中考作文審題訓(xùn)練.ppt

1、作文審題訓(xùn)練,全面、準(zhǔn)確、快速地捕捉文題信息，仔細(xì)審題，是寫好考場作文的首要環(huán)節(jié)。,一、注意文題類型,命題作文 半命題作文 選題作文 材料作文 話題作文,文題中一般都有關(guān)鍵詞，這些詞就是題眼。把握了題眼，也就抓住了文章要突出的重點(diǎn)，了解了寫作要避免的誤區(qū)。 一次不尋常的考試 今天真好 最快樂的時刻,二、注意文題題眼,題目中的關(guān)鍵詞語.就是命題作文的“題眼”。扣住了“題眼”也就抓住了重點(diǎn)，抓住了中心。單詞語題目，題目即“題眼”，如起點(diǎn)珍寶等。詞組型題目中.起修飾作用的詞語是“題眼”，動詞是“題眼”。如“難忘的一件事”的“題眼”是“難忘”.“驕傲的媽媽”的“題眼”是“驕傲”，“這件事教育了我”的“

2、題眼”是“教育”，“我喜歡那句格言”的“題眼”是“喜歡”.“假如世界上沒有了書”的“題眼”是“沒有”。,有些文題的含義很豐富，是需要仔細(xì)琢磨的。 長大的感覺 起點(diǎn) 明天 家,三、注意文題含義,起點(diǎn)，可能是某一階段生活的啟動點(diǎn)，可能是事業(yè)中的前進(jìn)點(diǎn)，可能是生活中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可能是命運(yùn)中的機(jī)遇點(diǎn)，可能是職業(yè)中的更換點(diǎn)，可能是感情中的變化點(diǎn)，也可能是思想中的飛躍點(diǎn)。,四、思考關(guān)聯(lián) 事物之間是相互聯(lián)系的，審題時要想到題目內(nèi)容與有關(guān)內(nèi)容的聯(lián)系,假如世界上沒有了書,五、雙向?qū)忣} 題目要求先搞清 不要求處再弄明 人時地事因經(jīng)果 理物季候和環(huán)境 要求之處必滿足 不求之處任你行,六、注意提示信息 作文題：我們都是

3、爸爸媽媽的攙扶下成長的，這一“扶”便是十多年呢！成長的路上，有爸爸媽媽的無微不至的關(guān)愛，也有思想上的精心呵護(hù)。這中間，你是否為爸爸媽媽做過什么？請以“給媽媽（爸爸）一個吻”為題，寫一篇文章。,細(xì)讀提示語，細(xì)品題眼“吻”字，我們就會知道命題者對中心的暗示：要寫自己對父母無微不至的關(guān)愛和精心呵護(hù)的回報(bào)，要表達(dá)的是“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”之類的題旨。,緊扣題眼法,善意的謊言 最珍貴的記憶 讀書真好,扣住題眼,簡略說說你的立意,體裁,選擇的材料以及詳略安排,擴(kuò)充成繁,顏色,四季的顏色,生命的顏色,心情的顏色,成功的顏色.,回憶?,發(fā)生在暑假里的一件趣事,我第一次登上泰山,孩子,別讓你的籃子空著,巧妙

4、伸縮法,刪繁就簡,虛實(shí)換位法,把抽象的概念具體化,心愿,想念,希望 媽媽的心愿,白衣天使的心愿 想念外婆,想念童年,想念一次成功,想念一處風(fēng)景,把具體的事物抽象化 燈,橋,門,窗,半命題作文的形式與特點(diǎn) 1、形式 命題人只給出題目的一部 分，由考生按照要求將題 目補(bǔ)充完整. 2、特點(diǎn) 限制性 靈活性,半命題作文審題關(guān)鍵： 已有文字和待填詞語必須審全，理 清“已有”與“未有”之間的內(nèi)在聯(lián)系。 一、審-題中的“已有文字” 。 第一、仔細(xì)閱讀提示，找出關(guān)鍵句 第二、確定人稱，找準(zhǔn)主體。 如：我與 交朋友 第三、篩選信息，找準(zhǔn)題眼。 如：我想讓 更_,二、審-題中的“待填內(nèi)容” 抓兩點(diǎn) 第一、揚(yáng)長避短

5、，以“我”定位。 第二、看清要求，把握聯(lián)系。 如： _，謝謝你！,半命題作文的“選材原則” 1、熟悉性原則遵循熟悉性原則，是指材料必須是自己比較 熟悉的，平時積累比較多的。 如 “我深深感受到了 ”，命題者提供的 選填詞語有“成功的喜悅、失敗的痛苦、集 體的溫馨、友誼的可貴、誠實(shí)的可敬、虛偽 的可鄙”等。考生應(yīng)仔細(xì)審視這些詞語，選擇 一個自己比較熟悉、感受比較深的補(bǔ)充到題 目上。,2、新穎性原則新穎性原則，是指材料應(yīng)當(dāng)是新鮮 的，別人不曾寫甚至不會寫的。： 如“關(guān)愛 ” 命題者提供的選填 詞語有：“祖國、故鄉(xiāng)、生命、自然、 集體、親人、他人”有位考生用 一個“布娃娃”串聯(lián)故事，表現(xiàn)了童心 的純

