學(xué)習(xí)吳紹萍先進(jìn)事跡心得體會(huì)

1、學(xué)習(xí)吳邵萍先進(jìn)事跡心得體會(huì)愛(ài)的奉獻(xiàn)南通康思登幼兒園左佳麗吳邵萍老師的先進(jìn)事跡傳遍了全國(guó)各地，從她的事跡中我仿佛見(jiàn)到了這樣一位和藹可親的老師。她勤奮好學(xué)，刻苦鉆研。對(duì)孩子一視同仁，無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)同事更是關(guān)懷備至。吳老師，一個(gè)平凡而又不平凡的女性，說(shuō)她平凡是因?yàn)樗臀覀兯腥艘粯邮且晃缓陬^發(fā)，黃皮膚的中國(guó)人，也是別人的女兒，別人的妻子，別人的母親。說(shuō)她不平凡是因?yàn)樗米约旱男?，自己的行?dòng)實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，在我心里她是一位了不起的中國(guó)女性。我崇拜她、仰慕她。因?yàn)楹吞煜滤械哪赣H一樣，我愛(ài)我的孩子，更因?yàn)橄矚g孩子，所以我從事了幼教職業(yè)，成為了一名普通的幼兒教師。 “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人

2、間?！表f唯的愛(ài)的奉獻(xiàn)我愛(ài)聽(tīng)也愛(ài)唱。愛(ài)是美好的，愛(ài)是神圣的，愛(ài)更是無(wú)價(jià)的。吳邵萍老師就是心中充滿(mǎn)了愛(ài)，把所有的愛(ài)都灑向了孩子，同事，還有她那無(wú)怨無(wú)悔的幼教事業(yè)。吳老師在剛踏上工作崗位時(shí)，班上有一位小朋友，因?yàn)槟挲g小，每天哭著不肯上幼兒園，睡午覺(jué)常做噩夢(mèng)驚醒，她就像慈母一樣，每天早上從家長(zhǎng)手中熱情地抱過(guò)孩子轉(zhuǎn)移其注意力，并和他共同游戲增進(jìn)感情。午睡時(shí)撫摸陪伴直至睡著。孩子夢(mèng)醒時(shí)常常大哭，為了不讓哭聲影響到其他孩子的午睡，她就長(zhǎng)時(shí)間地抱著他在園內(nèi)轉(zhuǎn)悠。盡管胳臂很酸，但她從不厭煩，直到孩子再次入睡。就這樣整整過(guò)了一個(gè)月，這個(gè)孩子終于能愉快地入園了。吳老師就這樣每天不厭其煩的做著同樣一件事，比對(duì)自己的孩

3、子還要親還要好，就是一位母親對(duì)待自己的孩子也有煩心和發(fā)火的時(shí)候，更何況吳老師當(dāng)時(shí)還沒(méi)有結(jié)婚。一個(gè)月的時(shí)間不算長(zhǎng)，可是那是吳老師花了多少精力和耐心換來(lái)的呀？吳老師用她的一顆真心感化了孩子，讓孩子體會(huì)到吳老師就是“吳媽媽”。吳老師真正的把幼兒園當(dāng)成了自己家，把同事和孩子當(dāng)成了自己家人，甚至她對(duì)孩子和同事比對(duì)自己家人還要親還要好。試問(wèn)這是天下哪一個(gè)女性能真正做到的呢？可是吳老師卻的的確確做到了。大多數(shù)女性只求事業(yè)穩(wěn)定，平平淡淡，特別是有了孩子之后，更是不愿意去學(xué)習(xí)，去深造，去拼搏。相反，我們的吳邵萍老師卻把學(xué)習(xí)作為自己永恒的追求，她勤學(xué)好學(xué)，平時(shí)，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，博覽群書(shū)。自加壓力，自定讀書(shū)計(jì)劃，每月讀10本雜志、每季讀完12本理論書(shū)籍。在這一點(diǎn)上，我要向吳老師學(xué)習(xí)，平時(shí)抓緊時(shí)間閱讀，豐富自己的業(yè)余生活。使自己的生活不再空虛。我和吳老師是“同行”，但和吳老師相比吳老師是大海，我卻是大海里的一滴海水?？吹絽抢蠋煱l(fā)表的近百篇論文，有國(guó)家級(jí)的省級(jí)的都榮獲了獎(jiǎng)項(xiàng)。我不禁捫心自問(wèn)，等到27年后，我能發(fā)表多少篇這樣的論文，所以要達(dá)到吳老師這樣的水平我要繼續(xù)努力著。白朗寧說(shuō)過(guò)：“我是幸福的，因?yàn)槲覑?ài)，因?yàn)槲矣袗?ài)?！蔽蚁嘈艆巧燮祭蠋熓切腋５?，因?yàn)樗萌?ài)、去奉獻(xiàn)