小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元《走進(jìn)天文館年、月、日》名師公開課優(yōu)質(zhì)教案2青島版六三制

1、,名校名師推薦 ,走進(jìn)天文館年、月、日教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)教材和學(xué)生的分析，將本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)確定如下：教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)生活經(jīng)歷和年歷卡使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，知道大月、小月、2 月、平年、閏年各有多少天。了解有關(guān)閏年的知識(shí)，掌握判斷閏年的方法。2、讓學(xué)生在觀察、發(fā)現(xiàn)、比較、猜想、討論等一系列活動(dòng)中培養(yǎng)收集處理信息能力和合作交流的能力，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展。3、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣，自覺養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，滲透愛國(guó)主義教育。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)時(shí)間單位“年、月、日”。并掌握它們之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)并掌握判斷平年、閏年的方法。教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)】年月日

2、準(zhǔn)備：播放新聞走進(jìn)北京天文館，探索神秘星空。師：同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)天文館嗎？今天我們一起去天文館里學(xué)數(shù)學(xué)好嗎?一天文知識(shí)課前引入，揭示課題：創(chuàng)設(shè)情景： 浩瀚的宇宙， 奇妙的星空，太陽(yáng)系里八行星，最漂亮的就是我們居住的地球了。這里還有一段介紹，我們仔細(xì)讀一讀（指名讀） 。哪位細(xì)心的孩子發(fā)現(xiàn)了藏在其中的時(shí)間單位？生：我發(fā)現(xiàn)了年，月，日。導(dǎo)入新課 : 今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年月日。板書課題。二、了解學(xué)生的認(rèn)識(shí)起點(diǎn), 探究年月日核心知識(shí)。1、有關(guān)年月日的知識(shí)，你都知道些什么？（生自由發(fā)言）師：剛才同學(xué)們交流的有關(guān)年月日的知識(shí)，都是從生活中學(xué)來(lái)的，從生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這也是一種學(xué)習(xí)的途徑，那么這些知識(shí)對(duì)不對(duì)呢，

3、下面我們就一起來(lái)驗(yàn)證一下吧。2、年歷卡上有許多和年月日有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察你手中的年歷卡并填1,名校名師推薦 ,寫學(xué)習(xí)提綱（單列：2012 年 雙列： 2014 年），最后同桌對(duì)比每個(gè)月的天數(shù)，看看你們有什么發(fā)現(xiàn)？（ 10 分鐘）學(xué)習(xí)提綱觀察年歷，解決以下問(wèn)題：一年有（）個(gè)月。把各月份的天數(shù)填入下表。月份（月）123456789101112天數(shù)（天）是 31 天的月份有（），共（）個(gè)月；是 30 天的月份有（），共 () 個(gè)月；（ 3）我的年歷卡是（）年的，這一年的二月有（）天。這一年全年一共有（）天， ( 寫出計(jì)算過(guò)程） 。3. 自由匯報(bào)，整理板書師：通過(guò)同桌交流你有什么發(fā)現(xiàn)？過(guò)

4、程：介紹大月、小月、臘月、冬月。編 2 句兒歌幫助記憶大小月。游戲：大月男生站，小月女生站。最后喊：2 月2,名校名師推薦 ,看來(lái) 2 月是個(gè)特殊的月份， 2 月有多少天？ 2 月的天數(shù)不一樣， 我們把 2 月有 28 天的年份叫平年，把 2 月有 29 天的年份叫閏年。 （板書平年、閏年）(5) 平年一年是多少天？說(shuō)一說(shuō)你的計(jì)算過(guò)程。 （師在黑板右面板書） 閏年呢？所以平年是 365 天，閏年是 366 天。（ 6）繼續(xù)編兒歌記憶（ 7）介紹左拳記憶法（課件演示）板書：31 天： 1、 3、 5、7、 8、 10、 12 月（臘）（大月）30 天： 4、 6、 9、11 月（冬）一年有 12

5、 個(gè)月（小月）平年 28 天 -一年 365 天2 月閏年 29 天 -一年 366 天三、探索判斷平閏年的方法1、導(dǎo)入：同學(xué)們，剛才我們整理了有關(guān)年月日的知識(shí)，小博士想來(lái)考考我們：課件出示： 1949 年中華人民共和國(guó)成立了，請(qǐng)問(wèn)1949 年是平年還是閏年呢？生：看二月份的天數(shù)。師：是個(gè)辦法，但是我們沒有1949 年的日歷表怎么辦？猜想：平年閏年的出現(xiàn)有沒有什么規(guī)律呢？2、帶著猜想，我們一起把2005 2014 年年歷中2 月的天數(shù)，填寫下表。( 課件出示 )年份200520062007200820092010201120123,名校名師推薦 ,201320142 月份的天數(shù)根據(jù) 2 月份的

6、天數(shù)，查一查哪幾個(gè)年份是閏年，把是閏年的年份涂成紅色。閏年的出現(xiàn)有規(guī)律嗎，仔細(xì)觀察表格里的年份，你發(fā)現(xiàn)了什么？（每4 年里有 3 個(gè)平年， 1個(gè)閏年）。3、每 4 年里有 3 個(gè)平年， 1 個(gè)閏年。這些閏年的年份與4 到底有什么關(guān)系呢？我們把這些年份都除以4，看一看能夠發(fā)現(xiàn)什么？（課件出示計(jì)算結(jié)果）師：你們看，閏年的年份和4 有什么關(guān)系 ?出示：公歷年份是4 的倍數(shù)的一般是閏年。請(qǐng)同學(xué)判斷這些有生活中的大事發(fā)生的年份是平年還是閏年？194918401860199719005、生： 1900 年是閏年。師：我們一起查閱一下1900 年的萬(wàn)年歷，2 月份是 28 天，平年2 月 28 天， 190

7、0 年是平年。師：和一般規(guī)律發(fā)生矛盾了，我們聽聽小博士的怎么說(shuō)吧。小博士：但公歷年份是整百數(shù)的，必須是400 的倍數(shù)才是閏年。6、師：為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？你們想解開這個(gè)謎嗎？同學(xué)們讀一讀下面的這段小資料就知道了。師：因?yàn)橛辛松厦孢@種特殊情況，所以我們說(shuō)“公歷年份是4 的倍數(shù)的一般都是閏年；但公歷年份是整百數(shù)的，必須是400 的倍數(shù)才是閏年。 ”練習(xí)判斷，下面整百的年份哪些是閏年？三、課堂小結(jié)學(xué)完了今天的年月日知識(shí)，你有哪些收獲呢？四、運(yùn)用知識(shí)，解決問(wèn)題過(guò)度：同學(xué)們今天都學(xué)得很認(rèn)真獎(jiǎng)勵(lì)你們?nèi)ブ腔蹗u玩闖關(guān)的游戲，愿意嗎？第一關(guān)：一年有4 個(gè)季度，每3 個(gè)月是 1 個(gè)季度。1 月、 2 月、 3 月是第一季度，是第二季度，是第三季度，是第四季度。4,名校名