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文檔簡介

1、,活動探究,世界人口的增長,天氣狀況與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，天氣變化對我們的生活影響很大。及時獲取天氣信息，預(yù)知天氣變化，有助于我們合理安排生產(chǎn)和生活。,活動探究,比較表4-1、表4-2，說出“天氣”與“氣候”含義的差別。,天氣：時間短、具體,氣候：長時段、平均,知識之窗,2.判斷下列詩句哪些描述“天氣”，哪些描述“氣候”。,清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。,夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。,東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。,黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。,氣候,天氣,天氣,氣候,學(xué)習(xí)新知,天氣預(yù)報,天氣預(yù)報是怎樣制作的？,天氣預(yù)報是氣象專家通過對各種途徑獲取大氣數(shù)據(jù)，進(jìn)行科學(xué)分析后對未來天氣所作出的

2、預(yù)測，一般通過媒體向公眾發(fā)布。天氣預(yù)報圖上有特定的天氣預(yù)報符號。,學(xué)習(xí)新知,活動探究,連續(xù)收看你所在地區(qū)一周的天氣預(yù)報數(shù)據(jù)，并做好記錄。,活動探究,2.讀圖4.3，以4人小組為單位模擬電視天氣預(yù)報，向同學(xué)報告北京、上海、廣州、海口四地的天氣預(yù)報。 3.參觀當(dāng)?shù)貧庀笈_，了解氣象觀測和天氣預(yù)報的制作過程。,學(xué)習(xí)新知,人類活動與空氣質(zhì)量,隨著生活水平的提高，人們不僅關(guān)注每日天氣的變化，而且越來越關(guān)心每天空氣質(zhì)量的狀況。,學(xué)習(xí)新知,隨著工業(yè)及交通運輸業(yè)的不斷發(fā)展，大量有害物質(zhì)被排放到空氣中，空氣中的煙塵、總懸浮顆粒物、可吸入顆粒物（浮塵）、可入肺顆粒物（PM2.5）及有害氣體等含量增加，空氣質(zhì)量變壞。,活動探究,1讀圖4.5，這些人類活動會使空氣質(zhì)量產(chǎn)生怎樣的變化，還有哪些人類活動會影響空氣質(zhì)量？,2搜集資料，了解你家鄉(xiāng)的空氣質(zhì)量狀況。,知識之

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