10信客-八年級上冊語文課件.ppt

1、學習重點,了解作家作品 積累文中詞語 品味作品語言,在很長的時期中，信客沉重的腳步，是鄉(xiāng)村和城市的紐帶。,信 客,余秋雨： 1946年出生，浙江余姚人，我國當代著名藝術理論家、文化 史學者、散文家。大學畢業(yè)后留校任教多年，曾任上海戲劇 學院院長、教授，上海寫作學會會長。辭職后繼續(xù)從事教學 和寫作。主要著作有戲劇理論史稿、藝術創(chuàng)造工程、 文化苦旅、文明的碎片、秋雨散文、山居筆記。,我在這種困惑中遲遲疑疑地站起身來，離開案頭，換上一身遠行的裝束，推開了書房的門。 文化苦旅自序,行者無疆 ，從書房出走十五年，進行了一次漫長的文化苦旅 。在渡霜冷長河時，無意撿拾到一些文明的碎片，不禁發(fā)出千年一嘆 。后

2、來他把自己的經歷和感受，寫進了山居筆記 。,1997年被授予“國家級杰出貢獻專家” 上海市市出版一等獎 上海市文學藝術優(yōu)秀獎， 山居筆記獲海外華文文學最高獎臺灣聯(lián)合報讀書人最佳書獎第一名 第二屆魯迅文學獎 （19972000年）,余秋雨的散文深具文化態(tài)度，雖然走出書齋，但是學者責無旁貸的責任感加上實際感受和宏觀思考，余秋雨為我們勾勒出人類文化磅礴壯偉、堅韌延綿、脆弱細膩等的不同面貌。,余秋雨是一位大師級的散文作家，同時也是開一代散文新風的第一位詩人。,它山之石,唏噓 伎倆 噩耗 猝然昏厥 呵斥 詰問 焦灼 文縐縐 顛沛 吊唁 潦倒 連聲諾諾,詞語 積累,xx jling c ju h ji z

3、hu zhu pi yn lio nu,老信客的一生,有信,失信,后悔彌補,先寫老信客，實際上說明了信客這一職業(yè)的兩個特點：一是路途艱苦；二是強調職業(yè)道德“就在一個信字”，而且這個“信”字要做到一絲不茍的地步。老信客既以自己的豐富經歷，給年輕信客以具體切實的指點，他的慘痛的教訓，又時時警醒著年輕信客。這些，都促使年輕信客迅速成為可以信賴的信客。,年輕的信客的一生,從業(yè)緣起,信客生涯,轉行之后,信客為人們做了哪些事情？其中作者重點寫了哪兩件事？從中可以看出信客具有怎樣的品質？,信客的品質,任勞任怨,誠信無私,待人寬容,通達事理,恪盡職守,潔身自好,善良厚道,含英咀華,找出課文里你喜歡的或者不理解

4、的句子，大聲地朗讀體會。,農民的眼光里，有羨慕，有嫉妒；比較得多了，也有輕蔑，有嘲笑。,這些眼神，是中國農村對自己的冒險家們的打分。這些眼神，是千年故土對城市的探詢。,含英咀華,他總是把無窮的幽怨和緊迫的告急調理成文縐縐的語句，鄭重地裝進信封，然后，把一顆顆破碎和焦灼的心親自帶向遠方。,紅紅的眼圈里射出疑惑的利劍，信客渾身不自在，真像做錯了什么事一般。,都市里的升沉榮辱，震顫著長期遲鈍的農村神經系統(tǒng)，他是最敏感的神經末梢。,信客雖然終年奔波，收入卻很微薄，生活也較貧窮，胃病和風濕病成了他們的職業(yè)病，而蒙受懷疑、欺凌和憎恨又讓信客感到極其痛苦。 但信客任勞任怨，待人寬容，誠信無私，以自己的品行和無私的工作贏得了社會的普遍贊譽。,課文總結,拓展延伸,1、信之子，眾之父，仁義之人，大公無私，為吾敬之人某某。 2、我們永遠的信客，你是夜晚照亮我們的月亮，你是寒冬溫暖我們的火光。你是我們永遠的心靈支柱！ 3、您的功勞是為我們的奉獻，您的精神永遠激勵著我們，您的身影永遠活在我們的心中。您奉獻出了青春，卻換來了無限的美好。 4、三十年信客生涯，風塵苦旅，奔波于家鄉(xiāng)與上海之間，艱辛備嘗，傳遞兩地親人信物。為人兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，恪盡職守，誠信無私，寬容厚道。執(zhí)教小學，為人師表，工作出色，桃李芬芳。四鄉(xiāng)敬重，眾口傳頌，立此墓碑，永志紀念。,拓展延伸