2019年高考政治一輪復習專題22文化對人的影響（教學案）.docx

專題22 文化對人的影響1.理解文化對人的影響的表現(xiàn)及特點，并充分認識參加健康向上的文化活動、培養(yǎng)正確的交往方式、思維方式的重要性，自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進自身全面發(fā)展。一、感受文化影響1文化對人影響的表現(xiàn)(1)文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。(2)文化影響人們的交往行為和交往方式。(從微觀上看)(3)文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。(從宏觀上看)特別提示：實踐活動、認識活動和思維方式的關系，如下圖。2文化對人影響的特點(1)具有潛移默化的特點。(從影響的過程來看)(2)具有深遠持久的特點。(從影響的效果來看)特別提示：高考常以著名詩句及名人名言考查以上兩個特點，要注意比較區(qū)別?！局攸c突破】文化對人的影響的特點潛移默化深遠持久內(nèi)涵文化對人的影響，一般不是有形的，強制的文化對人的影響具有長期性、穩(wěn)定性，一時難以抹去表現(xiàn)第一，文化氛圍看不見、摸不著，卻無時無刻不在影響人的思想和行為。第二，人們從事文化活動，會在不知不覺中或得到思想的啟示、精神的享受，或產(chǎn)生思想的困惑、精神的失落，這些情感大多是發(fā)生于潛移默化的過程之中的第一，表現(xiàn)在交往方式、思維方式、生活方式等方面。第二，表現(xiàn)在世界觀、人生觀、價值觀上。世界觀、人生觀和價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志，是在長期的生活和學習過程中形成的，是各種文化因素交互影響的結果。世界觀、人生觀和價值觀一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠持久的影響要求參加健康向上的文化活動。這不僅能夠使人獲得一定的專業(yè)知識，增強勞動技能，而且能夠使人得到精神上的愉悅、情操上的陶冶，提高人的審美水平、思想道德修養(yǎng)接受正確文化的引導，形成科學的世界觀、人生觀和價值觀等【特別提醒】在理解文化對人的影響的兩個特點時，要注意以下幾點。(1)文化影響即使是通過潛移默化的方式發(fā)生的，也不都是消極被動、無目的地接受的，而往往是人們自覺學習、主動接受文化熏陶的過程。(2)潛移默化和深遠持久的指向性不同。潛移默化主要指向文化對人影響的無形性，讓人在不知不覺中受到影響；深遠持久主要指向文化對人影響的長期性，人們所受到的影響一時難以抹去。(3)潛移默化一般強調(diào)文化對人的影響是無形的、非強制的，而不是有形的或強制的；深遠持久強調(diào)的是文化對人影響的長遠性，但這種影響不是固定不變，而是相對穩(wěn)定。二、文化塑造人生優(yōu)秀文化豐富精神世界，增強精神力量，促進人全面發(fā)展的表現(xiàn)(1)優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界。人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。人們對真善美的追求，也是塑造健全人格的過程。(2)優(yōu)秀文化能增強人的精神力量。優(yōu)秀文化作品以其特有的感染力和感召力使人深受震撼、力量倍增，激勵人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活。(3)優(yōu)秀文化能促進人的全面發(fā)展。人的全面發(fā)展，表現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面得到全面提高。優(yōu)秀文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧，對促進人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。隨著物質(zhì)生活需要逐步得到滿足，優(yōu)秀文化對促進人的全面發(fā)展的作用日益突出。【重點突破】1前掛后連全面理解文化的作用(1)文化由經(jīng)濟、政治決定，又反作用于政治、經(jīng)濟，與一定的政治、經(jīng)濟相適應的文化會促進其發(fā)展，反之，會阻礙其發(fā)展。(2)文化作為一種社會精神力量，在人們改造世界的活動中能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對個人、民族及國家歷史都會產(chǎn)生深刻的影響。對國家而言，文化越來越成為民族凝聚力、創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。對民族而言，只有物質(zhì)上和精神上都富有，才能自尊、自信、自強地屹立于世界民族之林。對個人而言，健康的、先進的文化塑造人，優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。2正確理解文化塑造人生(1)正確區(qū)分文化塑造人生的作用。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界側(cè)重廣度，強調(diào)人格的完善；優(yōu)秀文化能夠增強人的精神力量側(cè)重力度，強調(diào)力度的加大；優(yōu)秀文化能夠促進人的全面發(fā)展，強調(diào)人的核心素質(zhì)的提高，從而使全面發(fā)展成為可能。(2)任何一種文化都會影響人的成長、塑造人生。