2020年中班美術(shù)教學(xué)計劃（精品）

1、中班美術(shù)教學(xué)計劃（精品） 中班美術(shù)教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想： 幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。 二、目標(biāo)要求： 1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。 2、認(rèn)識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。 3、學(xué)習(xí)畫線條（直線、曲線、折線）和簡單形態(tài)（圓形、方形等），并用于表現(xiàn)生

2、活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。 4、認(rèn)識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。 三、活動組織要點： 1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。 2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。 3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。 4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。 四、活動內(nèi)容： 第一周 認(rèn)識色彩和涂畫技巧 繪畫：花兒朵朵 毛毛蟲 第二周 繪畫：蝸牛爬爬 美麗的小鳥 第三周 繪畫：小刺猬 折紙：小狗 第四周 繪畫：向日葵 水果盤 第五周 繪畫：仙人掌

3、折紙：紙飛機 第六周 繪畫：郁金香 折紙：小燈籠 第七周 繪畫：月亮 折紙：小魚 第八周 繪畫：彩虹 繪畫：蝴蝶 第九周 繪畫涂色：大熊貓 折紙：籃子 第十周 繪畫：牽?；?繪畫：熱帶魚 第十一周 興趣班活動匯報 中班美術(shù)活動結(jié)束 篇二：中班美術(shù)教學(xué)計劃 一、情況分析 本班幼兒年齡偏小，有一半的幼兒上過小班，還有一半的幼兒是新生。大部分的幼兒對繪畫比較感興趣，能體驗作畫的快樂，喜愛各種手工活動，繪畫能力有了一定的提高。本學(xué)期將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由作畫的能力，豐富他們的感性經(jīng)驗，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。 二、活動目標(biāo) 1引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣

4、，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。 2通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。 3學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。 4運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。 5學(xué)習(xí)運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。 6通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力。 三、實施措施 1引導(dǎo)幼兒以自己的方式通過感知對象的審美特征，如造

5、型、設(shè)色、構(gòu)圖、節(jié)奏、韻律、均衡等來感受其情感表現(xiàn)。 2創(chuàng)造寬松的心理環(huán)境，提供有表現(xiàn)力的物質(zhì)媒介，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識和動機。 3運用縱向評價的方法，用具體的評價鼓勵幼兒積極創(chuàng)造。 4美術(shù)教育與其他各領(lǐng)域之間相互滲透。 四、教學(xué)進度安排 1.常規(guī) 常規(guī) 2.紅、黃、藍構(gòu)成（欣賞）七巧板（繪畫） 3.愛跳舞的格子（繪畫）彩虹窗花（手工） 4.黑白裝飾畫（繪畫）布老虎（一）（欣賞） 5.放假 放假 6.布老虎（二）（手工）糖果的新衣（欣賞） 7.百老匯爵士樂（欣賞）美麗的花邊（一）（欣賞） 8.美麗的花邊（二）（繪畫）妙妙線（手工） 9.彩條的舞蹈（手工）爸爸的領(lǐng)帶（繪畫） 10.小蝸牛出來了（手

6、工）紙袋玩偶（手工） 11.阿福（欣賞）說唱陶俑（欣賞） 12.笑得露出牙齒的臉（繪畫）好朋友的臉（手工） 13.哭泣的女人（欣賞）變臉（繪畫） 14.哈哈鏡里的你（繪畫）樹葉的照片（繪畫） 15.一片大大的樹葉（繪畫）一地的樹葉（手工） 16.秋菊（繪畫）兔兒爺（一）（欣賞） 17.兔兒爺（二）（手工）顏色變變變（欣賞） 18.秋天的菊花（繪畫）堆雪人（繪畫） 19.再見吧，冬天（繪畫）雪花和雨滴（繪畫） 20.大樹（繪畫）雪花（繪畫） 21.鏡里的我（繪畫）鏡里的媽媽（繪畫） 22.復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí) 23.復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí) 篇三：中班美術(shù)教學(xué)計劃 我班幼過經(jīng)過半年的繪畫學(xué)習(xí)，繪畫技能有了很大的進步，想

7、象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，本學(xué)期繼續(xù)在選材方面，教師將根據(jù)幼兒年齡特點、幼兒實際水平和生活經(jīng)驗選擇切實可行的題材。在繪畫活動中，讓幼兒擴大選擇圖形的范圍，學(xué)會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。主要學(xué)會以下幾點： 1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。 2、通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。 3、學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。 4、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。 5、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力。 為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要從易到難，指導(dǎo)時充分注意群體的、個別的需要。為