中心小學國學經(jīng)典誦讀活動方案

1、大忠橋鎮(zhèn)中心小學“國學經(jīng)典進校園”活動方案一、活動意義傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深。通過國學經(jīng)典進校園活動，讓傳統(tǒng)美德根植于學生幼小的心靈，對于豐富學校德育內(nèi)容，加強學生思想道德建設(shè)和公民道德建設(shè)，培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)，具有重要的現(xiàn)實意義。經(jīng)典文化內(nèi)容豐富，文字精煉，體現(xiàn)了我國語言文字的高度凝煉性和表達應(yīng)用技巧，對于促進學生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。二、活動口號讀經(jīng)典的書，做有根的人。三、活動原則直面經(jīng)典，不求甚解，形式多樣，水到渠成。四、總體目標和具體目標1、總體目標：通過組織學生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時候，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。2、

2、具體目標：培養(yǎng)學生的注意力和記憶力。營造濃厚的閱讀氛圍，提升學生語文水平，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)。培養(yǎng)學生讀書興趣，增加文學、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。五、活動安排和措施每天利用晨讀10分鐘、課間以及語文課時間，組織學生誦讀，學生全員參與?；丶液?，鼓勵學生和家長誦讀5分鐘，充分利用零碎時間，尋找機會讓學生多接觸優(yōu)秀詩文，多讀多背從而多用，不增加負擔，使優(yōu)秀詩文誦背和閱讀課外書籍活動成為課外生活的一件樂事。1、堅持每日早讀10分鐘、每周一節(jié)課誦讀制度，形成常規(guī)，每班選一名普通話好的學生做帶讀的小老師。2、充分利用語文課時間，進行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個別背、接龍背、默背等學習游戲活動。3、利用學習園

3、地、手抄報等多種形式，展示經(jīng)典佳句，營造誦讀的氛圍，使學生走進經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。4、每月舉行一次誦讀擂臺賽，評選班級 “誦讀能手”、“每月一星”，以此激發(fā)學生們的誦讀熱情。5、開展一次經(jīng)典誦讀主題活動或讀書節(jié)。6、學生建立建立經(jīng)典誦讀卡，隨時進行誦讀，便于記憶。7、利用家訪向家長介紹誦讀的目的、意義以及目前取得的初步成效，請家長配合督促指導，同時也請家長們在日常生活中言傳身教，當好孩子的榜樣。8、建立學生的誦讀檔案，積累好實驗的一系列過程資料，如：學生誦讀情況分析、家長意見征詢、班級活動方案、記錄照片、好做法經(jīng)驗推廣等。六、活動評價采用形成性評價和跟蹤性評價的方式。依照

4、“讀經(jīng)教育”的特性，評價之鼓勵性質(zhì)大于測試性質(zhì)。采取“每周評價”、“每月評價”、“每學期評價”、“彈性評價”方式。1、每周評價：評價的時間是星期一早上。老師只要用一分鐘，親自考一個學生，會背了即算通過，即給他五星。該生即指定為一周的誦讀班長。每天由值周誦讀班長領(lǐng)誦。讓他利用課余時間檢測組長，組長再檢測組內(nèi)同學。2、每月評價：每月最后一周利用誦讀課時間開展誦讀展示，評選評選班級 “誦讀能手”、“每月一星”。3、每學期評價：采用專項考核的方法給學生定級?？己藘?nèi)容為誦讀優(yōu)秀詩文（隨機抽取兩首）或片段。4、彈性評價：根據(jù)學生需要、結(jié)合學校活動開展適時適度評價?？傊?，“國學經(jīng)典進校園” 誦讀活動是對少年

5、兒童進行道德品質(zhì)教育的有效載體，有利于學生樹立正確的人生觀和道德觀，我們將按計劃并根據(jù)實際情況以滿腔的激情開展此項活動。附：經(jīng)典誦讀內(nèi)容一年級：誦讀三字經(jīng)，古詩6首。必讀：（詠鵝、春曉、登鸛鵲樓、靜夜思、憫農(nóng)1、賦得古草原送別）二年級：誦讀弟子規(guī)，古詩9首。必讀：（梅花、惠崇春江晚景、夏日絕句、江南（江南可采蓮）、憫農(nóng)2、古朗月行、尋隱者不遇、江山漁者、江雪。三年級：誦讀百家姓，古詩12首。必讀：（相思、秋浦歌、絕句（遲日江山麗）、七步詩、蠶婦、元日、敕勒歌、風、詠華山、鳥鳴澗、游子吟、泊船瓜洲。四年級：誦讀千字文，古詩18首。必讀：（涼州詞(王之渙)、登幽州臺歌、清明、春夜喜雨、小兒垂釣、涼

6、州詞（王翰）、送元二使安西、陶者、夜月、竹枝詞、塞下曲（月黑雁飛高）、詠柳、小池、春日、鄉(xiāng)村四月、獨坐敬亭山村居、樂游原）。五年級：誦讀笠翁對韻，古詩22首。必讀：（山行、別董大、江南逢李龜年、江畔獨步尋花、滁州西澗、宿建德江、楓橋夜泊、九月九日憶山東兄弟、出塞、冬夜讀書示子聿、回鄉(xiāng)偶書、題西林壁、江南春、憶江南、望廬山瀑布、游園不值、絕句（兩個黃鸝鳴翠柳）、逢雪宿芙蓉山主人、烏衣巷、大林寺桃花、秋夕、春雪）。六年級：誦讀增廣賢文，古詩27首。必讀：(夜雨寄北、塞下曲（林暗草驚風）、芙蓉樓送辛漸、（送杜少府之任蜀州、望天門山、四時田園雜興、望洞庭、示兒、題臨安邸、贈汪倫、題都城南莊、詠田家、赤壁、泊秦淮、社日、已亥雜詩（九州生氣恃風雷）、峨眉山月歌、別董大、聞官軍收河南河北、竹石、所見、宿新市徐公店、春日