18中九年級(jí)期中試卷

1、一、積累與運(yùn)用(36分)1、閱讀下面的語段，把其中加點(diǎn)字的注音和拼音所表示的漢字依次填在括號(hào)內(nèi)。(2分) 紅樹林吸日月之精華，經(jīng)風(fēng)雨之洗禮，貧瘠的海灘濕地卻是豪華的溫床。它們憑著枝繁葉茂，盤根錯(cuò)節(jié)，古木蒼莖，ln（ ）峋如蛟，一連連、一排排，結(jié)成摧不垮的團(tuán)隊(duì)，風(fēng)流在海與岸之間，xio（ ）灑在水與天之間，化驚濤為詩(shī)人的吟哦，撥響大海的弦（ ）音，飽嘗海水咸澀的滋味，苦苦死守貧寒的濕地，ning（ ）造出福蔭人類的生態(tài)環(huán)境。（摘自魏清潮海風(fēng)吹過紅樹林）2、古詩(shī)文默寫。(16分)1）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹， 。 （錢塘湖春行）2）塞下秋來風(fēng)景異， 。 （漁家傲秋思）3） ，卻話巴山夜雨時(shí)。 （夜雨寄北）4

2、）了卻君王天下事， 。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）5）不畏浮云遮望眼， 。 （王安石登飛來峰）6）白頭搔更短， 。 （杜甫春望）7） ，似曾相識(shí)燕歸來。 （晏殊浣溪沙）8）征蓬出漢塞， 。 （王維使至塞上）9） ，帶月荷鋤歸。（陶淵明歸園田居其一）10）商女不知亡國(guó)恨， 。 （杜牧泊秦淮）11）李賀在雁門太守行中，極力渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)的詩(shī)句是： ， 。12） ， ，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。 （歐陽(yáng)修醉翁亭記）13）十則中闡述學(xué)習(xí)和思考辯證關(guān)系的句子是： ， 。3、對(duì)聯(lián)填空（2分）上聯(lián)：長(zhǎng)輩言傳 明祖訓(xùn)下聯(lián)：子孫心領(lǐng)神會(huì)承 4、文學(xué)常識(shí)（4分）（1）“現(xiàn)

3、在，星期五與我在一起生活了相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間了，他漸漸會(huì)和我談話 了，也漸漸聽得懂我的話了，”這段文字中的“我”指的是 （人物）。（2）“看著那高等的車夫，他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背，扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴(yán)！”這段文字出自 （書名）。（3）年輕的蝸牛夫婦成了的勞林的主人。它們沒有忘記爸爸媽媽的話，生養(yǎng)了許多小蝸牛。在蝸牛家族的歷史上，是蝸牛數(shù)目最多最興旺的時(shí)代?！斑@段文字出自安徒生童話中的 （篇名）。（4）“卻才見了果子，拿過來，張開口，轂轆的囫圇吞咽下肚，卻白著眼胡賴，向行者、沙僧道：你兩個(gè)吃的是什么？沙僧道：人參果。”這段文字主要描寫的人物是 。

4、5、下面語段每句都有語病，請(qǐng)加以改正。（4分） 牛奶中含有大約3%左右的蛋白質(zhì)，其中超過87%能被人體吸收。這些蛋白質(zhì)不僅能在關(guān)鍵時(shí)刻充當(dāng)救命稻草，還能提供人體所需的八種氨基酸。UHT（超高溫瞬時(shí)滅菌）奶只需要常溫收藏，是真正的節(jié)能環(huán)保奶。牛奶包裝紙盒中，紙板起到穩(wěn)定支撐的作用，鋁箔有阻隔氧氣、光線和氣味，而它的“遮光效果”則是玻璃瓶無法替代的。（1）第處詞語贅余，應(yīng)刪去 （2）第處語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為 （3）第處搭配不當(dāng)，應(yīng)將 改為 （4）第處成分殘缺，應(yīng)在 后增補(bǔ) 6、探究與發(fā)現(xiàn)。（2分）近年來紹興樓盤激增，而樓盤的名字也各有特色，如：第一組：瓜渚綠洲、山水人家、大城小院；第二組：富潤(rùn)屋、盛

