教案：蘇教版語文四年級下冊練習(xí)與測答案試.doc

. 蘇教小語四下練習(xí)與測試答案 1、走，我們?nèi)ブ矘浠A(chǔ)練習(xí) 一、溝渠 栽樹 版圖 乖巧 歡聲笑語二、輕快 美麗 金色 參天 青翠 綠色 溫暖 清新三、一座綠色工廠 快樂的音符 清新的空氣 健康 幸福綠色的希望 參天的大樹 乖乖低頭 翩翩起舞發(fā)展練習(xí)一、1表明他們種樹的決心和愉悅的心情。2春來了，春天降臨在森林的每個角落！草地上，新的草芽，鉆出了泥土，抖了抖泥土，挺了挺身子。螞蟻也已經(jīng)開始“翻草越芽”，尋找食物。小河面上的冰已經(jīng)化了，小魚兒又重新浮出水面，水中又出現(xiàn)了青蛙的身影。水中漸漸熱鬧起來了。大樹下，開出了幾朵不知名的花兒。樹枝頭，幾只鳥兒你叫一聲我唱一句，真有點組合的意思。空中，一只只鳥兒飛來飛去地追趕、游戲二、例：樹木名稱：梧桐樹外形特征：花有淡淡芳香，葉子扇形，果實成熟時分裂。作用：木材適合制造樂器，樹皮可用于造紙和繩索，種子可以食用或榨油其他：由于其樹干光滑，葉大優(yōu)美，是一種著名的觀賞樹種。2、第一朵杏花基礎(chǔ)練習(xí)一、估計 掌握 精確 皺紋 推斷 大概 仰望 廣泛 曾經(jīng)二、黃了 燕子 綠了小草三、1“，？”。 “，?！保?？”2一絲不茍，常年精確觀察3小男孩不明白竺爺爺為什么要問第一朵杏花是哪天開的。我明白竺爺爺為了掌握氣候變化規(guī)律，必須精確觀察。發(fā)展練習(xí)一、竺爺爺俯下身子，奇怪地問 小孩仰起頭，高興地說 竺爺爺摸摸孩子的頭，激動地問 小孩歪著頭，自豪地說 竺爺爺瞇著眼睛，半信半疑地問 小孩拍拍胸脯，肯定地說二、因為牛頓非常注意觀察自然現(xiàn)象，非常勤奮，從來沒有驕傲自滿過。細(xì)心觀察、專心鉆研、勤奮工作、謙虛謹(jǐn)慎是成功者所必需的。3、燕子基礎(chǔ)練習(xí)一、翼尖 微風(fēng) 稻田 音符 輕快 痕跡 掠過 爛漫 圓暈二、對 首 痕 片三、1一身烏黑光亮 一對俊俏輕快 剪刀 活潑機靈例：我喜歡蝌蚪。它長得黑油油的，橢圓形的身子，拖著長而扁的尾巴，在水里游泳時，尾巴左右擺動，敏捷靈活，瀟瀟灑灑，要抓住它可不容易呢。你沒注意嗎？它還有一雙微微突起的眼睛，一張小小的嘴，它能在水中尋找需要的食物吃下去。長到一定的時候，它就會變成一只可愛的小青蛙了。2（1）落在 幾痕 五線譜 音符 （2）電線 五線譜 燕子 音符 （3）我仿佛聽到了燕子的叫聲，看到了春天美妙的景象。發(fā)展練習(xí)例：春天是一位偉大的畫家，她在空白的大地上,畫上了青青的山,綠綠的水,還有露著笑臉的太陽及棉絮般的白云,更有那可愛的花朵,活潑的蜜蜂,蝴蝶,頑皮的小鳥,使得大地看起來更生動了。4.古詩兩首基礎(chǔ)練習(xí)一、煙雨 樓臺 酒旗 偷閑 云淡風(fēng)輕二、yng yng cho l三、1鳥叫聲。 靠山的城墻，這里指外城。 千里江南，到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象。在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風(fēng)招展的酒旗。2 我。 說。 恐怕當(dāng)時的人不知我心里多么快樂，會說我偷閑學(xué)那些到處游蕩的年輕人。