北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)加減法簡(jiǎn)算教學(xué)設(shè)計(jì)

1、（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案分?jǐn)?shù)加減法簡(jiǎn)算授課時(shí)課題分?jǐn)?shù)加減法簡(jiǎn)算課型新授月日（星期）間第 6課時(shí)（共課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1. 通過(guò)教學(xué)，學(xué)生懂得應(yīng)用加法運(yùn)算定律可以使一些分?jǐn)?shù)計(jì)算簡(jiǎn)便，會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)加法的簡(jiǎn)便計(jì)算。2. 培養(yǎng)學(xué)生觀察、演繹推理的能力。3. 培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。整數(shù)加法運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)加法中的應(yīng)用，并使一些分?jǐn)?shù)加法計(jì)算簡(jiǎn)便。整數(shù)加法運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)加法中的應(yīng)用，并使一些分?jǐn)?shù)加法計(jì)算簡(jiǎn)便。主要教法啟發(fā)談話演示教具課件學(xué)法指導(dǎo)觀察總結(jié)板分?jǐn)?shù)加減法簡(jiǎn)便計(jì)算書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)后記一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1. 整數(shù)加減法的運(yùn)算定律有哪幾個(gè)？用字母怎樣表示？第 1頁(yè)共 3頁(yè)板書(shū)： a b b a（

2、 a b） ca（ bc）a-b-c=a-(b+c)2. 下面各等式應(yīng)用了什么運(yùn)算定律？25 36 3625（ 1728） 7217（ 28 72） 6.2 2.3 2.3 6.2（ 0.5 1.6 ） 8.4 0.5 （ 1.6 8.4 ） 13.8-6.2-3.8=13.8- （ 6.2+3.8 ）揭示課題：加法交換律和結(jié)合律適用于整數(shù)和小數(shù)，是否也適用于分?jǐn)?shù)加法呢？這節(jié)課我們就一起來(lái)研究二、學(xué)習(xí)新課1. 出示例題計(jì)算：2113()9898觀察：這些加數(shù)分母和分子有什么特點(diǎn)？思考：怎樣可以使計(jì)算簡(jiǎn)便？學(xué)生口述，教師板書(shū)：21(13)9898=21(13)9988第 2頁(yè)共 3頁(yè)=3498=1132=56教師提問(wèn)：這道題哪里應(yīng)用了加法交換律？哪里應(yīng)用了加法結(jié)合律？最后結(jié)果要注意什么問(wèn)題？2. 出示例 2： 62577管擦思考：此題的數(shù)字有什么特點(diǎn)？怎樣可以使計(jì)算簡(jiǎn)便？根據(jù)什么？1）指生進(jìn)行板演。2）訂正指導(dǎo)。三、鞏固反饋。1. 在下面的里填上合適的運(yùn)算符號(hào)。（ 117 頁(yè)練一練）2. 用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。（ 117 頁(yè)練一練）3. 練習(xí)十七的第 5、 6 題。四、課堂總結(jié)整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對(duì)分?jǐn)?shù)加法同樣適用，應(yīng)用加法運(yùn)算定律可以把分母相同的分?jǐn)?shù)