第二節(jié)　巴西.ppt

1、你知道里約是哪個(gè)國家嗎？,視頻導(dǎo)入,觀看里約大冒險(xiǎn)電影片段,第九章 西半球的國家,第二節(jié) 巴西 （第一課時(shí)）,修水第二中學(xué) 黃娜,1.了解巴西地理位置，掌握巴西的地形地勢及氣候等自然環(huán)境特征。 2.能夠列舉熱帶雨林的效益，開發(fā)過程中所遇到的問題以及所采取的措施。 3.通過對熱帶雨林的開發(fā)與保護(hù)的學(xué)習(xí)，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。,學(xué)習(xí)目標(biāo),一、巴西的地理位置,自主學(xué)習(xí)：,1、半球位置：巴西主要位于_半球， 全部位于_ 半球。 2、緯度位置：巴西主要位于_和_線之間。 大部分領(lǐng)土位于_帶。 3、海陸位置：巴西位于_ 洲東部，東臨_洋。,第一部分：探索巴西的自然環(huán)境,（1）半球位置,160E,20W,巴

2、西,赤道,新課學(xué)習(xí),一、巴西的地理位置,主要位于_半球，全部位于_ 半球,南,西,南回歸線,赤道,熱 帶,新課學(xué)習(xí),（2）緯度位置,（3）海陸位置,巴西主要位于_ 和_線之間，領(lǐng)土 主要位于_帶,巴西位于_ 洲東部，東臨_洋,赤道,南回歸,熱,南美,大西,二、地形地勢,以平原和高原為主,世界上最大的平原,世界上最大的高原,地形,地勢,南高北低,新課學(xué)習(xí),三、河流,亞馬孫河發(fā)源于安第斯山脈，自西向東流，注入大西洋，是世界水量最大、流域面積最廣、長度第二的河流。,新課學(xué)習(xí),分布,氣候特征,氣候類型,四、巴西的氣候,熱帶雨林氣候,熱帶草原氣候,全年高溫多雨,全年高溫，分干濕兩季,亞馬孫平原,巴西高原

3、,熱帶雨林氣候,熱帶草原氣候,安 第 斯 山,大 西 洋,新課學(xué)習(xí),地 球 之 肺,亞馬孫平原分布著世界上面積最大的熱帶雨林,第二部分 探秘巴西的熱帶雨林,一、熱帶雨林的分布,分布著地球上面積最大的熱帶雨林，其中60%在巴西境內(nèi)。,亞馬孫熱帶雨林,提供木材、藥材、食品等,調(diào)節(jié)全球氣候,為全球提供新鮮空氣,涵養(yǎng)水源，保護(hù)淡水資源,保護(hù)土壤，防止土壤侵蝕,提供良好的生物生存環(huán)境，維護(hù)生物多樣性,合作探究：亞馬孫熱帶雨林有哪些效益？ （六個(gè)小組分別從空氣、氣候、水源、土壤、生物、 經(jīng)濟(jì)等得出結(jié)論，并完成拼圖）,二、熱帶雨林的效益,工廠,砍樹,牧場,三、熱帶雨林的開發(fā)及后果,農(nóng)場,后果,四、巴西政府的

4、舉措,大規(guī)?？撤?勢必會破壞 生態(tài)環(huán)境。,過度的開發(fā)熱帶雨林會造成水土流失，動物失去家園。,巴西的森林面積 大得很，更新快砍一些也沒有什么關(guān)系。,各抒己見,討論雨林應(yīng)該開發(fā)還是保護(hù)。,活動,我們應(yīng)該意識到開發(fā)與保護(hù)并存，樹立人與環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會相協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展的觀念。,巴西（第一課時(shí)）,課堂小結(jié),第一部分：探索巴西的自然環(huán)境,河流,第二部分：探秘巴西的熱帶雨林,效益,開發(fā)和保護(hù),措施,分布,D,A,C,B,寫出圖中代號代表的地理事物名稱。 A：_ B: _（緯線） C: （緯線） D：_洋 3、圖中E處的地形是_ 4、圖中F處的地形是_,亞馬孫平原,南回歸線,亞馬孫河,大西,巴西高原,赤道,E,當(dāng)堂檢測：一、填圖題,F,3.世界上面積最大的熱帶雨林分布在（） A西西伯利亞平原 B亞馬孫平原 C