四、例：春光明媚，微風(fēng)徐徐，兩三個伙伴一起相約踏春。一路上但見嫩芽初露，花苞含羞，鳥兒歡唱，蜂蝶飛舞，一片勃勃生機掩映在藍(lán)天白云下，不由贊嘆造物的美妙！再往前走，忽聞水聲潺潺，近前看時是一條彎彎的小河綿綿流淌，河邊垂柳依依，一片整齊的油菜花就在眼前，好一片秀麗的景色。一路走來，總是見到當(dāng)?shù)厝藖韥硗蛘吒苫睿蛘咦呗?，他們也許并未感覺到我們心中的快樂，只是以為我們在學(xué)小孩子嬉戲吧！發(fā)展練習(xí)一、 早春韓 愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都二、1時間：春天天氣晴朗的日子 地點：泗水河邊 單元練習(xí)一、栽樹 痕跡 版圖 估計 溝渠 泛起 春深似海 圓暈 古木參天 詩情畫意二、1 2. 3.三、1春暖花開、春色滿園、鳥語花香、春意盎然2山清水秀、山光水色、樂山愛水、青山綠水3春暖花開：春暖花開的時節(jié)，喜鵲在枝頭喳喳叫，人們在田間勞作，一派春天的景象。四、1雖然 但是2因為 所以3如果 就4不僅 而且四、1睡覺 散步 奔跑 跳躍2春風(fēng)吹，迎春花綻開了笑容。3小溪里的水歡快地唱著歌兒向前跑去。4秋天到了，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。六、1鵝黃色 青 綠 鮮艷 趕集 爛漫無比 趕來 生趣 2邁開輕快 積極參加植樹活動的愉悅 六、1例： 你看，小草一個個穿好了綠色的小圍裙手拉手， 從凍硬的土地里走了出來。 你看，天空已經(jīng)穿上了新衣裳， 燕子已經(jīng)排好了隊，往我們飛呢！2春天到了，天氣暖和了，小河里的冰都化了 人（小孩子）5、蘋果里的五角星基礎(chǔ)練習(xí)一、生疏 秘密 感觸 攔腰 通常 創(chuàng)造 圖案 循規(guī)蹈矩二、行動 保守 迷人 散發(fā) 駭人 播放三、1xin wi2蘋果攔腰切下去，切出來的蘋果核像個五角星3“魅力”來源于創(chuàng)造力，也就是不循規(guī)蹈矩。發(fā)展練習(xí)一、1賣水的淘金者2（1）千載難逢 （2）突發(fā)奇想3不去找金礦，而是去賣水6、最佳路徑基礎(chǔ)練習(xí)一、思緒 綿延 寬窄 催促 拐彎 漫山遍野 微不足道二、攻 延 躁 優(yōu)三、1過路的人只要在路旁的箱子里投5個法郎就可以摘走一籃葡萄2按照人們在草地上踩出來的小道，來鋪設(shè)人行道四、提示：自選角度，突出“給人自由，任其選擇”的啟示。發(fā)展練習(xí)1（1）一籌莫展 （2）別出心裁 （3）家喻戶曉 （4）意味深長2當(dāng)你孤獨的靈魂流浪到窮途末路時，也不要灰心，不要失望，只要有創(chuàng)造，命運總會改變。7、人類的老師基礎(chǔ)練習(xí)降落 投降 模型 模樣散步 散文 薄霧 薄膜二、1像 向2象 相三、蜻蜓 鯨 雞蛋 袋鼠 貝殼四、1雖然 但2它的外形是一種極為理想的“流線體”，而“流線體”放在水中受到的阻力是最小的。3例：人類從蒼蠅得到啟示發(fā)明照相機。發(fā)展練習(xí)提示：借助網(wǎng)絡(luò)、圖書來查找資料，要先弄清原理，再寫下來。