但只有積極向上的、先進的、優(yōu)秀的文化才能豐富人的精神世界、增強人的精神力量和促進人的全面發(fā)展。3正確理解社會發(fā)展和人的發(fā)展的關系高頻考點一文化對人影響的表現(xiàn)例1、近幾年來，微信朋友圈文化改變著人們的社交方式，改變著人們與世界的連接狀態(tài)。但是，隨著微信用戶數(shù)蒸蒸日上，可疑的養(yǎng)生秘籍、五花八門的商業(yè)廣告充斥其間，讓人不堪其擾。從文化生活的角度看，材料說明()文化影響人們的交往行為和交往方式科技是影響文化發(fā)展的重要因素大眾傳媒是文化傳播的主要途徑政府要加強對文化市場的管理和引導A B C D【答案】C【舉一反三】中國人側(cè)重于抽象思維或者感性思維，喜歡站在生命的更高處思考問題，跳出現(xiàn)實，重視對生命的思考。西方人偏重于邏輯思維或者理性思維，更注重從物質(zhì)世界入手，去探索和求證問題的本源。這表明()A文化背景不同，人們對同一事物的看法也不同B文化影響人們的思維方式C中西方文化不同反映了綜合國力的差異D階級立場不同，人們的交往行為也不同【答案】B【解析】材料強調(diào)了文化環(huán)境影響人們的思維方式，B符合題意。A、C、D均排除?！咀兪教骄俊磕承Ｍㄟ^舉辦“青春風采”校園文化藝術節(jié)，營造了濃厚的文化氛圍，陶冶了學生的情操。這體現(xiàn)的文化生活道理是()A文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境B文化對人們都起著積極的促進作用C文化決定人的交往行為和交往方式D文化是人類全部精神活動及其產(chǎn)品【答案】A高頻考點二文化對人影響的特點例2、習近平強調(diào)，建設知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業(yè)風氣。這是因為文化()可以全面提高人們的思想道德素質(zhì)對人的影響具有潛移默化的特點越來越成為綜合國力競爭的決定因素影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式A B C D【答案】D【開學】文化有先進落后之分，排除；文化不起決定作用，排除。【舉一反三】在路遙的平凡的世界里，我們讀出了其故鄉(xiāng)黃土地的厚重與粗獷；在莫言紅高粱中，我們領略了其故鄉(xiāng)紅高粱的質(zhì)樸與熱烈故鄉(xiāng)是作家擺脫不了的存在。這說明()A文化對人的影響深遠持久B優(yōu)秀文學作品對經(jīng)濟發(fā)展具有促進作用C不同地域的文化漸趨融合D文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量【答案】A【解析】“故鄉(xiāng)是作家擺脫不了的存在”，突出了文化對人影響的深刻程度，是無法抹去的，故A符合題意；題干強調(diào)的是文化對人的影響，沒有體現(xiàn)文化和經(jīng)濟的關系，也沒有體現(xiàn)文化和民族精神的關系，故B和D與題干無關，排除B和D；題干分析指出不同地域文化對人影響的差異性，而不是文化漸趨融合，故C不符合題意，排除。故選A?！咀兪教骄俊啃@文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑、雕塑、綠化和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境。整潔、幽雅、文明的校園環(huán)境會激發(fā)人的上進心和求知欲。蘇霍姆林斯基說“要使學校的墻壁也說話?！边@是因為()校園文化對學生素質(zhì)的提高產(chǎn)生著潛移默化的影響布置墻壁可以美化環(huán)境校園文化的形式是豐富多樣的積極向上的校園文化可以幫助學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀ABC D【答案】B【解析】“要使學校的墻壁也說話”是因為校園文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點，積極向上的校園文化可以幫助學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，當選。與設問構不成因果關系。高頻考點三文化塑造人生例3、受農(nóng)村文化禮堂建設的啟示，某縣政府和企業(yè)把“文化車間”建設提上議事日程并積極推動企業(yè)文化建設。政府和企業(yè)這樣做的理由有()“文化車間”建設能夠豐富職工的精神世界“文化車間”建設會直接影響企業(yè)經(jīng)濟效益人們的精神產(chǎn)品源自物質(zhì)載體文化對人的影響離不開特定的文化環(huán)境ABC D【答案】B【變式探究】“人說山西好風光，地肥水美五谷香。左手一指太行山，右手一指是呂梁你看那汾河的水呀，嘩啦啦地流過我的小村旁。杏花村里開杏花，兒女正當好年華，男兒不怕千般苦，女兒能繡萬種花，人有那志氣永不老”這首人說山西好風光，是20世紀經(jīng)典電影我們村里的年輕人的插曲，不僅歌詞蘊含了豐富的地理、文學、哲學等人文知識，而且唱起它，會催人奮進，讓人精神倍增。這反映了()文化對人有塑造作用優(yōu)秀文化能增強人的精神力量精神力量就是一種物質(zhì)力量傳統(tǒng)文化是民族精神的結晶A BC D【答案】A【舉一反三】明亮的太陽照不到的地方，青苔的生命照常在萌動。青苔的花特別小，但一點也不自慚形穢，一點也不自暴自棄，而是像牡丹一樣自豪地綻放。這段優(yōu)美的話語()A開啟人的智慧，揭示世界本質(zhì)，發(fā)人深思B陶冶人的情操，豐富精神世界，使人奮進C如理性的明燈，指明了實現(xiàn)人生價值的必由之路D似春雨般潤物，催生人們對永恒真理的不懈追求【答案】B【解析】優(yōu)美的話語能豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。