自然教育基礎培訓,學習總結_第1頁
自然教育基礎培訓,學習總結_第2頁
自然教育基礎培訓,學習總結_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、自然教育基礎培訓,學習總結x小編按自然教育基礎培訓 學習總結受學校委派，我有 幸參加了 自然教x文庫小編為您整理了自然教育基礎培訓 學習總結，供您學習參考使用。自然教育基礎培訓 學習總結受學校委派，我有 幸參加了 自然教育基礎培訓，熟悉了 蒲公英 小米 狗尾巴草幾位很好的導師，三天的培訓很充實，收獲頗豐，跟小伙伴們相處非常愉快。剛剛培訓完的時候特殊激動，感覺自己對自然教育一下子豁然開朗了 ，從一個“小白”變成了 此刻 的“略懂”，寫感想應該可以寫出一本小說的厚度。但是一培訓完就投入到繁忙的工作當 中，一連幾天，今天才停下來寫培訓總結的時候，就總感覺少了 些什么。不知道是不是激情淡去，變得詞窮了

2、 ，看來還是自己培訓時間不夠，感悟不深。我一定要堅持保持培訓時候的熱情，并努力在 生活 中踐行，不斷的從自然 中汲取養(yǎng)分，滋養(yǎng)自己，才干不至于迷失，不至于茫然。此次培訓，給我印象最深刻的有 幾句“金句”：1. 以自然為師，向大自然 學習大自然太神秘了 ，就像一株樹的樹葉都會有 千差萬別，一個季節(jié)的樹葉也有 很多種顏色，這些都不以人的意志為轉移，自然本身就存在 的，并滋養(yǎng)著人類。其 中有 一個半天，小米老師讓我們對指定物種進行觀察，它是用什么樣的形態(tài)過冬的，此刻 處于什么階段，它過冬的智慧是什么。在 這之前，我從來不會這么仔細的去鉆研一個植物，不管是教學生還是教自己的孩子，都是教科書的解釋這種植

3、物叫什么名字，有 什么特征，而不是試圖去了 解植物的智慧，大自然的智慧。我們觀察得到的一手資料遠遠比百科全書上 要生動得多，聽到的會忘記，見到的會記得，體驗過的會了 解，惟獨 自己發(fā)明的才會掌握。所以我明白了 親身的體驗和發(fā)明是自然教育的要害，自然觀察是沒有 終點的，怎么去看待它比它是什么更重要。2.人與自然萬物是共生的，同處于一個生態(tài)環(huán)境 中在 做社區(qū)采訪的時候，盛姐的一番講解真是讓我很感動，特殊是她給樹蛙打算產卵的水缸，前院的水景完全靠青蛙 蜻蜓 蝌蚪等小動物以及池塘里面的微生物進行自然凈化等等，我就覺得她完全把自己融入到了 這個大自然 中，她與自然 中的萬物共享陽光 空氣 水 土地，不會因為自己是強者，就霸占這些生物的生存空間，其實換一種角度，其實這些生物還在 我們之前就在 這個地方生活了 ，是我們后來者居上 了 。這就是我這次培訓最有 感觸的兩點，最后，我在 此衷心感謝各位培訓老師，您們辛勞了 !感謝您們在 此次自然教育基礎培訓 中的認真負責與傾囊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論