單元練習(xí)一、催促 機翼 海濱 生疏 綿延 均勻 循規(guī)蹈矩 漫山遍野 無所不曉 輕而易舉 尋根問底 機毀人亡三、1（1）啟示 （2）啟事2（1）發(fā)現(xiàn) （2）發(fā)明四、 ，：“，。”“。”?！?，?！?。五、換一種切蘋果的方法 世界建筑大師 給人自由，任其選擇 撒下種子，提前開放世界最佳設(shè)計 自然界的種種生物 鳥類 飛機 貝殼 坦克六、1（1）什么也不怕，形容非常勇敢。 （2）雖然失敗了，但一點兒也不失望，又繼續(xù)努力，形容有信心有勇氣。2知難而退 適可而止 知難而進(jìn) 3第一個人害怕困難，第二個人不能堅持，第三個人不怕困難，勇往直前。8、三顧茅廬基礎(chǔ)練習(xí)一、晌午 恭敬 討論 三顧茅廬 茅塞頓開 秀麗宜人 群雄紛爭二、欲 宜 伏 顧 雄 頓三、1一條等待時機騰飛的臥龍。 2撥開云霧見到了青天。 3魚兒得到水一樣啊！發(fā)展練習(xí)二、1嚴(yán)格地約束自己。 主動承擔(dān)出錯的責(zé)任，并作自我批評。 2（1）生前對自己的財產(chǎn)、收入進(jìn)行申報，財務(wù)很少；（2）病危時，遺囑要求喪葬力求簡樸。9、祁黃羊基礎(chǔ)練習(xí)一、慎 薦 危 悼 召 悼 避 霸二、j zho xi三、殺父仇人 自己的兒子 公心 國家利益 唯才是舉 高風(fēng)亮節(jié)、德高望重發(fā)展練習(xí)一、1管鮑之交 2能了解人，寬宏大量，知人善任。后來，大家在稱贊朋友之間有很好的友誼時，就會說他們是“管鮑之交”。10、公儀休拒收禮物基礎(chǔ)練習(xí)一、違犯 法紀(jì) 腥味 拒絕 宰相 盛情 難免 務(wù)必二、1煩 2xng u t 3ni三、1時間 2武術(shù) 3時間 4本領(lǐng)四、操 做（事） 足 滿足 悟 了解，明白 奈何 怎么辦發(fā)展練習(xí)1文學(xué) 歷史學(xué) 史記2潔身自好，清正廉潔，不愿收受別人的禮物單元練習(xí)一、接替 秀麗宜人 推薦 茅塞頓開 辭職 心滿意足 回味 恭恭敬敬二、紛 多 綿延 連續(xù)不斷 奈何 怎么辦 悟 了解，明白三、1如果我犯了法，成了罪人，就吃不上魚了。2我們昨天晚上在藝術(shù)中心觀看了一場精彩的文藝演出。四、神機妙算 草船借箭 三顧茅廬 求賢若渴 知人善任 大公無私 以身作則 清正廉潔六、（一）1撥開云霧 吃飯 睡覺 高興2寫出了劉備與諸葛亮的親密友情，反映了劉備對諸葛亮的敬重與賞識。 （二）1信守承諾2 不可能得到的事物。 臉上沒有害怕的表情。 萬分危急的時候。 11、永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士基礎(chǔ)練習(xí)一、病癥 遺像 永恒 心甘情愿 身先士卒 真情無悔 聲色 俱厲二、疲勞 打斗 關(guān)懷 安慰 爽快 熟練三、3護士長葉欣臨危不懼，身先士卒，舍己為人的崇高精神值得我們學(xué)習(xí)。發(fā)展練習(xí)一、舍己為人 臨危不懼 日夜操勞 無怨無悔二、1對待這類病人，她深情地說：“病人得了傳染病已經(jīng)很不幸了，更要給他們愛的力量?！?2葉欣擁有對病人無私的愛心和對工作高度的責(zé)任感，正因如此，她才會身先士卒、無私奉獻(xiàn)。32003 廣州 非典型肺炎12、“番茄太陽”基礎(chǔ)練習(xí)一、艱難 盲童 蔬菜 天使 清脆 番茄 捐獻(xiàn) 親戚 忙碌三、1明明心中的太陽。