B項正確。A、D兩項不符合題意；努力奉獻，投身于為人民服務的實踐，是實現(xiàn)人生價值的必由之路，C項錯誤。高頻考點四綜合考查文化的作用例4、(2017全國)有這樣一群人，他們胸懷科技報國的夢想，奮戰(zhàn)在科技創(chuàng)新的最前沿，取得了世界一流成果，被稱為創(chuàng)新中國的科技領航者。潘建偉率領科研團隊在十多年的時間內(nèi)使我國在量子通信領域從跟隨者變成世界的領跑者；王曉東對乙肝病毒的新發(fā)現(xiàn)，為未來相關藥物研發(fā)打開新大門；賴遠明帶領科研團隊成功破解青藏鐵路修建中凍土如何“保冷”這一被稱為“無法攻克的世界性難題”；魯先平歷經(jīng)14年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功研制中國首個用于治療淋巴癌的原創(chuàng)化學藥“西達本胺”，在這一領域?qū)崿F(xiàn)與國際先進水平并跑和部分領跑他們的創(chuàng)新實踐是以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動詮釋。魯先平將原創(chuàng)新藥的研發(fā)形容為“走鋼絲”。潘建偉說：“科學研究一定不能懼怕失敗?！蓖鯐詵|將“不只是填補國內(nèi)空白，而是獲取人類知識的創(chuàng)新”作為自己的事業(yè)追求。做事挑剔、追求完美的賴遠明用“要想成功，就必須堅持”概括他的創(chuàng)新經(jīng)驗。運用文化作用的知識并結合材料，說明弘揚創(chuàng)新精神對于推動創(chuàng)新發(fā)展的作用。【解析】審設問知識范圍文化作用的知識設問指向弘揚創(chuàng)新精神(先進文化)對于推動創(chuàng)新發(fā)展的作用審材料有效信息胸懷科技報國的夢想，奮戰(zhàn)在科技創(chuàng)新的最前沿，取得了世界一流成果；他們的創(chuàng)新實踐是以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動詮釋考查知識點文化的作用；文化創(chuàng)新的作用【答案】文化引導、制約社會實踐的發(fā)展，先進文化推動經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，促進人的全面發(fā)展。創(chuàng)新精神是時代精神的集中體現(xiàn)。弘揚創(chuàng)新精神，有利于樹立和貫徹創(chuàng)新發(fā)展的新理念，增強創(chuàng)新自信，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，培育創(chuàng)新文化，推動創(chuàng)新發(fā)展。【舉一反三】春節(jié)是中國人一年一度最為看重的傳統(tǒng)節(jié)日，為了買到一張終點叫“家”的車票，人們想盡各種辦法。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和智能手機、互聯(lián)網(wǎng)技術的普及，一向“含蓄”的中國人在“一票難求”的春運期間又多了一個新選擇拼車回家。選擇與陌生人拼車，體現(xiàn)了中國人對于“共享”文化的認同，以及在經(jīng)濟社會發(fā)展過程中思想的進一步開放。這說明()文化影響人們的實踐活動和思維方式文化決定人們的交往行為和交往方式傳統(tǒng)節(jié)日對人們的價值觀念、生活方式具有深刻影響經(jīng)濟決定文化，文化是經(jīng)濟的反映A BC D【答案】B【變式探究】中華美食文化博大精深。西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的筍干老鴨煲、貴州雷山的糯米稻花魚風味美食數(shù)不勝數(shù)。各地美食多就地取材，應時而作，搭配姜、蔥、蒜、椒等多種輔材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或釀，精制而成。一道道美食讓人垂涎欲滴。無論是獨自品嘗，還是與家人鄰里、遠客近友共享，都會讓人感受到一方水土的恩遇滋養(yǎng)，嘆服一方人的智慧辛勞，感慨一蔬一飯來之不易，一飲一啄飽蘸苦辣甜酸。介紹中華各地美食的紀錄片在央視播出，無數(shù)食客聞風而動，眾多游子平添鄉(xiāng)愁。結合材料，運用文化與生活的有關知識，闡述中華美食文化的積極意義。【答案】(1)文化作為一種精神力量，對社會發(fā)展有深刻的影響。中華傳統(tǒng)美食承載著親情鄉(xiāng)情友情，能夠維系社會生活，促進社會和諧，增強民族認同感和凝聚力。(2)中華美食文化能夠促進經(jīng)濟發(fā)展。介紹中華各地美食的紀錄片在央視播出后，無數(shù)食客聞風而動，有利于帶動旅游業(yè)及相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。(3)中華美食文化能夠豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發(fā)展。品嘗各具特色的家鄉(xiāng)美食，引發(fā)了對家鄉(xiāng)、民族、國家的熱愛，愉悅心情，陶冶情操，激發(fā)精神力量?！窘馕觥勘绢}考查中華美食文化的積極意義，實質(zhì)是考查文化的作用。結合材料信息，我們可以從文化的精神力量、文化對經(jīng)濟的作用、文化對人的影響三個角度進行分析。高頻考點五 禮讓斑馬線文明伴我行【背景材料】“斑馬線”被稱為行人的“安全線”“生命線”。