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文檔簡介

1、商會迎新春聯(lián)誼會策劃方案單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學生的觀察能力、思維能力等等,達到“一石多鳥”的效果。 一、主題:這個工作可讓學生分組負責收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼

2、、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎? 大連總商會海參商會XX年迎新春聯(lián)誼會其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正提高學生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從基礎知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的

3、功效。 二、地點:大連伽利亞大酒店(沙河口區(qū)中長街2號)唐宋或更早之前,針對“經學”“律學”“算學”和“書學”各科目,其相應傳授者稱為“博士”,這與當今“博士”含義已經相去甚遠。而對那些特別講授“武事”或講解“經籍”者,又稱“講師”?!敖淌凇焙汀爸獭本瓰閷W官稱謂。前者始于宋,乃“宗學”“律學”“醫(yī)學”“武學”等科目的講授者;而后者則于西晉武帝時代即已設立了,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?!爸獭痹诠糯粌H要作入流的學問,其教書育人的職責也十分明晰。唐代國子學、太學等所設之“助教”一席,也是當朝打眼的學官。至明清兩代,只設國子監(jiān)(國子學)一科的“助教”,其身價不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,

4、無論是“博士”“講師”,還是“教授”“助教”,其今日教師應具有的基本概念都具有了。 三、時間:XX年1月19日下午17點整一般說來,“教師”概念之形成經歷了十分漫長的歷史。楊士勛(唐初學者,四門博士)春秋谷梁傳疏曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也”。這兒的“師資”,其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。韓非子也有云:“今有不才之子師長教之弗為變”其“師長”當然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形,但仍說不上是名副其實的“教師”,因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。 四、人員:總商會領導和全體海參商會會員單位,60人左右;五、內容:1、商會領導致迎新

5、春祝酒詞2、文藝表演:要求商會領導每人表演一個節(jié)目,各會員單位表演兩個節(jié)目3、抽獎:分設4個級別獎品,分別是紀念獎150個(每個40元左右)、幸運獎12個(價值300元左右)、幸運之星獎13個(每個價值500元左右)、大連海參杯特別獎1個(價值1000元左右)4、燈謎竟猜(紀念獎)六、費用預算1、用餐標準:每桌1500元,共7桌,計10500元,酒水XX元;(14道菜精美六味涼碟;海參撈飯;清蒸鮑魚;蛋黃炬飛蟹;大蝦白菜;金牌炭燒肉;夷貝小炒黃;干椒玉女菇;紅燒豬手;白灼西生菜;魚頭泡餅;韭菜盒;美點雙輝;鴻運果盤2、獎池總金額為1XX萬元左右;3、照相、攝像等機動資金:500元;多功能廳使用

6、及音響師免費。總費用預算合計:25000元。七、游戲規(guī)則1、各獎項不兼得2、每人發(fā)一個號碼(各單位司機除外)3、抽到無效號碼和重號再重抓4、紀念獎只發(fā)給表演者和燈謎猜中者5、為了節(jié)省時間會后到領獎處領獎(紀念獎除外)八、聯(lián)誼會運作步驟1、秘書長宣讀大連總商會海參商會XX年迎新春聯(lián)誼會現在開始,并請領導上臺致詞2、酒過三巡后,主持人出場:宣布文藝演出開始3、第一個節(jié)目表演完后第一次抽獎開始并宣布抽獎規(guī)則,請6家會長單位領導上臺抽取幸運獎12個4、繼續(xù)表演節(jié)目30分鐘,每個節(jié)目后加一個猜謎活動(2分中時間)5、第二次抽獎:請6家會長單位領導上臺抽取幸運獎12個6、繼續(xù)表演節(jié)目30分鐘,7、第三次抽獎:請總商會領導抽

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