愛(ài)國(guó)的讀后感作文500字(共6篇)_第1頁(yè)
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1、愛(ài)國(guó)的讀后感作文500字(共6篇) 這篇愛(ài)國(guó)的讀后感作文500字范文是我們精心挑選的,但原對(duì)你有參考作用。 學(xué)校發(fā)了一本書(shū),名字叫復(fù)興中華,從我做起?;氐郊液?,我翻開(kāi)了書(shū),開(kāi)始試讀起來(lái)。從書(shū)里一個(gè)個(gè)的小故事 里,我漸漸了解到,在我們中華五千年悠久的歷史中,不僅創(chuàng)造了許許多多的燦爛文化,而且還發(fā)明了數(shù)之不盡的科學(xué)技術(shù),指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四樣?xùn)|西都是我們中華最早發(fā)明的,在世界上被稱(chēng)作偉大的四大發(fā)明。這是我們每一個(gè)中國(guó)人都值得驕傲的。 這本書(shū)里還講到了我們中華民族古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。在五千多年的發(fā)展歷史中,我們民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,在我們國(guó)家危難的時(shí)候,更加體現(xiàn)出

2、“人生 自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的精神,在歷史上,那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇,有些我們?cè)谡Z(yǔ)文課上還學(xué)過(guò)呢! 打開(kāi)中國(guó)的歷史畫(huà)卷,許多愛(ài)國(guó)偉人不勝枚舉。因?yàn)閻?ài)國(guó),岳飛背刻“精忠報(bào)國(guó)”;因?yàn)閻?ài)國(guó),周總理每天只睡兩小時(shí);因?yàn)閻?ài)國(guó),朱光亞、蘇步青等名人 毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的物質(zhì)條件,飛回貧困的祖國(guó)參加建設(shè);還是因?yàn)閻?ài)國(guó),我國(guó)各條戰(zhàn)線的工作者,默默無(wú)聞地艱苦奮斗,釋放著自己全部的光和熱。 所有這一切都充分說(shuō)明,我們愛(ài)自己的祖國(guó),就要用實(shí)際行動(dòng)去建設(shè)美麗的國(guó)家。因此,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該從身邊的小事做起,以自己的實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)國(guó)。比如,認(rèn)真讀書(shū)、報(bào)效祖國(guó)是愛(ài)國(guó),節(jié)

3、約水電、愛(ài)惜糧食是愛(ài)國(guó),植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境也是愛(ài)國(guó),關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)互助同樣是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。 “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年興則國(guó)興?!敝腥A能否振興,祖國(guó)能否富強(qiáng),取決于新時(shí)代的少年。所以我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。 希望你能喜歡這篇愛(ài)國(guó)的讀后感作文500字范文。 肖邦曾說(shuō)過(guò):“愛(ài)國(guó)高于一切”。是啊,愛(ài)國(guó)是一種崇高而又圣潔的情感,不是一些虛偽的謊言,也不是一些做作的感嘆,而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。 讓我們一起來(lái)品味書(shū)中那一個(gè)個(gè)感人的故事吧。留學(xué)生王淵本可以得到一十分榮耀的獎(jiǎng)項(xiàng),但這必須更改國(guó)籍,獎(jiǎng)杯與她只有咫尺距離,但她卻毅然放棄了,在獎(jiǎng)杯與祖國(guó)之間,她毫不猶豫地選擇了祖國(guó);小姑娘為了一枚硬幣,竟不

4、顧一切地在雨中尋找著,找不到就絕不回家,大家一定會(huì)認(rèn)為這有點(diǎn)小題大做了,但她用自己的行動(dòng)證明了她對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài);一位病危的老人在深度昏迷的狀態(tài)下,親人的呼喚并沒(méi)能把他叫醒,而國(guó)歌卻喚醒了他,可見(jiàn)祖國(guó)在他心里占有多大的份量 同學(xué)們,相信這些故事你們也一定讀過(guò),它們是否撥動(dòng)著你的心弦,震撼著你的心靈?看看我們的日常行為吧,升國(guó)旗時(shí)不行隊(duì)禮、不行注目禮,不唱國(guó)歌,交頭接耳、左顧右盼,甚至不愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾、國(guó)旗,在紙幣上亂涂亂畫(huà)這些行為看起來(lái)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小毛病,但都是對(duì)祖國(guó)不尊重,不熱愛(ài)的表現(xiàn)。 小姑娘、老人、王淵他們都是普普通通的人,做出了看似平凡卻閃耀著愛(ài)國(guó)光輝的舉動(dòng),而我們小學(xué)生現(xiàn)在可以做的有很多:如