然而，由于部分機動車駕駛員無視斑馬線的存在，為了自己的便利快捷，不惜在斑馬線上與行人搶時爭道，使得“生命線”屢成“奪命線”，行人橫穿馬路被撞飛的交通慘劇時有發(fā)生。根據(jù)公安部交管局指示精神，各地交管部門聯(lián)合相關機構積極開展禮讓斑馬線交通安全宣傳整治活動，廣泛宣傳相關法律法規(guī)，引導駕駛員提高安全意識，斑馬線前禮讓行人。同時，也倡導廣大行人不要橫穿馬路或闖紅燈，做到相互禮讓，共創(chuàng)文明交通秩序。斑馬線雖然不寬，卻是衡量道德素質(zhì)的標準。我們每個人都是交通參與者，如果你是行人，遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路，是對自己的人身安全負責，也是一種文明出行的表現(xiàn)。如果你是機動車駕駛員就為斑馬線上的行人輕輕地踩一踩剎車，面對行動不便的人，即使信號燈已經(jīng)變了，請再耐心等待他們幾秒鐘，你的減速和等待是對他們最好的照顧和關懷。讓禮讓斑馬線成為城市隨處可見的文明風景。1.如果你生活在濟南，近期街頭的一些變化一定引起了你的注意。路口機動車斑馬線禮讓行人、非機動車按章通行、行人綠燈快速通行這些文明通行的行為越來越多，這一切與濟南交警倡導的“做文明有禮濟南人”活動密切相關。倡導全市公民踐行“禮讓斑馬線、文明過馬路”的文明風尚。開展這一活動是基于()每個人的文化素養(yǎng)不是天生的文明禮儀是文化素養(yǎng)的核心和標志人民群眾是文明風尚的踐行者精神文明建設中要不斷加強科學文化修養(yǎng)A. B C D【答案】C【解析】錯誤，世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志。錯誤，題目中強調(diào)的是加強思想道德修養(yǎng)。2.有些駕駛員因交通阻塞會不耐煩地鳴喇叭、閃燈、爆粗口，這被稱為“路怒癥”。消除“路怒”現(xiàn)象，需要廣大司機懂得管理情緒，也需要在全社會培育健康的汽車文化。這是因為()汽車文化決定著駕駛員的駕駛行為健康的汽車文化能提升駕駛員的文明素養(yǎng)駕駛員的文明素養(yǎng)影響人們的實踐活動文明駕駛是駕駛員文化素養(yǎng)的核心和標志A. B C D【答案】C【解析】文化影響人，而不是“決定”，錯誤；世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志，錯誤；符合題意，當選。故本題選C。3.雖然青島是山東最發(fā)達的城市之一，但道路文明程度仍然與珠三角和長三角城市相差甚遠。站在沒有紅綠燈的人行道前，你只能看到一輛輛車呼嘯而過。如果你膽敢踏前一步，刺耳的喇叭聲會瞬間響起。這說明()公民要加強思想道德修養(yǎng)，提升自身素質(zhì)我們要克己復禮，全盤弘揚中華傳統(tǒng)文化經(jīng)濟決定文化，但是文化具有相對獨立性我們要放眼全球，學習借鑒外來優(yōu)秀文化A. B C D【答案】C【解析】對傳統(tǒng)文化要批判性繼承，錯誤；在材料中沒有體現(xiàn)，排除。1.（2018年全國卷） 2018年2月發(fā)布的中國話語海外認知度調(diào)研報告顯示：近兩年中國話語在國外的認知度大幅提升，漢語拼音“中為洋用”正在成為英語圈國家的一種新現(xiàn)象?！按汗?jié)”“氣功”等中國傳統(tǒng)文化類詞匯知名度排前，“高鐵”“支付寶”“網(wǎng)購”等新興詞匯、“中國夢”“一帶一路”等新時代政治詞匯獲得較高關注。這說明文化的價值取決于文化傳播的廣度和深度中國傳統(tǒng)文化是中國文化傳播的主要內(nèi)容中外文化交流傳播的形式和內(nèi)容不斷變化發(fā)展科技發(fā)展和綜合國力的提升有助于增強文化影響力A. B. C. D. 【答案】D2.（2018年高考全國2卷）2017年3月，中國自主原創(chuàng)、主導制定的手機（移動終端）動漫標準由國際電信聯(lián)盟正式發(fā)布。這是我國文化領域的首個國際技術標準，在 “互聯(lián)網(wǎng)+文化”領域?qū)崿F(xiàn)了我國手機動漫由跟跑、并跑向領跑的跨越。這一成就表明文化的當代價值和生命力取決于同科技的融合有利于擴大中國文化的影響力，增強文化自信標志我國文化和科技的融合發(fā)展取得了重要突破確立了我國在國際“互聯(lián)網(wǎng)+文化”領域的話語主導權A. B. C. D. 【答案】C3.（2018年全國卷）改革開放40年來，中國經(jīng)濟快速發(fā)展，國際影響力越來越大，目前是世界第二大經(jīng)濟體、世界第一大貿(mào)易國，對世界經(jīng)濟增長年均貢獻率超過30%，對全球減貧貢獻率逾70%。中國道路得到越來越多國際的理解，中國倡導的“構建人類命運共同體”等理念逐漸成為國際社會的共識。據(jù)此完成下面小題。9. 隨著中國特色社會主義進入新時代，中國日益走近世界舞臺中央。這表明文化影響力是一個國家的國際影響力的基礎和核心一個國家的文化影響力是與經(jīng)濟影響力同步增強的一個國家的國際影響力是經(jīng)濟、政治、文化等共同作用的結果一個國家的國際影響力歸根到底以經(jīng)濟發(fā)展水平和影響力為基礎A. B. C. D. 【答案】D 【解析】本題以改革開放40年來，中國取得的成就為背景，考查了文化與經(jīng)濟、政治的關系以及整體與部分的辯證關系的知識。文化越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素，中“基礎和核心”表述錯誤；文化具有相對獨立性，文化影響力可能“超前”或“滯后”于經(jīng)濟影響力，中“同步”表述錯誤。改革開放40年來，中國經(jīng)濟快速發(fā)展，國際影響力越來越大，同時中國道路、中國理念逐漸成為國際社會的共識，說明一個國家的國際影響力是經(jīng)濟、政治、文化等共同作用的結果，符合題意；經(jīng)濟是基礎，一個國家的國際影響力歸根到底以經(jīng)濟發(fā)展水平和影響力為基礎，正確。