語文人教版四年級下冊蝙蝠和雷達(dá)

1、11、蝙蝠和雷達(dá),同學(xué)們請根據(jù)出示的詞語進(jìn)行自我批改， 圈畫出錯字并改正過來， 蝙蝠 清朗 飛蛾 蚊子 避開 橫七豎八 鈴鐺 蒼蠅,1、蝙蝠是依靠什么才擁有了如此高超的夜間飛行技巧呢？ 你們知道嗎？猜猜看,認(rèn)真研讀思考 1、科學(xué)家做了幾次試驗(yàn)？ 2、每次試驗(yàn)的環(huán)境是怎樣的？做法是怎樣的？ 3、每次的結(jié)果是怎樣的？ 4、從每次實(shí)驗(yàn)中你又得出了什么結(jié)論呢？ 5、幾次試驗(yàn)下來你得到了什么結(jié)論呢？ 根據(jù)所提出的問題自己默讀尋找答案，再小組交流 然后由組長將小組交流后的答案填寫于下列的表格中,在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。,塞上耳朵,到處亂撞，鈴鐺響個不停。,封上嘴巴,到處亂撞

2、，鈴鐺直響。,三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是靠嘴和耳朵探路的。,蒙上眼睛,鈴鐺沒響，繩子沒碰。,默讀課文4、5、自然段，劃出相關(guān)詞句，填成表格：,試驗(yàn)結(jié)論,三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的。,它一邊（ ），一邊從嘴里發(fā)出一種（ ）。這種聲音叫做（ ），人的耳是 （ ），蝙蝠的耳朵卻（ ）。 （ ）像（ ） 一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就（ ），傳到蝙蝠的 里，蝙蝠就立刻（ ）。,( ) ( )。 雷達(dá)的 ( ) 相當(dāng)于蝙蝠的 ( )。 ( ) ( )。,天線,嘴,無線電波,超聲波,熒光屏,耳朵,資料袋,自然界中生物奇特本領(lǐng)，常常引起人們的濃厚興趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，它們看活動的東西很敏銳，可是對靜止的東西卻是“視而不見”，人們從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”。機(jī)場的指揮人員在電子蛙眼的幫助下，能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落。人們研究生物某些器官的構(gòu)造和功能，從中得到啟示并進(jìn)行模仿，研制成功新的儀器、機(jī)械，于是產(chǎn)生了一門科學(xué)，就是仿生學(xué)。,1、現(xiàn)代起重機(jī)的掛鉤起源于許多動物的爪子。 2、鋸子學(xué)的是螳螂臂，或鋸齒草。 3、壁虎腳趾對制造能反復(fù)使用的粘性錄音帶提供了令人鼓舞的前景。 4、人類根據(jù)魚能在水里有的特