2明明的笑臉。3明明美好的心靈/明明的愛心。發(fā)展練習(xí)1讓后人能夠吃到他種的椰棗 一袋錢 一位朋友的謝意2一個道理：只要有人能夠收獲自己的勞動成果，辛苦勞動就是值得的。3冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。 只要功夫深，鐵杵磨成針。13、第一次包母親基礎(chǔ)練習(xí)一、脖子 摔倒 瘦小 責(zé)怪 輪流 翻山越嶺 突發(fā)奇想二、愧疚 相關(guān) 似海 如山 深情厚誼、寸草春暉、嘔心瀝血、無微不至三、慈母手中線 游子身上衣 臨行密密縫 意恐遲遲歸 誰言寸草心 報得三春暉 誰說做兒子的這顆小草一樣柔弱的愛心，能報答得了母親如春天陽光般的慈愛呢？四、1我左手托住母親的脖子，右手拖住她的腿彎，使勁一抱，沒想到母親輕輕的，我用力過猛，差點仰面摔倒。 我坐在床沿上，把母親抱在懷里，就像小時候母親無數(shù)次抱我那樣。2母親總是手拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。發(fā)展練習(xí)誰言寸草心，報得三春暉。 昔孟母，擇鄰處。14、我不是最弱小的基礎(chǔ)練習(xí)一、nn png xin chu二、1朵朵 匹匹 棵棵 座座 張張2血流如注 如花似玉 如狼似虎 往事如煙三、要是你誰也保護不了，那你就是最弱小的了。四、1一朵花剛剛開放，粉紅粉紅的，芳香撲鼻。 2已經(jīng)被大雨沖掉了幾片花瓣，低垂著頭，因為它嬌嫩纖弱，毫無抵抗能力。3爸爸 媽媽 薩沙 薩沙 野薔薇花 保護比自己更弱小的單元練習(xí)一、監(jiān)測 給予 捐獻(xiàn) 忙碌 嬌嫩 勞累 纖弱 悶熱 永恒 蔬菜 責(zé)怪 瘦小 雷聲大作 突發(fā)奇想二、人 H 氵Z 十 Z 土 C 三、和風(fēng) 柳綠 晚霞 矮小 失敗 發(fā)芽 鋪路四、身先士卒 聲色俱厲 翻山越嶺 突發(fā)奇想 雷聲大作 大雨如注 救死扶傷 含辛茹苦五、1.工作的艱巨和富有成效2.笑聲 銀鈴聲 笑對生 活、堅強樂觀的性格 3.我想要感恩母親對我的付出七、1.意思難懂的。 非常急切，不能再等。3.（1）C （2）B （3）A 15、鳥語基礎(chǔ)練習(xí)一、通曉 安慰 美麗 健 疏忽怠慢 呢 軟語 勤勞刻苦 無拘無束二、1.健 建 建 鍵 鍵 健2.向 象 相 向 相 象三、1.各種鳥的叫聲 通曉鳥語的人2.猜測 推測 發(fā)展練習(xí)二、1.世界上的生物，沒有比鳥更俊俏的。 姿態(tài)2.對鳥兒優(yōu)美姿態(tài)的喜愛3在梳理它們的羽毛,向朋友炫耀他的美麗， 振翅欲飛，“撲棱”一聲吸引同伴 跟它們的好朋友聊得歡快 自我陶醉地唱歌 16、天鵝的故事基礎(chǔ)練習(xí)一、杰出 繼續(xù) 擴大 寒潮 呼喚 騰空而起 昂首挺胸二、ho xin sh yun 三、1.老天鵝 下落的沖力很大 砸開冰面來捕食魚蝦，也是為了給其他天鵝做個榜樣2.老天鵝 它一次又一次地、不停地?fù)浯蛑?3.喜愛和敬佩天鵝：它們?yōu)榱松?，團結(jié)一致，用身體破冰。鳥兒這么可愛，這么有靈性，“我”不忍心開槍打他們。發(fā)展練習(xí)1.