故選D。4.（2018年北京卷）每年三四月間，居庸關長城附近山花盛放。市郊鐵路S2線列車穿行于花海中，被稱為“開往春大的列車”，吸引了大量踏青的游客，游客的涌入給森林消防和軌道交通帶來了安全隱患，當?shù)卣扇》馍浇氪胧Ч焕硐?，于是轉(zhuǎn)變思路，變堵為疏，著手規(guī)劃建設花海列車觀景平臺。這一做法履行了政府的市場監(jiān)管職能，有利于建立良好市場秩序自覺運用矛盾觀點，創(chuàng)造條件，將風險點轉(zhuǎn)化為共贏點有利于滿足人們的精神文化需求，帶動當?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展有利于開發(fā)該線路的經(jīng)濟價值，說明文化的力量來自于經(jīng)濟A. B. C. D. 【答案】C5（2018年高考天津卷政治7）近期，一檔別具匠心的電視節(jié)目信中國在“央視”熱播。節(jié)目中，一位位“信使”展讀革命先輩塵封已久的書信，仿佛把人們帶回到戰(zhàn)火紛飛的歲月。書信中袒露的一顆顆忠心赤膽讓人震撼，一段段感人故事令觀眾動容，激發(fā)起人們對革命先輩的無限敬仰之情。由此可見A. 文化氛圍對人有潛移默化的影響B(tài). 一定的文化由一定的經(jīng)濟、政治決定C. 大眾傳媒是紅色基因代代相傳的主要途徑D. 書信承載的歷史就是中華民族精神的發(fā)展史【答案】A【解析】本題考查文化對人的影響的特點。信中國展示的不僅是革命先輩塵封已久的書信，更是讓信仰形象站起，激發(fā)起人們對革命先輩的無限敬仰之情，這表明文化氛圍對人有潛移默化的影響，A正確且符合題意；B正確但在材料中未體現(xiàn)，排除；C說法錯誤，錯在“主要”；書信承載的歷史不一定是中華民族精神的發(fā)展史，D說法太絕對，說法錯誤；故本題答案選A。6（2018年高考江蘇卷政治19）有調(diào)查顯示，許多來華的外國人都喜歡上了中國。當被問及原因時，他們表示，不僅在于中國的“生活便利”和“人民友好”，還在于從中國文化中找到了“歸屬感”。有兩位外國歌手還根據(jù)自己行走中國的體驗，創(chuàng)作了歌曲Im going to China并走紅網(wǎng)絡。由此可見A. 文化影響人的認識活動 B. 優(yōu)秀文化促進人的全面發(fā)展C. 文化增強人的精神力量 D.優(yōu)秀文化提高人的審美素養(yǎng)【答案】A7.（2018年北京卷）交換：各自把自己的給對方。漢語大詞典交換的歷史由來已久，詩經(jīng)衛(wèi)風中的“氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲”，記載了古老的物物交換。每個人有不同的技能和稟賦每一塊土地有各自的特色和資原，交換就從這種多樣性而來，稻作地區(qū)的人們用糧食換取來自草原的馬東方的絲綢絹帛換取來自西方的鐘表。在駝鈴悠揚的古絲綢之路上伴隨著貨物交換的還有阿拉伯數(shù)字、青花瓷技藝和茶文化?！蔼殞W而無友，則孤陋而寡聞”思錐碰撞中“你有一個思想，我有一個思想，彼比交換后每個人都有兩個思想”。15.茗注莫妙于砂，壺之精者又莫過于陽美?！弊鳛閭鹘y(tǒng)茶具代表之一的紫砂壺，器型抱樸，有虛靜之態(tài)，裝飾典雅有韻致，加之攜刻于壺體表面寓意深遠的題詩賦畫融詩、書、畫、印為一體，達到了實用性與藝術性的完美統(tǒng)一。從2014年中國APEC峰會，到2016年G20杭州峰會，再到2017年“一帶一路”國際合作高峰論壇等外事活動中都能看到紫砂壺的身影。閱讀材料，談談紫砂壺的文化價值。（8分）【答案】文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展和個人成長產(chǎn)生深刻影響。紫砂壺，器型抱樸，有虛靜之態(tài)，裝飾典雅有韻致，加之鐫刻于壺體表面寓意深遠的題詩賦畫，融詩、書、畫、印為一體，達到了實用性與藝術性的完美統(tǒng)一，體現(xiàn)了中華文化的意蘊。文化與經(jīng)濟、政治相互影響、相互交融。從2014年中國APEC峰會，到2016年G20杭州峰會，再到2017年“一帶一路”國際合作高峰論壇等外事活動中，紫砂壺向全世界展示了中華文化，提高了中華文化的國際影響力。中華文化源遠流長、博大精深。紫砂壺作為中華傳統(tǒng)茶藝文化的物質(zhì)載體，其器型、裝飾、雕刻無一不展示了中華文化的獨特性和多樣性。1.(2017北京文綜T25)在中國水墨畫里,“墨分五色”中的“五色”常指“焦、濃、重、淡、清”,即使只用水墨,也可使畫面產(chǎn)生視覺效果的變化,陰陽明暗、凹凸遠近、蒼翠秀潤、動靜巨微,盡在“五色”之妙。下列認識正確的有()“墨分五色”在墨色運用上豐富多變,是辯證思維的體現(xiàn)墨色濃淡的變化表現(xiàn)出無窮境界,蘊含著豐富的文化內(nèi)涵墨作為一種獨特的文化載體,是中華民族精神的集中表現(xiàn)追求內(nèi)斂、含蓄,崇尚飄逸、空靈,是時代精神的典型特征A.B.C.D.【答案】A【解析】本題考查對立統(tǒng)一觀點和對文化內(nèi)涵的理解,解答本題的關鍵一是抓住題干關鍵信息,二是運用排除法排除知識錯誤的題肢?！澳治迳笔巩嬅娈a(chǎn)生視覺效果的變化,陰陽明暗、凹凸遠近、蒼翠秀潤、動靜巨微等詞充分體現(xiàn)了對立統(tǒng)一的思想,體現(xiàn)了辯證思維,正確;盡在“五色”之妙,體現(xiàn)了中國水墨畫對人的精神的豐富和愉悅,表明蘊含著豐富的文化內(nèi)涵,正確;愛國主義是中華民族精神的集中表現(xiàn),錯誤;內(nèi)斂、含蓄、飄逸、空靈,并不是時代精神的典型特征,時代精神以改革創(chuàng)新為核心,錯誤。