5、每天多認(rèn)識(shí)一個(gè)漢字;多背誦一首古詩(shī);多欣賞一曲中國(guó)民歌;更多地了解祖國(guó)璀璨文化;時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心祖國(guó)發(fā)生的一切這些看上去都是一些小事兒,但都是實(shí)實(shí)在在的愛(ài)國(guó)。 同學(xué)們,一滴水可見(jiàn)太陽(yáng)的光輝,一件事可體現(xiàn)一個(gè)人的精神,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,為我們的祖國(guó)增添光彩! 猜你正在找愛(ài)國(guó)的讀后感作文500字的怎么寫(xiě)?那么就給你這篇范文參考。 20xx年他是中國(guó)最具有標(biāo)志性的人物,20xx年他和中國(guó)最鮮明的亮色聯(lián)系在一起。這位中國(guó)的首位“太空使者”,憑借自身超人的素質(zhì)和勇氣,成為浩瀚太空迎來(lái)的第一位中國(guó)訪客,證明了人類(lèi)第241次太空飛行屬于中國(guó),他就是楊利偉。 太空飛行的21個(gè)小時(shí)里,面對(duì)如振動(dòng)、沖擊、

6、噪聲、失重、超重、宇宙輻射、高真空、晝夜節(jié)律變化、劇烈的溫度變化等惡劣的太空環(huán)境,楊利偉要承受的超負(fù)荷心理、工作壓力可想而知。這些環(huán)境因素會(huì)導(dǎo)致心血管系統(tǒng)功能紊亂、骨骼與肌肉結(jié)構(gòu)和功能變化、睡眠周期紊亂、航天運(yùn)動(dòng)病、情感抑郁等一系列生物醫(yī)學(xué)和心理方面的問(wèn)題。此外,楊利偉更需面對(duì)一旦發(fā)射失敗可能會(huì)失去生命的危險(xiǎn)。但是,載負(fù)著中華民族千年的“飛天夢(mèng)想”,這位中國(guó)的首位“太空使者”,還是憑借自身超人的素質(zhì)和勇氣,最終出色地完成了自己的神圣使命。 當(dāng)神舟五號(hào)作為輝煌留在我們記憶當(dāng)中,神舟六號(hào)、神舟七號(hào)很快又會(huì)走進(jìn)我們的視野,目前楊利偉和同事們也已經(jīng)投入正常的訓(xùn)練,為下一步的任務(wù)做充分的準(zhǔn)備,不再出席公

7、眾活動(dòng),據(jù)悉,節(jié)目組為了讓楊利偉來(lái)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行節(jié)目錄制頗費(fèi)了一番周折。在節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)他從巨幅 _背景中健步走來(lái)時(shí),許多現(xiàn)場(chǎng)觀眾激動(dòng)得淚光閃閃。掌聲和4個(gè)月前人們迎接他從太空歸來(lái)時(shí)一樣熱烈,訓(xùn)練中的堅(jiān)忍執(zhí)著,飛天時(shí)的從容鎮(zhèn)定,成功后的理智平和,已經(jīng)使他超越了航天英雄的稱(chēng)號(hào),變成中國(guó)人心中一個(gè)大寫(xiě)的人。 以下是的愛(ài)國(guó)的讀后感作文500字范文,希望能幫助到你。 肖邦曾說(shuō)過(guò):“愛(ài)國(guó)高于一切”。是啊,愛(ài)國(guó)是一種崇高而又圣潔的情感,不是一些虛偽的謊言,也不是一些做作的感嘆,而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。 讓我們一起來(lái)品味書(shū)中那一個(gè)個(gè)感人的故事吧。留學(xué)生王淵本可以得到一十分榮耀的獎(jiǎng)項(xiàng),但這必須更改國(guó)籍,獎(jiǎng)杯與她只有咫

8、尺距離,但她卻毅然放棄了,在獎(jiǎng)杯與祖國(guó)之間,她毫不猶豫地選擇了祖國(guó);小姑娘為了一枚硬幣,竟不顧一切地在雨中尋找著,找不到就絕不回家,大家一定會(huì)認(rèn)為這有點(diǎn)小題大做了,但她用自己的行動(dòng)證明了她對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài);一位病危的老人在深度昏迷的狀態(tài)下,親人的呼喚并沒(méi)能把他叫醒,而國(guó)歌卻喚醒了他,可見(jiàn)祖國(guó)在他心里占有多大的份量 同學(xué)們,相信這些故事你們也一定讀過(guò),它們是否撥動(dòng)著你的心弦,震撼著你的心靈?看看我們的日常行為吧,升國(guó)旗時(shí)不行隊(duì)禮、不行注目禮,不唱國(guó)歌,交頭接耳、左顧右盼,甚至不愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾、國(guó)旗,在紙幣上亂涂亂畫(huà)這些行為看起來(lái)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小毛病,但都是對(duì)祖國(guó)不尊重,不熱愛(ài)的表現(xiàn)。 小姑娘、老人、王淵他

