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1、鯨,下一頁,語文S版四年級(jí)下冊(cè)第七單元,26 鯨,教學(xué)目標(biāo),1.認(rèn)識(shí)本課3個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)生字. 2.朗讀課文,了解鯨的形體、種類、進(jìn)化過程和生活習(xí)性. 3.培養(yǎng)大家熱愛科學(xué),探索自然奧秘的興趣.,不少人看過象,都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物,那就是鯨。最大的鯨有一百六十噸重,最小的也有兩噸。我國捕獲過一頭四十噸重的鯨,有十七米長,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。,下頁,它要是張開嘴,人站在它嘴里,舉起手來還摸不到它的上腭;四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書,還顯得很寬敞。,鯨和大象、人大小的比較,世界上最大的鯨魚是藍(lán)鯨,一只重190噸、長度為27.6米的雌性藍(lán)鯨于1947年被捕獲
2、。1909年,在南大西洋南喬治亞島的格呂特維齊一只擱淺的藍(lán)鯨體長33.58米。,鯨生活在海洋里,因?yàn)轶w形像魚,許多人管它叫鯨魚。其實(shí)它不屬于魚類,是哺乳動(dòng)物。在,鯨,下頁,的祖先跟牛羊的祖先一樣,生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化,鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里;又經(jīng)過了的年代,它們的前肢和尾巴變成了鰭,后肢完全退化了,整個(gè)身子成了魚的樣子,適應(yīng)了海洋的生活。,很長很長,很長很長,漸漸,漸漸,遠(yuǎn)古時(shí)代,遠(yuǎn)古時(shí)代,遠(yuǎn)古時(shí)期歷經(jīng)上億年進(jìn)化中的“鯨”,歷經(jīng)幾千萬年,甚至上億年通過不斷的進(jìn)化,形成現(xiàn)在海中的“鯨”。,鯨的種類很多,總的來說可以分為兩大類;一類是須鯨,沒有牙齒;一類是齒鯨,有鋒利的牙齒。,
3、下頁,鯨的簡單分類,齒鯨 主要吃大魚和海獸 須鯨 主要吃小魚小蝦,自學(xué)提示:,請(qǐng)同學(xué)們默讀課文自然段,找出課文介紹了鯨的哪些生活習(xí)性?這些生活習(xí)性各有什么特點(diǎn)?作者用了哪些說明方法并找找相關(guān)語句(說明文的特有的寫作方法)?,鯨的身子這么大,它們吃什么呢?須鯨主要吃蝦和小魚。它們?cè)诤@镉蔚臅r(shí)候,張著大嘴,把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里,然后閉上嘴,把海水從須板中間濾出來,把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里,一頓就可以吃兩噸多。齒鯨主要吃大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸,就兇猛地?fù)渖先?,用鋒利的牙齒咬住,很快就吃掉。有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨,常常好幾十頭結(jié)成一群,圍住了一頭三十多噸重的長須鯨,幾個(gè)小時(shí)就把
4、它吃光了。,下頁,鯨魚捕食,鯨跟牛羊一樣用肺呼吸,也說明它不屬于魚類。鯨的鼻孔長在腦袋上,呼氣的時(shí)候浮在水面,從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉一樣;等肺里吸足了氣,再潛入水中。鯨隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。不同類的鯨,噴出的氣形成的水柱也不一樣:須鯨的水柱是垂直的,又細(xì)又高;齒鯨的水柱是傾斜的,又粗又矮。有經(jīng)驗(yàn)的漁民根據(jù)水柱的形狀,就可以判斷鯨的種類和大小。,下頁,須鯨和齒鯨,鯨每天都要睡覺。睡覺的時(shí)候,總是幾頭聚在一起,找一個(gè)比較安全的地方,頭朝里,尾巴向外,圍成一圈,靜靜地浮在海面上。聽到什么聲響,它們立即四散游開。,下頁,鯨群在睡覺,返回,鯨是胎生的,幼鯨靠吃母鯨的奶長大。這些特征也說明鯨是哺乳動(dòng)物。長須鯨剛生下來就有十多米長,七噸重,一天能長三十千克到五十千克,兩三年就可以長成大鯨。鯨的壽命很長,一般可以活幾十年到一百年。,下頁,就學(xué)到這里,談?wù)勀愕氖斋@吧?,26 鯨,體型特點(diǎn):像魚、大、長 哺乳動(dòng)物:演變過程、用肺呼吸、胎生 種類:須鯨、齒鯨 生活習(xí)性:吃食、呼吸、睡覺 課文采用的說明方法:作比較、舉例子、列數(shù)字、打比方(分別找找每一種說明方法相關(guān)的句子),鯨的大小,返回,鰭,上腭,返回,須鯨的水柱是垂直的,又細(xì)又高,齒鯨的水柱是傾斜的,又粗又矮。,返回,須鯨的食物:是蝦和小魚,返回,齒鯨的食物是:大魚和海獸,返回,鯨群在睡覺,返回,幼鯨靠吃母鯨的奶長大
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