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文檔簡介

1、分子分母不同的分數(shù)大小比較教學內(nèi)容 :分子分母不同的分數(shù)大小比較教學目標 :根據(jù)分數(shù)的含義 ,巧用“ 1 ” 比較分子分母不同的分數(shù)的大小。2教學重點 :把要比較的幾個分數(shù)先用1 比較 ,然后再比較它們的大小。2教學難點 :利用分數(shù)含義 ,怎么與 1 比較大小2教學模式 :導、學、議、練教學過程 :一、導1. 復習導入師 : 我們都學過了哪些分數(shù)的大小比較？生 : 同分母分數(shù)的大小比較。同分子分數(shù)的大小比較。師: 分數(shù)大小比較時 , 都需要遵循哪些原則？生 : 同分母的分數(shù)比大小 , 分子越大 , 分數(shù)就越大。同分子的分數(shù)比大小 , 分母越大 , 分數(shù)反而越小、師: 為什么會遵循這些原則呢？生

2、 : 這就是因為分數(shù)的含義。分數(shù)表示把一個整體平均分成幾份,取其中的幾份 , 取出的這些就占整體的幾分之幾, 其中分母表示把整體平均分成的份數(shù) , 分子表示從中取出幾份。師: 那么幾個分數(shù)比較大小時, 不僅僅只有分子相同 , 分母相同的時候 , 可能分子、分母都不相同 , 比如 : 怎么比較 5 與 3 的大??？那么今98天我們就來學習分子、分母都不相同時分數(shù)的大小比較。( 出示新課題 )2. 出示學習目標根據(jù)分數(shù)的含義 ,巧用“ 1 ” 比較分子分母不同的分數(shù)的大小。2二、學出示自學提示 :1. 1 比較特殊 ,表示一半、中間的意思 ,您能比較 5 與 1 的大小不？ 3 與29281 的大

3、小呢？22. 那么通過中間橋梁 1 ,您能比較 5 與 3 的大小了不？298(學生討論并匯報 )三、議1、根據(jù)分數(shù)的含義 ,5 表示把一個整體平均分成9 份, 取出其中的9 15 份就就是整體的 5, 因為取出的 5份比 9 份的一半多 , 所以分數(shù) 5,同樣道理 , 3992表示把整體平均分成8份, 取出其中的 3 份, 就就是整體的83 , 因為取出 3 份不夠 8 份的一半 , 所以 3 3、29898四、練1、比較下列各組分數(shù)的大小。11 與 55 與 315813147 與 912 與 415312593. 小強與王明各買了一支同樣的鉛筆 , 幾天后王明用去了這支鉛筆的 5, 小強用去了這支鉛筆的16 ,誰剩下的鉛筆長？13314. 把 15 、 5 與 9 按從小到大的順序排列起來。329135. 把

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