九年級(jí)物理下冊(cè) 18.2 怎樣用電才安全學(xué)案1 (新版)粵教滬版_第1頁(yè)
九年級(jí)物理下冊(cè) 18.2 怎樣用電才安全學(xué)案1 (新版)粵教滬版_第2頁(yè)
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1、18.2 怎樣用電才安全課題18.2 怎樣用電才安全(第一課時(shí))課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:知道電功率越大,電路中的電流就越大;2、過程與方法:通過觀察體驗(yàn),知道保險(xiǎn)怎樣“保險(xiǎn)”;歸納安全用電的知識(shí);3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生安全用電意識(shí)和自我保護(hù)的意識(shí),通過查找身邊用電的隱患,提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。重點(diǎn)安全用電的原則難點(diǎn)在實(shí)際應(yīng)用中遵守運(yùn)用安全用電原則教 學(xué) 內(nèi) 容學(xué)法指導(dǎo)伴你整理要點(diǎn)1、電路中電流過大的原因: ;2、插座作用 ;二孔插座的接線: ;三孔插座的接線:左 ;右 ;中 。有金屬外殼的家用電器接地原因: ;與你合作探究1短路是電路中電流過大的一個(gè)原因 短路電流很大,從而

2、保險(xiǎn)絲燒斷。 討論為什么是電流過大的原因。 R總=R1R2/(R1+R2) 據(jù)I=U/R總可知R總很小,電流很大。2用電器的總功率過大也是電路電流過大的一個(gè)原因。分析:通過各支路的電流分別是I1=P1/U;I2=P2/U;I3=P3/UI=I1+I2+I3 = P1/U+ P2/U+ P3/U=(P1+ P2+ P3)/U =P總/UU不變,P總變大,I就變大,所以總功率過大,干路中電流增大。保險(xiǎn)絲安在干路中通過保險(xiǎn)絲的電流就越大。從上述分析可知總功率越大,干路中的電流就越大。3觸電及觸電的危險(xiǎn)4幾種觸電類型5發(fā)生觸電事故后的措施6安全用電原則電器設(shè)備安裝要符合技術(shù)要求.不接觸高于36V的帶電

3、體.不靠近高壓帶電體.不弄濕用電器.不損壞電器設(shè)備中的絕緣體.典例精析例1、“慶六一文藝會(huì)演”時(shí),中學(xué)物理組的老師給大家表演了一個(gè)“不怕電”的節(jié)目。首先王老師將一標(biāo)有“PZ220-100”的燈泡接到兩導(dǎo)線頭M、N之間,燈泡正常發(fā)光。隨后將燈泡取下,王老師站到干燥的木凳上后,左右手分別抓住M、N兩導(dǎo)線頭(如圖)。李老師用測(cè)電筆分別測(cè)試M、N及王老師的皮膚,發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光,而王老師卻談笑自 如。對(duì)以上現(xiàn)象的解釋,你認(rèn)為正確的是( )A王老師有特異功能,確實(shí)不怕電B王老師的雙手戴著絕緣手套C在人、燈替換之時(shí),有人將零線斷開了D在人、燈替換之時(shí),有人將火線斷開了例2、在不停電的情況下檢修電路時(shí)如圖所示的各種情況(其中A、B、C為人站在絕緣椅上,D為人站在地面上)中一定不會(huì)觸電的有( )例3、將圖甲中的拉線開關(guān)和螺絲口燈泡連接到照明電路的兩導(dǎo)線上。例4右圖所示的是一種常用的斷路器,也叫空氣開關(guān)。若空氣開關(guān)跳下后,復(fù)位,又立刻跳下,這不可能是()A、電路中有短路現(xiàn)象B、電路中出現(xiàn)了斷路現(xiàn)象C、電路中總電流過大D、空氣開關(guān)的額定電流過小例5下列關(guān)于用電安全常識(shí)的幾種說法中,正確的是( )A人體只要不接觸高壓線路就不會(huì)觸電B只有高壓電路才會(huì)發(fā)生觸電

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