5、世名苑、聚銀時(shí)代；第三組：清華園、狀元名園、書香名城。這些名字折射出現(xiàn)代人的文化心理和社會(huì)風(fēng)尚。請(qǐng)你選擇其中一組，寫下你的發(fā)現(xiàn)，并結(jié)合具體名字稍作分析。我選第 組， 7、3月22日是“世界水日”，學(xué)校要辦節(jié)水宣傳畫展。請(qǐng)你從下面兩幅畫中任選一幅，結(jié)合畫面內(nèi)容，從寓意、構(gòu)思等角度寫一段推薦語。(50字左右)(3分)8、閱讀下面的材料，按要求回答問題。(3分) 在法國(guó)隆重紀(jì)念諾曼底登陸70周年之際，一座由中國(guó)雕塑家遙遠(yuǎn)創(chuàng)作的世界和平女神像6月3日在昔日諾曼底登陸戰(zhàn)場(chǎng)揭幕。 世界和平女神像高10米，重16噸，用不銹鋼制作。她那舞動(dòng)綢帶的雙臂一前一后地舒展著。高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。在微風(fēng)中展

6、開的飄帶與女神像的雙臂連為一體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似“中國(guó)”的“中”字、“和平”的“平”字，又像英文單詞WORLD (世界)的第一個(gè)字母“W”和VICTORY(勝利)的第一個(gè)字母“V”。(1分)把以上材料概括成一句話新聞。(不超過20字)(2分)世界和平女神像的造型具有哪些象征意義？ 答案一、 積累與運(yùn)用（36分）1、 嶙 瀟 xin 釀2、古詩(shī)文默寫1）誰家新燕啄春泥2）衡陽(yáng)雁去無留意3）何當(dāng)共剪西窗燭4）贏得生前身后名5）自緣身在最高層6）渾欲不勝簪7）無可奈何花落去8）歸雁入胡天9）晨興理荒穢10）隔江猶唱后庭花11）黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。12）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。13）學(xué)而

7、不思則罔 思而不學(xué)則殆3、身教 家風(fēng)4、（1）魯賓孫（或：魯賓遜）（2）駱駝祥子（3）幸福的家庭（4）豬八戒（或：悟能，天蓬元帥）5、（1）“大約”或“左右” （2）這些蛋白質(zhì)不僅能提供人體所需的八種氨基酸，還能在關(guān)鍵時(shí)刻充當(dāng)救命稻草（3）收藏 保存（或“貯藏”“保藏”“存放”等）（4）氣味 的功能（或“的作用”“的效果”等）6、我選第一組。這一組名字體現(xiàn)了人們對(duì)于山水自然的向往。如“綠洲”“山水”“小院”都是以親近自然、回歸自然來吸引人，顯示著主人的性情。我選第二組。這一組名字體現(xiàn)了人們對(duì)于成功的渴望。有“銀”有財(cái)富，有“名”有地位，顯示出主人的殷厚家底和社會(huì)地位。我選第三組。這一組名字體現(xiàn)了人們對(duì)于知識(shí)文化的向往。如“狀元”“清華”“書香”都是有知識(shí)的體現(xiàn)，顯示著主人的精神追求。如有學(xué)生在上述要求之外，能做適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，像針對(duì)第三組指出“狀元更多指向功利的社會(huì)評(píng)價(jià)，書香則更具傳統(tǒng)文化特色”，則可酌情加分，但總分不得超過3分。）7、示例一：我推薦第一幅畫，因?yàn)樗鼧?gòu)思巧妙，寓意深刻。從祖輩的井到父輩的井再到子孫的井，井繩越來越長(zhǎng)，意味著井越來越深，地下水越來越少，提醒人們要節(jié)約用水。 示例二：我推薦第二幅畫，因?yàn)樗鼧?gòu)思巧妙，寓意深刻。利用 “家”和“冢”兩字“點(diǎn)”的位置不同，把