4.(2017江蘇單科T34(1)近年來,“詩和遠方”漸回公眾視野。當今科技發(fā)達,物質(zhì)資源豐富,但隨著各類電子產(chǎn)品逐漸滲入人們的生活,很多人終日沉浸于網(wǎng)絡,漸行漸遠地偏離了心靈和自然。所以,“面朝大海,春暖花開”仿佛是物質(zhì)和技術構筑的叢林里的絲絲清風,給人們帶來了自然的氣息和心靈的撫慰,引起了無數(shù)人的精神共鳴。運用文化生活知識,說明經(jīng)典詩歌為什么能引起人們的精神共鳴?！窘馕觥吭撛O問主要考查優(yōu)秀文化的作用。本問是原因類試題,經(jīng)典詩歌屬于優(yōu)秀文化。我們應該發(fā)揮經(jīng)典詩歌在豐富人的精神世界,增強人的精神力量方面的作用。讓人們在潛移默化中受到經(jīng)典詩歌的影響。答案:經(jīng)典詩歌具有感染力和感召力,可以豐富人的精神世界,增強人的精神力量。經(jīng)典詩歌能使人獲得精神享受和思想啟示,影響人的實踐活動、認識活動和思維方式。經(jīng)典詩歌能夠在潛移默化中影響人的世界觀、人生觀和價值觀。1.（2016浙江卷34）受農(nóng)村文化禮堂建設的啟示，某縣政府和企業(yè)把“文化車間”建設提上議事日程并積極推動企業(yè)文化建設，政府和企業(yè)這樣做的理由有 “文化車間”建設能夠豐富職工的精神世界 “文化車間”建設會直接影響企業(yè)經(jīng)濟效益人們的精神產(chǎn)品源自物質(zhì)載體文化對人的影響離不開特定的文化環(huán)境A. B. C. D. 【答案】B2.（2016江蘇卷21）許多科學家在回憶成長經(jīng)歷時,都會提起他們青少年時代讀過的十萬個為什么趣味物理學物理學的進化等科普作品，正是這些科普作品激發(fā)了他們對于科學探索的濃厚興趣、埋下了科學的種子。材料表明人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人 優(yōu)秀文化為人的成長提供精神食糧 文化多樣性是人類進步的根本動力 科學技術是一個民族文明程度的標志 A. B. C. D.【答案】A 1（2015年安徽文綜政治8）回首三十多年來的神州大地，許多人遠離故鄉(xiāng)，漂泊打拼于異地他鄉(xiāng)，鄉(xiāng)愁何寄？鄉(xiāng)愁是不可泯滅的記憶，是揮之不去的鄉(xiāng)音繚繞，是故鄉(xiāng)的風土人情在靈魂上的烙印。由此可見鄉(xiāng)愁的影響深遠持久 鄉(xiāng)愁增進了文化歸屬感 鄉(xiāng)愁是鄉(xiāng)土文化的標志 鄉(xiāng)愁是民族文化的靈魂A B. C. D. 【答案】A【解析】題肢說法錯誤，鄉(xiāng)愁是人對故鄉(xiāng)思念的體現(xiàn)，不是鄉(xiāng)土文化的標志，故排除。題肢夸大了鄉(xiāng)愁的作用，故排除。故本題答案選A。2（2015年山東文綜政治32）在路遙的平凡的世界里，我們讀出了其故鄉(xiāng)黃土地的厚重與粗獷；在莫言的紅高粱中，我們領略了其故鄉(xiāng)紅高粱的質(zhì)樸與熱烈故鄉(xiāng)是作家擺脫不了的存在。這說明（ ）A.文化對人的影響深遠持久 B.優(yōu)秀文學作品對經(jīng)濟發(fā)展具有促進作用C.不同地域的文化漸趨融合 D.文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量【答案】A【解析】故鄉(xiāng)是作家擺脫不了的存在，這說明文化創(chuàng)新要立足于社會實踐，同時說明文化對人的影響是深遠持久的，A適合題意；B、D本身說法正確但材料沒有體現(xiàn)；不同地域的文化漸趨融合，又保留各自的特色，C說法是不全面的；故本題答案選A。3（2015年浙江文綜政治34）吸毒嚴重損害健康，危害社會，但在某些小圈子里卻被認為是一種時尚，夠酷夠嗨。個別“偶像”級演員也深陷其中，聚眾吸毒，令眾多粉絲失望不已，自己鋃鐺入獄追悔莫及。這告訴我們文化影響人的交往方式與交往行為 提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力非常重要對于文化環(huán)境的影響人是無能為力的 文化對人的影響是深遠持久的A. B. C. D. 【答案】A 4（2015年重慶文綜政治12）古人削桐為琴，納萬物之聲，琴音松沉曠遠，能讓人雪燥靜心，琴樂潔凈清澈，能讓人感發(fā)心志，升華心靈意境，古琴名曲流水表現(xiàn)了生命與自然的和諧，被錄入特制唱片，搭載美國太空飛船向茫茫宇宙轉(zhuǎn)達人類智慧和文明，回答問題。古琴音樂因其古老性，方成就其世界性通過人們的自覺欣賞，主動接受，能轉(zhuǎn)化成認得精神力量不受社會歷史條件的限制，能滿足人類共同的文化需要流水成為人類文化符號的代表，增強了中華文化影響力.【答案】 C【解析】琴聲會感人心志，體現(xiàn)了事物之間是有聯(lián)系的，但是這種聯(lián)系是一中外部聯(lián)系，不是內(nèi)部聯(lián)系，錯誤；錯誤，人的意識具有能動性，所以琴音的物理特性不是人的情感體驗的決定因素；通過琴的聲音升華心靈意境，強調(diào)了意識對人體生理活動具有調(diào)節(jié)作用，正確；材料中琴曲的創(chuàng)作要符合時代特征，體現(xiàn)了社會歷史性，正確。1（2014廣東卷）某班以“應該 淺閱讀還是更應該深閱讀”為主題舉辦辯論會。小李說：“淺閱讀雖具有簡單、快速、生動等特點，但缺乏深刻的理性思考和叩問心靈的力量，因此，我主張深閱讀?！?下列選項正確且能進一步支持小李主張的是()A理性思考轉(zhuǎn)化成物質(zhì)力量是通過“深閱讀”實現(xiàn)的 B“淺閱讀”是現(xiàn)代社會快節(jié)奏生活下的一種文化需要C“淺閱讀”在文化上對人肯定不會有深遠持久的影響D“深閱讀”有助于透視人們的精神世界和精神生活【答案】D 2（2014安徽卷）近年來，我國不斷推進文化體制改革，文化事業(yè)得到繁榮發(fā)展，這不僅改變了每一座城市，更改變了每一個人，百姓生活“更幸福更有尊嚴”。