千言萬語 千秋萬代 千軍萬馬 千刀萬剮 千山萬水 千變?nèi)f化 驚天動地 開天辟地 頂天立地 昏天黑地 謝天謝地 感天動地2.撈不可能得到的東西 它們能夠合力同心做一件事3.齊心協(xié)力，不讓一個弱小者或受困者掉隊4.懷著愛心，付出力量，在互助互愛的旗幟下尋找同行者，勝利屬于懂得團結(jié)智慧的人17、生命的壯歌基礎(chǔ)練習(xí)一、斃 繚 騰 由 瞪 料 臨 懼 葬 秩序 肝 俱三、1.2.3.四、1.笨重 彎曲3.因為羚羊團結(jié)合作，老羚羊勇于獻(xiàn)身的逃生方法超出了人們的想象。發(fā)展練習(xí)1. 性格剛強不屈，堅持自己的想法和做法，不輕易改變。 2.對抗斗爭。2.（1）老牛以死抗?fàn)帞r路索水，場面凄慘悲壯 （2）老牛冒著被打死的危險終于為小牛要來解渴的水 （3）老牛忍渴挨打為小牛，偉大的母愛感動了小牛單元練習(xí)一、怠慢 安慰 邊緣 塌陷 丘陵 憐惜 陶冶 昂首挺胸 懸崖 項鏈 呼朋引類 成群結(jié)隊三、1.笨鳥先飛 鳥語花香 驚弓之鳥 小鳥依人 一石二鳥2.泰山移3.三個臭皮匠4.百花齊放春滿園5.一個好漢三個幫五、1.（1）像是在討論怎么去找吃的啼叫聲。 （2）像是在互相鼓勁加油的號子聲。 （3）像是慶賀勝利的歡呼聲。2.它總是給人們預(yù)報喜訊 3.老羚羊用自己的血肉之軀作橋墩，為年輕羚羊提供了生命的支點。 老羚羊用自己的死亡換取小羚羊的生命，這種不怕犧牲，頑強勇敢的精神令人類佩服萬分。六、1.（1）沒有辦法。 （2）伸開，張開。2.突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，它呆立著不動，準(zhǔn)備著一場搏斗。3.（1）一塊石頭 老麻雀 老麻雀保護小麻雀的急切和勇敢 （2）老麻雀對小麻雀的愛4.母親愿意犧牲自己來保全孩子的生命，讓我們感受到了偉大的母愛和不怕犧牲、勇敢堅強的精神。18、沙漠中的綠洲基礎(chǔ)練習(xí)一、綠油油 亮晶晶 白花花 津津有味 默默無聞 井井有條 明明白白 高高興興 認(rèn)認(rèn)真真二、廣袤 五彩 美麗 青翠 溫柔 輕輕三、1.不毛之地 2.星羅棋布 3.縱橫交錯發(fā)展練習(xí)1.改善 奇特 抗旱2.容易 流動 頑強3.千歲蘭 沙漠夾竹桃 火火巴 耐旱，能在不毛之地的沙漠地帶生長4.千歲蘭的葉片能在夜里固定二氧化碳，在白天關(guān)閉氣孔，大大減少水分的消耗。19、云雀的心愿基礎(chǔ)練習(xí)一、討厭 擦汗 沖刷 土壤 邀請 枯枝敗葉 亂砍濫伐二、d gun m mn gn huo 三、1.心疼2.埋怨3.嘆了一口氣四、1.那是因為森林也是一個巨大的空調(diào)器。2.夏天樹木擋住了陽光，所以涼快些；冬天樹木鎖住了熱量，所以暖和些。20、古詩兩首基礎(chǔ)練習(xí)一、小娃撐小艇 偷采白蓮回 不解藏蹤跡 浮萍一道開 ji 知道，懂得 浮萍被小船分開后一時難以合攏而留下的長條形的痕跡 蓬頭稚子學(xué)垂綸 側(cè)坐莓苔草映身 路人借問遙招手 怕得魚驚不應(yīng)人 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地 yn 應(yīng)答三、1.唐 白居易 2.