英語教師工作報(bào)告2020.docx

1、英語教師工作報(bào)告2020在本學(xué)年的英語教學(xué)工作中，我將積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)更新教學(xué)理念，積極參加校本培訓(xùn)，與大家共享有關(guān)英語教師工作的報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助英語教師工作報(bào)告120_20_一學(xué)年轉(zhuǎn)眼就過去了。 回顧本學(xué)年的工作，感到忙碌充實(shí)。 我圓滿完成本學(xué)年的教育工作，教育思想和教育水平大大提高。 為了使今后的工作有更大的進(jìn)步，希望現(xiàn)在總結(jié)本年級(jí)的教育工作，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)教育工作的進(jìn)一步提高。一、政治思想方面：我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，自覺遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。 我愛護(hù)學(xué)生，教人，努力做好自己的工作，并在完成自己工作的

2、前提下，謙虛地教導(dǎo)，努力進(jìn)取，關(guān)心不斷提高自己的教育教學(xué)水平。二、教育教學(xué)方面：本學(xué)年負(fù)責(zé)初一、初四、二年級(jí)英語課，每周11次課，11次教案。 一學(xué)年共上400多門課，寫400多份教案。 工作強(qiáng)度大，任務(wù)繁重，壓力大。 我認(rèn)真研究教材，掌握知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真準(zhǔn)備所有的課程。 組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生注意力，保持相對(duì)穩(wěn)定性。 同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的感情，給他們帶來愉快的心情，營(yíng)造良好的課堂氛圍。 采用小組合作學(xué)習(xí)模式，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，課堂練習(xí)結(jié)合，作業(yè)少精細(xì)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。 我非常喜歡學(xué)生，平等對(duì)待所有的學(xué)生。 為了提高自己對(duì)學(xué)生的親和力，我堅(jiān)信“

3、親吻那個(gè)老師，可以相信那條路”。 只要真正關(guān)心學(xué)生，珍惜學(xué)生，學(xué)生就能想靠近你，樂于學(xué)習(xí)你所教的科目。 在平時(shí)的課程中，我總是為了實(shí)現(xiàn)那個(gè)而努力。 初中四年級(jí)的畢業(yè)班的工作很少見。 教前四個(gè)意味著犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教前四個(gè)意味著肩頭有重大責(zé)任。 但是，我并不是一句怨言，而是害怕地工作，全力以赴。 全力教育每個(gè)學(xué)生，使中考取得滿意成績(jī)。三、班主任工作方面：在本學(xué)年，我擔(dān)任第一班班主任。 在這個(gè)平凡的崗位上，我總是做可怕的工作，埋頭于班級(jí)管理的工作。 結(jié)合學(xué)校精神，打造“感人工作特色班”，讓孩子們健康成長(zhǎng)。1、召開主題班會(huì)。 活用班會(huì)這個(gè)陣地，開設(shè)各種主題班會(huì)，讓學(xué)生有發(fā)言討論的空間，發(fā)揮

4、學(xué)生的主體地位，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)力，同時(shí)促進(jìn)師生之間的交流在20_年張店區(qū)中小學(xué)主題班會(huì)選拔活動(dòng)中，本次班會(huì)榮獲二等獎(jiǎng)2 .抓住晨報(bào)的感人工作每天早上讀，學(xué)生一起朗讀_。 讀完_之后，每天有一位同學(xué)登上講臺(tái)，進(jìn)行以感動(dòng)的志向?yàn)橹黝}的“5分鐘的演講”，進(jìn)行自我教育。 每天都有動(dòng)人的格言，寫在黑板邊。 之后是學(xué)生們大聲朗讀英語的時(shí)間了。 大家一邊朗誦，一邊我一直在他們身邊。 隨時(shí)修改他們的發(fā)音，解答他們的問題。 關(guān)注所有的孩子。 不要讓所有的孩子掉隊(duì)！3 .營(yíng)造濃厚的書香氛圍班里開設(shè)了圖書專柜。 想讓學(xué)生在有空的時(shí)候多讀書。 “讀名人的