6、潔無瑕，號召人們?nèi)A聽、理解、 呵護(hù)至純至真的童心，寫得十分新穎。 這樣的文章自然能夠贏得閱卷者的好感。,半命題作文的選材角度 五個角度： 自身、家庭、 學(xué)校、社會、自然,語文在我們的生活中，生活中處處有語文。 從能張口說話起，我們就開始了語文的學(xué)習(xí) ：跟父母長輩學(xué)，跟同學(xué)老師學(xué)，跟熟人朋 友學(xué)，跟旁人路人學(xué)跟形形色色各行各 業(yè)的人們學(xué)：跟課本學(xué)，跟報(bào)紙學(xué)，跟廣播 學(xué)，跟電視學(xué)跟各種各樣的媒體學(xué)。從 教室到校門外，到處是我們學(xué)習(xí)語文的大課 堂。 請以“_，我的語文老師”為題 寫一篇不少于600字的文章。橫線上可填 “名著、鍛煉、閱讀”等詞語。,學(xué)生審題選材實(shí)踐,學(xué)生選材實(shí)踐： 請從“自身、家庭

7、、學(xué)校、社會、 自然”等選材角度中任選一個角度， 為“生活因_而精彩”選材。 要求：用一句話概括你所選擇的 材料。,半命題作文的“填題” 一、“填題”的意義 標(biāo)題，是文章內(nèi)容的高度濃縮； 標(biāo)題，是文章的眼睛，透過它可 以洞悉文章的靈魂。常言道，題 好一半文。美的文題使人耳目一 新，使讀者一見鐘情，從某種程 度上說，擬題的優(yōu)劣直接關(guān)系到 文章品位的高低。,二、常見的“填題”問題 1、填題雷同，千“空”一詞 如：難忘的_ （一天、假期生活） 當(dāng)我面對_的時候 （成功、失敗） 2、填題寬泛，難以下筆 如：感悟_ （大自然、生活、青春）,具體的填題方法 1、具體事物填題法。 這種以具體事物入題的方式可

8、以以小 見大，使選材新穎具體。,“難忘的_” 可填上“一條紅絲帶”，敘寫關(guān)愛他人， 關(guān)注生命的動人一幕； 當(dāng)我面對_ 時候，可填上“那 片綠葉”，托物言志，抒寫自己愿做 綠葉、無私奉獻(xiàn)的情操。,2、特定情景填題法。 這種擬題方式新穎別致，能創(chuàng)設(shè)一種 特定氛圍，給人一個讓思絮飄逸、遐 想的空間，極易引發(fā)人們豐富的聯(lián)想。,如當(dāng)我面對掌聲響起的時候、 當(dāng)我面對鮮紅的“58分”的時候 當(dāng)我面對心靈的抉擇的時候、 當(dāng)我面對寒風(fēng)凜冽的時候、,三、特殊符號填題法。 此法是借用數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等學(xué)科特 殊符號或公式來擬題，適合于涉及幾種 因素、內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)的作文。這類標(biāo) 題的作文在行文中必須恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)公式

9、符號與社會現(xiàn)象、某種道理的契合點(diǎn)， 使形式和內(nèi)容統(tǒng)一。,如以當(dāng)我面對“？”的時候?yàn)轭}， 來表達(dá)自己對社會上種種時弊的質(zhì)疑； 以當(dāng)我面對“A”、“B”、“C”的時候 為題，寫自己對學(xué)習(xí)英語的樂趣和感受,以當(dāng)我面對“1”（哆）、“2”（來）、 “3”（咪）的時候?yàn)轭}，抒寫自己對 音樂的感悟。 此外，我好想得到一個“A+” 、 感悟81 8 、 明天，我飛向行星等， 這類題目形象生動，醒人耳目。,填題運(yùn)思應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記：文章是生活的反映，真實(shí)是文章的生命，巧而偽是不足取的。,綜合訓(xùn)練 請分別以的滋味 令我陶醉 _,我成長的伙伴 我渴望_ 在面前 長大了 我學(xué)會了 我生活在之中 我第一次 為題，進(jìn)行半命題作

