八年級地理上冊 第二章 第三節(jié) 中國的河流 滾滾長江教案 （新版）湘教版

1、第三節(jié)中國的河流滾滾長江課 題第三節(jié)中國的河流滾滾長江備課人課型新授課時1教學(xué)目標(biāo)知識與能力運用地圖記住長江的源流概況過程與方法閱讀長江水系圖和干流剖面圖，記住長江水能最豐富的河段，水利樞紐的名稱、位置和意義。情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)愛國主義熱情和科學(xué)合理利用自然資源的意識。課標(biāo)要求運用地圖資料，說出長江的主要水文特征及對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。重點運用地圖記住長江的源流概況難點記住長江水能最豐富的河段，水利樞紐的名稱、位置和意義。教法圖文結(jié)合、自主探究、合作交流、歸納分析教具 學(xué)具課件 掛圖教學(xué)程序教師活動學(xué)生活動激情導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)激情互動拓展延伸復(fù)習(xí)導(dǎo)入引用唐詩“朝發(fā)白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿

2、聲啼不住，輕舟已過萬重山?！眮硪腴L江學(xué)習(xí)一條河流的一般思路：發(fā)源地、流經(jīng)地、注入地 ；河流概況 長度、流域面積、流量 、支流、流經(jīng)省區(qū)、地形區(qū)、分段、別稱 ；河流特征 上游、中游 、下游 ；人河關(guān)系開發(fā)利用、治理保護(hù)。1、用筆描出長江的干流，注意看它的發(fā)源地、注入的海洋、流經(jīng)哪些省級行政區(qū)?2、對照課本24頁的“中國地形圖”，找出長江干流流經(jīng)的主要地形區(qū)。3、在圖中找出長江上中下游的分段城市：宜昌、湖口，并說出它們所屬的省區(qū)。 4、用筆描出長江的支流和湖泊及沿江城市：雅礱江、岷江、大渡河 嘉陵江、烏江、湘江、贛江和漢江，鄱陽湖和洞庭湖，宜賓、重慶、宜昌、武漢、湖口、南京、上海。5.主要水電站

3、：三峽、葛洲壩，觀察他們位于哪個省區(qū)。6.找地方：長江上中下游水文特征“河流平穩(wěn)，落差大，多曲流，多湖泊，多水能，多支流，多急流，江闊水深，多峽谷”7、長江水能資源占全國水能總儲量的1/3，其中 河段最豐富，原因：8、葛洲壩水利樞紐和世界上最大的水電_ _水利工程，都位于我國地形第_級與第_級的交界處，落差_，都在_9.長江自古以來就有”_”的美譽，目前，長江干、支流通航里程大千米，貨運量占全國內(nèi)河貨運量的10.長江最長的支流，流域內(nèi)面積最大的湖泊，最大的內(nèi)河港口。（1）為什么說長江是中國的第一大河嗎？（2）為什么長江的水量這么大？（3）為什么說長江的水能資源主要集中在上游河段，尤其是源頭至宜

4、賓河段？4）荊江河段“九曲回腸”，彎曲的河道對航運，對洪水的分洪有何影響？如何解決？（5）用雨帶的推移分析，這種南北對稱的支流分布對長江干流的水量有何調(diào)節(jié)作用？材料一：眾所周知，1998年中華子孫在長江兩岸譜寫了一曲自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗、抗洪搶險的壯麗凱歌！可為什么母親河向它的子孫咆哮了？這樣的洪災(zāi)可否在什么時候停止呢？近年來長江流域由于上、中游山區(qū)亂砍濫伐森林的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，植被遭到破壞，含沙量不斷增多，水位上升，這是導(dǎo)致洪澇等自然災(zāi)害不斷加劇的根本原因！可見，長江洪水日益頻繁，洪水水位連創(chuàng)歷史新高并非偶然，并非長江母親不愛它的兒孫，而是我們過于貪婪，對她催逼太甚！防洪是目前綜合治理長江的首要

5、任務(wù)。材料二：長江水系圖和1998年長江抗洪 1、為什么長江發(fā)生洪災(zāi)的頻率越來越快？2、應(yīng)該怎樣來防洪、治洪呢？1、長江之歌中“你從雪山走來，春潮是你的豐采”，這兒的雪山指的是 ( ) A、喜馬拉雅山 B、天山 C、唐古拉山 D、巴顏喀拉山2、長江上、中、下游的分界是 ( )A、宜賓、武漢 B、宜昌、湖口C、重慶、南京 D、成都、上海3、長江的水能集中在（ ）A 、中下游河段 B 、中上游河段 C、上游河段 D、中游河段4、“萬里長江，險在荊江”的主要原因是：（）A流域廣 B沒有湖泊調(diào)節(jié)水量 C支流多 D河道特別彎曲寫成數(shù)字所代表的河流名稱課代表組織學(xué)生上臺板書白板顯示中國長江圖：在圖中找出長江流經(jīng)的省區(qū)、發(fā)源地、注入海洋。流經(jīng)的主要地形區(qū)。支流、城市，水電站并識記?？磿卮穑页鲋攸c在圖中找出中國主要的湖泊名稱。歸納：我國的湖泊主要分布在東部平原和青藏高原。長江中下游平原、淮河下游和山東省南部是我國淡水湖泊相對集中的地區(qū)。教師提