唐 胡令能 一個鄉(xiāng)村兒童在河邊學(xué)釣魚 路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人發(fā)展練習(xí)二、提示：要以理解詩意、進(jìn)入詩境為基礎(chǔ)，展開合理想象，再組織好語言寫下來。單元練習(xí)一、p sh l zh sh r二、流連 羅棋 邊 際 連綿 枯 敗 亂 濫 妙語 口若 眉 色 風(fēng)生三、1.端詳 凝視 注視 俯視 瞻仰 觀察 眺望2.思索 思考 考慮 3.議論 談?wù)?哀求 描述 詢問 提醒四、1.茂密 亂砍濫伐 越來越少 保護 沙漠 亂砍濫伐的嚴(yán)重后果之一是土地荒漠化 2.綠樹成陰 鮮花遍地 一片落葉 更不見 樹枝 鮮花 草地上 美麗如畫的景象 對花草樹木的珍愛 3.撐 偷采 不解 一道開 蓬頭稚子 側(cè)坐 遙招手 不應(yīng)人 這兩首詩都生動地描繪了鄉(xiāng)村兒童天真純樸的形象，表現(xiàn)了童心的可愛，鄉(xiāng)村生活的情趣。同時，詩句的語言都比較通俗易懂。五、提示：回顧課文，進(jìn)行概括，如，樹木可以蓄水保土、抵擋風(fēng)沙、凈化空氣、美化環(huán)境等。六、1.不要灰心，失敗是成功之母。 2.不要擔(dān)心，重在參與。友誼第一，比賽第二。七、1.A 2.只見潔白的米團里仿佛嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙。 鮮紅的棗子 深紅油亮的瑪瑙 3.既 又 不僅 而且是不會忘記偉大 4.是的，每逢端午節(jié)，人們總的詩人屈原。 5.第四自然段 承上啟下 6.人民懷念他，崇敬他，把粽子投入江中，作為敬獻(xiàn)給詩人的祭品這就是端午節(jié)吃粽子的由來。 7.有崇高的品質(zhì)和愛國的精神21、愛因斯坦和小女孩基礎(chǔ)練習(xí)一、簡直 蓬亂 納悶 鬼臉 溫柔 穿戴 一塌糊涂 衣衫不整二、t xn du sh zu 三、謙虛誠懇 不恥下問 童心未泯四、1.“，！”，“”“，?！?.例：妹妹喜歡一面吃東西一面聽音樂。3.我說也是嘛，瞧你，穿衣服還不會呢，當(dāng)然談不上偉大了。4.作為一位名人，一個成年人，能夠謙虛友愛，平等地對待一個小孩子，愛因斯坦無疑是偉大的。發(fā)展練習(xí)二、1.愛因斯坦熱愛音樂，6歲開始學(xué)習(xí)拉小提琴。 他小時候?qū)α_盤很著迷。 愛因斯坦曾經(jīng)一口氣學(xué)完幾何學(xué)課本。 愛因斯坦在中學(xué)和大學(xué)自學(xué)了基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和理論物理。 2.成功需要付出努力，還要有正確的方法和謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。22、宋慶齡故居的樟樹基礎(chǔ)練習(xí)一、稠密 年齡 崇敬 瞻仰 搬家 品質(zhì) 紀(jì)念 枝繁葉茂二、枝繁葉茂 郁郁蒼蒼 綠樹成陰 蒼翠欲滴三、樟樹不高，但它的枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹葉綠得發(fā)亮。樟樹四季常青，無論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。四、1.