9、們都是普普通通的人,做出了看似平凡卻閃耀著愛(ài)國(guó)光輝的舉動(dòng),而我們小學(xué)生現(xiàn)在可以做的有很多:如每天多認(rèn)識(shí)一個(gè)漢字;多背誦一首古詩(shī);多欣賞一曲中國(guó)民歌;更多地了解祖國(guó)璀璨文化;時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心祖國(guó)發(fā)生的一切這些看上去都是一些小事兒,但都是實(shí)實(shí)在在的愛(ài)國(guó)。 同學(xué)們,一滴水可見(jiàn)太陽(yáng)的光輝,一件事可體現(xiàn)一個(gè)人的精神,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,為我們的祖國(guó)增添光彩! 愛(ài)國(guó)的讀后感作文500字的寫(xiě)法與格式是什么?請(qǐng)參考以下這篇范文。 今天,我津津有味地讀完了詹天佑這篇課文,字里行間透露著詹天佑滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)的情懷,引人入勝的字句鏗鏘有力,但詹天佑強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷又怎能用言語(yǔ)表達(dá)呢? 1905清上級(jí)部門(mén)任命詹天佑為總

10、工程師時(shí),他不顧外 _冷嘲熱諷毅然接受了任務(wù),明知山有虎,偏向虎山行。詹天佑頂著壓力堅(jiān)持不用任何一個(gè)外國(guó)工程師值得我們敬佩,但看看我們,不會(huì)做的作業(yè)只要有人幫忙,有答案抄就樂(lè)得不得了,明知不好但卻偏要。 詹天佑和工人們同吃同住鑿開(kāi)居庸關(guān)隧道時(shí),山頂?shù)娜袅讼聛?lái)泥土成了泥漿工地上沒(méi)有抽水機(jī),詹天佑就帶頭挑著水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油燈下繪圖計(jì)算,遇到困難時(shí)他總是想:“這是中國(guó)人自己修的第一條鐵路,一定要修好,否則,不但讓那些外國(guó)工程師嘲笑,還會(huì)使中國(guó)工程師失掉輕心。”詹天佑前輩這種精神怎能不使我們敬佩呢? 詹天佑前輩不允許“大概”“差不多”這類(lèi)詞語(yǔ)出自工作人員之口,詹天佑對(duì)工程的負(fù)責(zé),

11、身先士卒的精神值得我們學(xué)習(xí)。 再想一想,如果我們都像詹天佑前輩那樣事事都為祖國(guó),處處為朋友做事細(xì)致周密的話,那么還會(huì)出現(xiàn)少寫(xiě)一個(gè)小數(shù)點(diǎn),粗心做錯(cuò)題目的事情出現(xiàn)嗎? “生命有長(zhǎng)短,命運(yùn)有沉升,初建路網(wǎng)的夢(mèng)想破滅令我抱恨終天,所幸我的生命能化成匍匐在華夏大地上的一根鐵軌”這是詹天佑抱病時(shí)說(shuō)的一句話,我們偉大的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑臨死前都對(duì)祖國(guó)有著不變的情懷,我要以他為榜樣,學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈勇于實(shí)踐,做事一絲不茍的精神。 我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲! 本文是的網(wǎng)友推薦,并由的愛(ài)國(guó)的讀后感作文500字范文精選,僅供參考。 保爾清楚地窺見(jiàn)了生活幽深的底層。霉菌腐爛和泥沼的惡性臭混成的氣迎面撲來(lái)

12、,他厭惡無(wú)比,渴望新的事物,新的生活,新的外面的世界。阿爾焦姆想讓弟弟去當(dāng)機(jī)車(chē)庫(kù)的學(xué)徒的事沒(méi)能辦成,因?yàn)槟抢锊徽形礉M(mǎn)十五歲的孩子。保爾總希望盡快離開(kāi)這兒,機(jī)車(chē)庫(kù)那熏得黑乎乎,大石塊堆砌的房子吸引著他。他經(jīng)常出現(xiàn)在阿爾焦姆旁邊,同他一塊兒檢查車(chē)輛,盡量幫點(diǎn)忙。弗羅霞不再上班之后,保爾就更加憋氣和莫名的煩躁了。這個(gè)姑娘很開(kāi)朗,也很愛(ài)笑。自她走后,保爾就更深切體會(huì)到自己與她的友誼多深厚了。早上他一到洗碗間,聽(tīng)見(jiàn)那些從難民中招來(lái)的女工吵吵嚷嚷,便莫名其妙的產(chǎn)生一種寂寞一種孤獨(dú)。 賞析:這樣的生活經(jīng)歷對(duì)于我們這些在九十年代后出生的孩子來(lái)說(shuō)基本上算是不可能去體驗(yàn)了,那種在艱苦日子和壞境里的絕望無(wú)助,作者用文字很好的表現(xiàn)了出來(lái)。我們也渴望新的事物,新的生活,新的外面的世界,但在這種豐衣足食的生活壞境中,這種渴望絕沒(méi)有保爾來(lái)得強(qiáng)烈。保爾也是一個(gè)孩子,和我們現(xiàn)在的年齡相仿,卻要承受不適于這個(gè)年紀(jì)的艱苦,這一切對(duì)他來(lái)說(shuō)都過(guò)于早了,可是他的內(nèi)心并沒(méi)有隨著處境而瀕臨絕望,相反,他想去新鮮的世界去闖,去發(fā)展,去開(kāi)拓,哪怕外

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