10、文的審題、填題訓(xùn)練。,例：不尋常的考試 提綱：（一）開頭：議論點(diǎn)題，人生路上有各種各樣的考試，我經(jīng)歷過兩種不尋常的考試。 （二）主體部分：1刻苦練功準(zhǔn)備參加芭蕾舞學(xué)校招生考試 2雨夜助人考試前一天晚上發(fā)生的事 3意外遭遇途中扭傷了腳 4考試失敗腳傷造成的結(jié)果 （三）結(jié)尾：對這件事的看法舞蹈考試失敗了，做人的考試中交了正確答卷。,不尋常的考試 在人生的道路上，我們要經(jīng)歷各種各樣的考試。有的是有意識地去參加的考試，也有的是暗暗潛在生活中的、令人難以察覺、但卻有著深刻意義的考試。我曾經(jīng)歷過兩種這樣的考試，兩種不尋常的考試。 12歲時，我參加了少年宮舞蹈隊(duì)。由于我平時很刻苦，所以深得老師喜愛。一次，上

11、海芭蕾舞學(xué)校來招生，大家都興奮極了，那可是令人神往的舞蹈天地呀！,于是，考試前的幾天我練功就更勤了，每天穿著一雙綁得緊緊的紅舞鞋，在練功房里跳著、轉(zhuǎn)著，汗涔涔的練功服不知換了幾套。老師也幾乎把心血都傾注在我身上。帶著自信，我準(zhǔn)備迎接那不尋常的考試。 招生考試前一天晚上，我練完了功，滿頭大汗地走在回家的路上。天正下著大雨，路是那么泥濘，仿佛一不小心便會滑倒。迎面走來一個婦女，抱著小孩，挎了一大包東西，撐著傘吃力地走著。雨水濺濕了她的面孔，卻掩飾不住那焦慮的神情，好象是送急病的孩子上醫(yī)院去。該幫,她上醫(yī)院嗎？可體力對我來說是多么的寶貴呀！這不是太自私了嗎？經(jīng)過激烈的思想斗爭，我終于鼓起了勇氣，迎上

12、前去，幫她拿包袱、撐傘。 路似乎更艱難了，練完功的疲憊、勞累籠住了我整個身體。突然，腳下一滑，我一下子摔倒了，腳扭了一下。哎呀，會不會傷了腳？但看到那婦女焦慮而又關(guān)切的目光，我沒有細(xì)想，忍著痛送她們到了醫(yī)院。當(dāng)我看到那婦女寬慰而感激的笑容時，興奮、喜悅充滿了我的心田,可沒想到，第二天早上，腳竟開始發(fā)腫。我不想臨陣退卻，就帶著勞累和傷痛，踏進(jìn)了考場。優(yōu)美的旋律在大廳里回蕩，我身體卻不聽使喚，動作硬梆梆的。終于，我失敗了，在這場招生考試中失敗了！ 我咬緊牙根，淚水沒有流出。因?yàn)槲倚闹袩o悔。 直到今天，想起這件事，我內(nèi)心還是那么激動。那場舞蹈考試我是失敗了。但臨考前晚上所發(fā)生的不也是一場考試嗎？這是

13、一場做人的考試，一場更不尋常的考試。在這場考試中，我沒有失敗！并且自信在以后這樣的考試中，我也會交出正確的答卷。,打工的滋味得獎的滋味 當(dāng)干部的滋味掏污水溝的滋味作弊的滋味說謊的滋味,當(dāng)太陽沖破地平線，放射出萬丈光芒時，這是新的起點(diǎn)；當(dāng)一個嬰兒呱呱墜地，開始第一聲哭喊時，這是新的起點(diǎn)；當(dāng)我們踏上初三的列車，開始一年的奮斗旅程時，這也是新的起點(diǎn)！ 或許，你會為過去的虛度光陰而悔恨不已當(dāng)你在和同學(xué)打球時，時間在大汗淋漓中流走了；當(dāng)你在電腦前手舞足蹈地玩游戲時，時間在隨著游戲積分的增加而減少了；當(dāng)你沉浸在小說扣人心弦的情節(jié)時，時間在字里行間中溜走了,春去秋來，四季交替不息，回首過去，盡管我們曾經(jīng)是如

14、此的年少輕狂、懵懂，但是那些已成為記憶的卡片，儲藏在我們大腦的內(nèi)存里。我們不必終日把自己封鎖在昔日的過錯中，也不必戀戀不息地抓著過去不放?？矗∥覀冋驹谛碌钠鹋芫€上，未來就在我們的前面。新的起點(diǎn)，意味著新的開始。我們要大聲地對自己說：“我已經(jīng)忘記了過去，我更期待我的未來！我相信，我一定能行！”。這樣，把過去輕輕地放下來，收拾好心情，我們就能以更嶄新的姿態(tài)，去迎接未來的挑戰(zhàn)。,上帝對于每一個人都是公平的。他給我們每位學(xué)子的初三時光也是相等的。我們沒有任何理由為“開始”而沾沾自喜，因?yàn)槲覀兌荚谕粋€起跑線上。只有誰能堅(jiān)持到最后，誰才能笑得最好。所以，我們首先要訂立一個明確恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)是一個航標(biāo)，它能指引我們前進(jìn)的方向。其次我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒，去科學(xué)地合理安排時間、利