這說明()文化是人類社會賴以存在、發(fā)展的基礎文化對人的影響，具有潛移默化的特點優(yōu)秀文化能塑造人生，促進人的全面發(fā)展 文化能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，促進社會發(fā)展A BC D【答案】C【解析】本題考查文化對人的影響。物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會賴以存在和發(fā)展的基礎，排除。先進的文化才能促進社會發(fā)展，排除。文化建設改變了每一個人，可見文化與人的關系，故答案為C。3（2014北京卷）“天人合一，順時而食?！币患依献痔柺称菲髽I(yè)在這一古老智慧的啟發(fā)下，隨著二十四節(jié)氣的更替，推出了清明的青團、谷雨的椿芽酥、立夏的青梅餅、芒種的烏梅酥、大暑的荷葉餅等廣受消費者歡迎的時令點心。這表明()民族文化是文化創(chuàng)新的源泉和動力民族文化的傳承要以市場經(jīng)濟為前提傳統(tǒng)文化對人們的生活有著持久影響文化與經(jīng)濟之間具有相互交融的關系A B C D【答案】D【解析】本題考查文化的作用。文化創(chuàng)新的源泉和動力是實踐，錯誤。民族文化的傳承與市場經(jīng)濟沒有必然聯(lián)系，不符合題意。老字號食品蘊含傳統(tǒng)文化，廣受人們歡迎，帶來了經(jīng)濟效益，體現(xiàn)了。4（2014江蘇卷）在一個“讀首詩再睡覺”的微信公眾號上，常有幾萬人一起讀詩。優(yōu)美的圖片、悅耳的聲音，再配以雅俗共賞的解析文字，讓人們重溫詩的美好，讓參與者的心靈得到滋潤。這表明()文化對人的影響具有深遠持久的特點文化環(huán)境可以影響人的文化素養(yǎng)大眾文化能夠提高人們的思想道德素質(zhì)大眾傳媒具有文化溝通和共享功能A B C D【答案】D【解析】本題考查文化對人的影響、文化傳播。中“深遠持久”、中“道德素質(zhì)”與材料無關。微信為人們提供了文化享受的渠道，體現(xiàn)了。5（2014江蘇卷）某地首創(chuàng)一種實名制、免費發(fā)放的文化惠民卡，市民持卡可以看電影、看演出、買書，只要在簽約商戶進行文化消費，就可以享受折扣、積分、獎勵等多項優(yōu)惠。文化惠民卡的發(fā)放能夠()降低文化消費的成本全面提高勞動者的素質(zhì)提高文化產(chǎn)品的質(zhì)量調(diào)動人們文化消費意愿A B C D【答案】B 6（2014山東卷）隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展，志愿者隊伍日益壯大。志愿者們不計報酬，幫助他人，服務社會，踐行志愿精神，傳播先進文化，為構建和諧社會貢獻力量。上述內(nèi)容說明()社會的發(fā)展與人的發(fā)展是相互促進的踐行社會主義核心價值觀要從我做起經(jīng)濟發(fā)展水平取決于人的思想道德水平提高思想道德修養(yǎng)能夠促進科學文化修養(yǎng)A BC D【答案】A【解析】本題考查社會發(fā)展和人的關系、思想道德建設的知識。正確，隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展，志愿者隊伍日益壯大，體現(xiàn)了社會發(fā)展對人的促進作用；志愿者們踐行志愿精神，傳播先進文化，為構建和諧社會貢獻力量，體現(xiàn)了個人的發(fā)展促進社會的發(fā)展。志愿者們不計報酬，幫助他人，服務社會，踐行志愿精神，傳播先進文化，體現(xiàn)了。觀點錯誤，人的思想道德水平不能決定經(jīng)濟發(fā)展水平。與題意不符。故選A項。7（2014山東卷）大道魯商是一部跨越人文和經(jīng)濟兩個領域的文獻紀錄片，全景式地展示了魯商從古到今誠實守信、仁義和氣、胸懷天下的優(yōu)秀品質(zhì)，揭示了魯商成功背后的文化內(nèi)核。這反映了()A文化影響人的實踐活動B商業(yè)貿(mào)易促進文化發(fā)展C文化對經(jīng)濟發(fā)展起推動作用D魯商文化是齊魯文化的全方位展示【答案】A【解析】本題考查文化對人的影響。題意強調(diào)了魯商成功背后的文化內(nèi)核，反映了文化影響人的實踐活動，A項正確。B項與題意不符。C項觀點錯誤，先進文化對經(jīng)濟發(fā)展才能起推動作用。魯商文化能體現(xiàn)齊魯文化但不能全方位展示齊魯文化，D項觀點錯誤。8（2014浙江卷）中華美食文化博大精深。西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的筍干老鴨煲、貴州雷山的糯米稻花魚，風味美食數(shù)不勝數(shù)。各地美食多就地取材，應時而作，搭配姜、蔥、蒜、椒等多種輔材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或釀，精制而成。一道道美食讓人垂涎欲滴。無論是獨自品嘗，還是與家人鄰里、遠客近友共享，都會讓人感受到一方水土的恩遇滋養(yǎng)，嘆服一方人的智慧辛勞，感慨一蔬一飯來之不易，一飲一啄飽蘸苦辣甜酸。近期，一部介紹中華各地美食的紀錄片在央視播出，無數(shù)食客聞風而動，眾多游子平添鄉(xiāng)愁。結合材料，運用文化與生活的有關知識闡述中華美食文化的積極意義。【答案】 文化作為一種精神力量，對社會發(fā)展有深刻的影響。中華傳統(tǒng)美食承載著親情鄉(xiāng)情友情，能夠維系社會生活，促進社會和諧，增強民族認同和凝聚力。