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文檔簡介

1、兒童體格測量與評價(依據兒童保健技術規(guī)范)一、目的通過定期體格測量,對兒童生長發(fā)育進行監(jiān)測和評價,早期發(fā)現(xiàn)生長發(fā)育異常,及時進行干預,指導家長做好科學育兒及疾病預防,促進兒童健康成長。 二、操作流程及質量評定(一)準備。1.雙手的清潔衛(wèi)生,預防交叉感染。2.保持適宜的室內溫度;檢查動作輕柔,注意醫(yī)療安全,避免傷害隱患。(二)操作流程。1.體重(1)測量前準備:每次測量體重前需校正體重秤零點用砝碼(0.5 kg)連續(xù)測量3次,記錄每次體重秤顯示結果;計算體重秤顯示結果與砝碼標準重(0.5 kg)的差值;計算差值的均值;若均值小于0.05kg說明體重秤誤差在允許范圍內,身長、頭圍測量誤差不超過0.

2、5cm。(2)兒童脫去外衣、鞋、襪、帽,排空大小便,嬰兒去掉尿布。冬季注意保持室內溫暖,讓兒童僅穿單衣褲,準確稱量并除去衣服重量。(3)測量方法:測量時兒童不能接觸其它物體。使用杠桿式體重秤進行測量時,放置的砝碼應接近兒童體重,并迅速調整游錘,使杠桿呈正中水平,將砝碼及游錘所示讀數(shù)相加;使用電子體重秤稱重時,待數(shù)據穩(wěn)定后讀數(shù)。記錄時需除去衣服重量。體重記錄以千克(kg)為單位,至小數(shù)點后1位。連續(xù)測2次,取平均值。2.身長(身高)(1)測量前準備:2歲及以下兒童測量臥式身長,2歲以上兒童測量立式身高。兒童測量身長(身高)前應脫去外衣、鞋、襪、帽。(2)測量方法:測量身長時,兒童仰臥于量床中央,

3、助手將頭扶正,頭頂接觸頭板,兩耳在同一水平。測量者立于兒童右側,左手握住兒童兩膝使腿伸直,右手移動足板使其接觸雙腳跟部,注意量床兩側的讀數(shù)應保持一致,然后讀數(shù)。(3)測量身高時,應取立位,兩眼直視正前方,胸部挺起,兩臂自然下垂,腳跟并攏,腳尖分開約60度,腳跟、臀部與兩肩胛間三點同時接觸立柱,頭部保持正中位置,使測量板與頭頂點接觸,讀測量板垂直交于立柱上刻度的數(shù)字,視線應與立柱上刻度的數(shù)字平行。兒童身長(身高)記錄以厘米(cm)為單位,至小數(shù)點后1位。連續(xù)測2次,取平均值。3.頭圍兒童取坐位或仰臥位,測量者位于兒童右側或前方,用左手拇指將軟尺零點固定于頭部右側眉弓上緣處,經枕骨粗隆及左側眉弓上

4、緣回至零點,使軟尺緊貼頭皮,女童應松開發(fā)辮。兒童頭圍記錄以厘米(cm)為單位,至小數(shù)點后1位。檢查時注意檢測工具:測量前準備,每次測量體重前需校正體重秤零點,連續(xù)測2次,取平均值。兒童體格檢查與測量評分標準 單位: 姓名: 成績:考核項目分值扣分標準存在問題得分1.體重測量20未脫去外衣、鞋、襪、帽,未問是否排空大小便,未去掉尿布扣5分。未準確稱量并除去衣服重量扣5分。測量時接觸其它物體扣5分。用電子體重秤稱重時,數(shù)據未穩(wěn)定讀數(shù)扣2分。記錄時未除去衣服重量扣2分。記錄不規(guī)范扣1分。2.身長(身高)20測量前未脫去外衣、鞋、襪、帽扣5分。測量方法不正確扣10分。記錄不規(guī)范扣5分。3.頭圍20測量前未脫去帽扣5分。測量方法不正確扣10分。記錄不規(guī)范扣5分。4.心臟聽診10心臟瓣膜聽診區(qū)不正確扣4分。聽診順序不正確扣3分。聽診內容不完善扣3分。5.肺部聽診10肺部聽診區(qū)不正確扣5分。聽診順序不正確扣5分。6.肝臟觸診10準備工作不充分扣3分。觸診手法不

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