保持 永久 枝枯葉落 2.即使 仍然 3.樟樹本身有一種拒蟲的香氣，而且這種香氣能夠永久保持 4.能夠永久保持拒蟲的香氣 宋慶齡的高貴品質(zhì) 5.提示：回憶課文中樟樹的描寫，結(jié)合自己的想象寫一段話。發(fā)展練習(xí)二、例：宋慶齡奶奶，感謝您對我們少年兒童的關(guān)愛和期望，我們一定會謹(jǐn)記您的教誨，好好學(xué)習(xí)，將來做祖國的棟梁之才。23、黃河的主人基礎(chǔ)練習(xí)一、吞沒 磁力 竹篙 體積 濁浪排空二、1.驚濤駭浪 2.提心吊膽 3.專心致志 4.談笑風(fēng)生 5.如履平地三、，？，！四、撐羊皮筏子的艄公 他憑著勇敢和智慧，鎮(zhèn)靜和機敏，戰(zhàn)勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上如履平地發(fā)展練習(xí) 1.qn n chn jn b j 2.排 推開 靡 倒下 鈞 古代重量單位，三十斤為一鈞 擋 抵擋4.前赴后繼，英勇獻(xiàn)身的精神；撼天動地，所向無敵的氣概。單元練習(xí)一、稠密 粗壯 憑借 納悶 穿戴 蓬蓬勃勃 枝枯葉落 濁浪排空 談笑風(fēng)生 衣衫不整二、1.pio pio2.x x x j 3.zhu zho zhe 三、驚濤駭浪 濁浪排空 枝繁葉茂 蓬蓬勃勃 提心吊膽 心驚膽戰(zhàn) 齊心協(xié)力 萬眾一心四、不及時的舉動。 彼此本領(lǐng)差不多。 做事猶豫不決。 只能前進(jìn)不能后退，或一個身不由己、一切行動聽命于人的人。五、1.無論（不管、不論） 總是（都） 2.只要 就 3.而（但） 4.由于（因為） 所以六、1.即使當(dāng)它枝枯葉落的時候，當(dāng)它已經(jīng)作為木料制作成家具的時候，它的香氣仍然不變。只要這木質(zhì)存在一天，蟲類就怕它一天。 2.他憑著勇敢和智慧，鎮(zhèn)靜和機敏，戰(zhàn)勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上如履平地，成為黃河的主人。七、（一）1.這個連衣服也穿不整齊的人，不可能是“最偉大的人”。 2.感到奇怪 這個人竟然連衣服也穿不整齊，怎么是“最偉大的人”呢？3.言之有理即可，例：作為一位名人，一個成年人，能夠謙虛友愛，平等地對待一個小孩子，愛因斯坦無疑是偉大的。（二）1.畫去：sh m z ji 2.我是一株百合，就是開出美麗的花朵。 我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；不管你們怎么看我，我都要開花！ 擁有理想、勇于堅持、內(nèi)心強大 它在雜草的嘲諷和蜂蝶的鄙夷下，一年又一年地開花，結(jié)子，讓處處變得美麗潔白 3.例：不要灰心，不要失望，堅持自己你夢想，你一定會成功。 4.作者贊美的是有美好的理想，不怕別人嘲笑，通過自己不斷的努力去實現(xiàn)理想的人。期末練習(xí)與測試（A）一、感觸 恭敬 幼稚 渾濁 綿延 舉薦 纖弱 檢測 掌握 怠慢 樹冠 穿戴 摔倒 眨眼 瞻仰二、1.漂飄 柱注 2.根更 3.采彩 暴爆三、參天 救 扶 詩情 連珠 鞠躬 懸河 舍 忘 高 闊 蔚為 1.古木參天 詩情畫意 蔚為壯觀 2.妙語連珠 口若懸河 高談闊論 3.救死扶傷 鞠