中華美食文化能夠促進經(jīng)濟發(fā)展。介紹中華各地美食的紀錄片在央視播出后，無數(shù)食客聞風而動，有利于帶動旅游業(yè)及相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。中華美食文化能豐富人的精神世界、增強精神力量、促進全面發(fā)展。品嘗各具特色的家鄉(xiāng)美食，引發(fā)了對家鄉(xiāng)、民族、國家的熱愛，愉悅心情，陶冶情操，激發(fā)精神力量。 9（2014海南卷）閱讀材料，完成下列問題。為了發(fā)展素質(zhì)教育，我國一些中小學結合實際開展“一校一品”活動：有的學校以本地區(qū)的“最美媽媽”“最美教師”的感人事跡帶動校園文化建設，開展“美麗”德育活動，彰顯美好品行文化；有的學校開展生活自理、學習自主、行為自律、身心自強的“四自”活動，培養(yǎng)學生自理能力和責任感；有的學校開展?jié)h字書法教育，全校師生每天伴隨著校園廣播里悠悠的古箏聲靜心習字20分鐘；有的學校開展“我是創(chuàng)造之星”活動，鼓勵學生利用廢舊材料設計創(chuàng)意作品“一校一品”活動為學生的健康成長創(chuàng)造了良好的文化氛圍，受到學生的普遍歡迎。(1)運用文化對人的影響的知識，分析開展“一校一品”活動對學生成長的意義?！敬鸢浮?“一校一品”活動引導學生積極參加校園文化活動，營造健康向上的校園文化環(huán)境，有利于豐富學生的精神世界，增強學生的精神力量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展?！窘馕觥勘绢}考查文化對人的影響的知識。結合上述材料，從豐富精神世界、增強精神力量和促進全面發(fā)展三個角度分析。（2013重慶卷） 閱讀材料，回答問題。鋪張浪費是背離我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的落后文化現(xiàn)象，公務上的鋪張浪費更是一種腐敗行為，敗壞黨風、政風和社會風氣。2012年12月，中共中央提出關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，要求各級政府厲行勤儉節(jié)約，嚴格遵守廉潔從政有關規(guī)定，鋪張浪費之風得到有效遏制，政府的公信力顯著提高，崇廉尚潔在全社會蔚然成風。 (1)運用政治生活相關知識，對上述舉措進行評論?！敬鸢浮恐袊伯a(chǎn)黨提出關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨自覺加強執(zhí)政能力建設，踐行以人為本、執(zhí)政為民的政治理念。政府貫徹厲行勤儉節(jié)約、嚴格遵守廉潔從政有關規(guī)定，有助于建設清正廉潔、全心全意為人民服務的政府，增強政府的權威。反對鋪張浪費有助于營造良好的社會風氣，構建和諧社會。 (2)結合“文化對人的影響”相關知識，談談對待鋪張浪費等落后文化現(xiàn)象的正確態(tài)度。【答案】示例一：人創(chuàng)造了文化，文化潛移默化地影響人們的思想和行為，文化塑造人生。堅持和倡導勤儉節(jié)約的先進文化，批判鋪張浪費的落后文化。在日常生活中要堅持勤儉節(jié)約和抵制鋪張浪費的生活方式和行為。示例二：人創(chuàng)造文化，文化影響人。文化影響人的實踐活動、認識活動和思維方式。在日常生活中要堅持勤儉節(jié)約和抵制鋪張浪費的生活方式和行為。文化對人能產(chǎn)生潛移默化、深遠持久的影響，文化塑造人生。樹立勤儉節(jié)約的先進文化理念，在全社會形成反對鋪張浪費的文化氛圍。【解析】本題屬于限定類試題，要求運用“文化對人的影響”相關知識分析如何正確對待鋪張浪費落后文化現(xiàn)象。解答本題可以運用文化對人影響的特點、優(yōu)秀文化的作用和影響等內(nèi)容，結合材料進行分析。（2013福建卷） 在明亮的太陽照不到的地方，青苔的生命照常在萌動。青苔的花特別小，但一點也不自慚形穢，一點也不自暴自棄，而是像牡丹一樣自豪地綻放。這段優(yōu)美的話語()A開啟人的智慧，揭示世界本質(zhì)，發(fā)人深思B陶冶人的情操，豐富精神世界，使人奮進C如理性的明燈，指明了實現(xiàn)人生價值的必由之路D似春雨般潤物，催生人們對永恒真理的不懈追求【答案】B（2013江蘇卷）某著名大學校長認為，一所大學所能給予學生最寶貴的東西是心靈。精神家園里沒有了心靈，人就不可能去思考自己生命的意義和價值，也就不可能對他人、對社會有真正的情感和責任。這是因為()A文化能夠增強人的精神力量B思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)相互促進C文化對人的影響是潛移默化的D世界觀、人生觀和價值觀是文化素養(yǎng)的核心【答案】D【解析】題干強調(diào)精神家園里心靈的重要性，即世界觀、人生觀和價值觀是文化素養(yǎng)的核心，D正確。優(yōu)秀的文化增強人的精神力量，A說法不準確。思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)之間既對立又統(tǒng)一，B說法片面。題干沒有體現(xiàn)文化對人潛移默化的影響，C不選。M中學不唯分數(shù)論英雄，而是努力發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點，在鼓勵學生勤奮學習的同時，設置“道德之星”“體育之星”“科技創(chuàng)新之星”“藝術之星”“勞動之星”等獎項，有針對性地評價學生，從而營造了“人人有才、個個成才”的校園文化氛圍。回答1920題。（2013新課標全國卷）該校的評價實踐表明()具體問題具體分析是解決矛盾的關鍵，是科學評價學生的前提矛盾是事物發(fā)展的動力，