《注意收集有關(guān)的資料》教案設(shè)計范文_第1頁
《注意收集有關(guān)的資料》教案設(shè)計范文_第2頁
《注意收集有關(guān)的資料》教案設(shè)計范文_第3頁
《注意收集有關(guān)的資料》教案設(shè)計范文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

注意收集有關(guān)的資料教案設(shè)計范文 使學生明白學習與生活都需要收集有關(guān)的資料、收集資料的作用及怎樣收集資料。 課時安排 1課時 一、導語 無閱讀、寫，還是進行口語交際，解決日常生活中的問題等，處處需要我們收集有關(guān)的資料。那么，收集資料有什么作用？怎樣收集資料？（板書課題）請同學們學習讀寫例話注意收集有關(guān)的資料。 二、自學例話，交流點拔 1、自由默讀，思考勾畫 （1）閱讀文章，注意收集有關(guān)資料有什么好處。 （2）收集資料的方法有哪些。 2、全班交流，教師占撥。 （1）結(jié)合文中例子、所學課文或課外所閱讀文章，談?wù)勈占嘘P(guān)資料的好處。 （2）交流收集資料的方法，引導學生確定最適合本地人際的方法，一般來說最主要、最常用的是查閱書報雜志。 （3）如何查閱書報雜志？（先看目錄、標題，再找到相關(guān)頁碼、版面快速瀏覽，然后從中找出需要的資料摘抄、剪貼或復(fù)印。） 三、互相交流課外收集的資料 交流內(nèi)容：平時收集的與本單元所學四篇課文有關(guān)的課外資料。 交流方式（出示小黑板，下列方式請任選一種）： 展示、介紹圖片 播放音像制品，一般不超過35分鐘 朗讀文字資料片斷 交流過程：先獨自或小組合作準備，再上臺向全班展示介紹，教師隨時激勵學生收集資料的熱情，充分肯定好的點子、辦法 四、布置作業(yè) 注意收集有關(guān)克隆的資料，為口語交際、習作做好準備 【注意收集有關(guān)的資料教案設(shè)計范文】相關(guān)文章： 1.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論