天津市西青區(qū)小學(xué)三年級(jí)語文第二學(xué)期期末自查試卷

1、天津市西青區(qū)小學(xué)三年級(jí)語文第二學(xué)期期末自查試卷班級(jí)_姓名_分?jǐn)?shù) 同學(xué)們好： 我是漂亮的小蝴蝶，聽說你們經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，又獲取了許多知識(shí)。今天就來展示展示吧，相信你們行！，第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）一、我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范漂亮地寫出詞語來！（4分）u r tu m x mi xi u 二、我會(huì)按要求答題。1我會(huì)用“ ”劃出下列帶點(diǎn)字的正確讀音。（3分）教（jio jio）室 呼啦圈 （qun jun） 裝載（zi zi）教 (jio jio) 書 羊圈 (qun jun) 記載（zi zi）2我知道要先比一比，再組詞，千萬別弄錯(cuò)喲。（6分）憂（ ） 繼（ ） 旅（ ） 持（ ） 普（

2、 ）猶（ ） 斷（ ） 旋（ ） 特（ ） 譜（ ）3我會(huì)照樣子填詞。（4分）清對(duì)濁 動(dòng)對(duì)（ ） 吞對(duì)（ ） （ ）對(duì)（ ）功對(duì)罪 守對(duì)（ ） 得對(duì)（ ） （ ）對(duì)（ ） 三、給帶點(diǎn)字選擇正確的字義，把序號(hào)填在括號(hào)里。(2分)聞：（1）聽見（2）聽見的事情，消息（3）出名；（4）用鼻子嗅氣味。1媽媽正在看新聞（ ）。2你聞一聞，這是什么味道？（ ）3耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。（ ）4姚明是舉世聞名的籃球運(yùn)動(dòng)員。（ ）5這種事情我聞所未聞。（ ）四、把下面的句子補(bǔ)充完整。（6分）1 ，禮輕情意重。2黑發(fā)不知勤學(xué)早， 。3穿花蛺蝶深深見， 。4夜里星光明， 。5 ，鳥籠里飛不出雄鷹。6

3、請(qǐng)寫一句你積累的名言或諺語（不與本卷相同） 五、這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谡n本中學(xué)習(xí)了五首古詩(shī)，請(qǐng)把你最喜歡的一首默寫下來，可別忘了寫上題目和作者的姓名?。?分） 第二部分 閱讀積累與運(yùn)用 （30分） 一、閱讀翠鳥片段，回答下面的問題。（12分）小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡（jn jn）管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈（n n），像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。1小魚可機(jī)靈了，本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈，請(qǐng)抄下來。（1分） 2給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“”。（2分）3用“”畫出一句比喻句。（1分）4給下面的詞語選擇

4、近義詞。（2分）機(jī)靈（ ） 銳利（ ）5“盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?！闭?qǐng)你用“盡管還是 ”寫一句不同的話。（2分） 6翠鳥捕魚的動(dòng)作非常敏捷、迅速，請(qǐng)你把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語用“ ”圈出來。（2分）7從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！边@句話知道了什么？（2分） 二、我認(rèn)真閱讀美麗的白洋淀短文，然后回答問題。（18分） 夏天，整個(gè)白洋淀（din）蘆葦密布，一望無邊，像是綠色的海洋。湖面上一片片荷葉挨挨擠擠，一枝枝荷花搖搖擺擺。那些荷花有白的，有粉的，還有紅的，真好看！湖中心，漁船三五成群。漁民們一會(huì)兒張網(wǎng)，一會(huì)兒收網(wǎng)，那些網(wǎng)就在湖中上下翻飛。等到魚兒滿艙的時(shí)候，漁船就一個(gè)跟著一個(gè)向村邊劃去。1文中有兩個(gè)詞語與“郁郁蔥蔥”的樣子相似，它是“ ”、“ ”,我能照樣子再寫兩個(gè)這樣的四字詞語： (1+1+4分)2我會(huì)用“ ”劃出描寫白洋淀景色的那個(gè)打比方的句子。我也能寫一個(gè)打比方的句子： 。（2+3分）3文中有一句話描寫了漁民們打魚時(shí)的情景，我會(huì)用“ ”劃出來。這一句描寫得非常形象生動(dòng)，我是從這些詞語體會(huì)到的： 。朗讀的時(shí)候，我覺得該 讀出 的語氣。（2+3+2分）第三部分：習(xí)作（40分）一、小練筆（5分）現(xiàn)代的環(huán)境污染越來越厲害,特別是河流的污染。為了保護(hù)我們美好的家園，談?wù)勀愕南敕?。（字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)，最好是60-80字