初級(jí)產(chǎn)品生產(chǎn)國(guó)家之間的國(guó)際分工以及世界各國(guó)間的相互依賴程度都加強(qiáng)了。據(jù)吳于廑、齊世榮世界史近代史（下）請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一，概括第一次工業(yè)革命促使人類生產(chǎn)發(fā)生的主要變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉例說(shuō)明第二次工業(yè)革命的主要特點(diǎn)。（3分）答案：（1）變化：主要工業(yè)部門(mén)使用機(jī)器生產(chǎn)；工業(yè)和運(yùn)輸業(yè)使用蒸汽動(dòng)力。（2分）主要特點(diǎn)：科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)緊密結(jié)合；（1分）舉例：第二次工業(yè)革命主要成就一例。（1分）分值：3分解析：本題為史學(xué)研究方法的題型。第一小問(wèn)根據(jù)題干材料“包括棉紡織工業(yè)、采礦業(yè)、冶金業(yè)的機(jī)械化和蒸汽機(jī)的發(fā)明及其在工業(yè)和運(yùn)輸業(yè)中的運(yùn)用?！弊鞔鸺纯?，第二小問(wèn)結(jié)合材料“科學(xué)在其發(fā)展伊始對(duì)工業(yè)沒(méi)有產(chǎn)生什么影響，但它卻逐漸成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的一個(gè)組成部分。”和所學(xué)知識(shí)作答，答出第二次工業(yè)革命主要成就一例，如：電器、內(nèi)燃機(jī)，通訊技術(shù)的事例?！究疾榉较颉康谝淮魏偷诙喂I(yè)革命相關(guān)史實(shí)【易錯(cuò)點(diǎn)】審題不清，只局限于題目所提供的現(xiàn)有材料，沒(méi)有結(jié)合所學(xué)教材?！窘忸}思路】本題考查學(xué)生根據(jù)題意，提煉材料信息，并學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行整合、歸類和概括的能力，屬于簡(jiǎn)單題，依據(jù)材料概括作答，注意結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可。（2）運(yùn)用上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論證馬克思提出的觀點(diǎn)。（9分）（要求：觀點(diǎn)明確；史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密；表述清晰；280字左右）（2）評(píng)分表：9分論點(diǎn)方面（2分）論據(jù)方面（3分）論證方面（3分）開(kāi)篇明確呈現(xiàn)正確的觀點(diǎn)：資本主義大工業(yè)開(kāi)創(chuàng)了世界歷史。（2分）（1）機(jī)器大工業(yè)的發(fā)展為資產(chǎn)階級(jí)建立殖民地或半殖民地奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。（2）第一次工業(yè)革命引發(fā)交通運(yùn)輸業(yè)的技術(shù)性革命，大大加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系。（3）第二次工業(yè)革命密切了國(guó)際交流，促使國(guó)際貿(mào)易迅速發(fā)展，世界貿(mào)易形成多中心的格局。（4）第二次工業(yè)革命使國(guó)際分工日益明顯，非工業(yè)國(guó)與工業(yè)國(guó)的聯(lián)系更為密切。（5）兩次工業(yè)革命促進(jìn)了以資本主義國(guó)家為中心的世界市場(chǎng)形成。（5點(diǎn)任答4點(diǎn)，每點(diǎn)1分）解析：本題為固定題型，考查學(xué)生分析材料論述