5、書，讀名人傳。 ”所有的同學(xué)都從家里拿來了書，充實(shí)了我們的書架。 班制定嚴(yán)格的借閱制度，有人負(fù)責(zé)書籍借閱、資源共享、定期交換。 不定期開展讀書交流會(huì)，讓學(xué)生們及時(shí)與同學(xué)交流讀書中的感化，共享，讓各同學(xué)在這濃厚的書香氣氛中激勵(lì)自己，提高自己，完善自己。4、抓好班委建設(shè)工作，抓好班干部培訓(xùn)工作，讓他們真正發(fā)揮“龍頭羊”的作用。作為班主任，我以身作則，率先落下范圍。 要讓學(xué)生做，我先試試。要求學(xué)生不做，我堅(jiān)決不做。 認(rèn)真?zhèn)湔n，備課，關(guān)心和愛護(hù)所有學(xué)生。 注重平時(shí)與學(xué)生的溝通與交流，經(jīng)常與學(xué)生交流，遇到問題立即解決。 我利用白天和晚上的時(shí)間訪問學(xué)生家，協(xié)助學(xué)校教育和家庭教育。 鼓勵(lì)學(xué)生立大志，學(xué)習(xí)，熱

6、愛班級(jí)，遵守紀(jì)律，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、向上、努力、勤奮的人四、個(gè)人學(xué)習(xí)方面：積極學(xué)習(xí)各種教育理論，充實(shí)自己，在工作中指導(dǎo)扎實(shí)的理論，更好地進(jìn)行教育教育。 堅(jiān)持上課時(shí)間多讀書，做好讀書筆記，把一些較好的教育理念應(yīng)用于自己的教育和班級(jí)管理。 寫的教育論文羅森塔爾效應(yīng)的啟示發(fā)表在省級(jí)刊物上?？傊?，我本學(xué)年很忙，很勤奮，我做了該做的工作。 今后我將努力把工作做得更好英語教師工作報(bào)告2時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)移視線，緊張有序的一學(xué)期又將過去。 回顧過去，本學(xué)期，我付出了辛苦，收獲成功，和同事、學(xué)生一起體驗(yàn)了學(xué)習(xí)生活的痛苦和快樂，但收獲也很多。 對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)也有些意見。 我總結(jié)這學(xué)期的工作。本學(xué)期我負(fù)責(zé)小學(xué)五、六年級(jí)的

7、英語和實(shí)踐課。 在工作中我要求實(shí)效，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。 準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)備課程，評(píng)分，帶走所有的學(xué)生。 在教學(xué)中，我嚴(yán)格遵循課程的五個(gè)環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真準(zhǔn)備課程，準(zhǔn)備教材，準(zhǔn)備學(xué)生，為了材料教育，實(shí)施課程改革，積極探索小學(xué)英語愉快的課程，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，在讓他們確立學(xué)習(xí)英語的自信的同時(shí)在英語教學(xué)中，如何營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。一、思想方面本學(xué)期我堅(jiān)決支持中共領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決聽從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育教學(xué)方針政策，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，熱愛職業(yè)道德規(guī)范，愛護(hù)人師表，愛護(hù)學(xué)生，屆時(shí)處處關(guān)心學(xué)生，少許學(xué)生表率在實(shí)現(xiàn)這些的

8、同時(shí)，我重視對(duì)學(xué)生的思想教育，讓他們熱愛祖國(guó)，熱愛民族，團(tuán)結(jié)互助，樂于幫助，為學(xué)生成為有道德有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定了基礎(chǔ)。二、教育教學(xué)工作本學(xué)期我接受了學(xué)校的英語，關(guān)于本學(xué)期的教育教學(xué)工作，我主要從以下方面進(jìn)行了總結(jié)。(一)教育工作。 課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識(shí)，教師傳授新知識(shí)的一個(gè)主要渠道。 在近五年的教學(xué)過程中，我始終堅(jiān)持英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和教育局，把教研室對(duì)小學(xué)英語教育的要求與高效的教學(xué)理念相結(jié)合，以任務(wù)型教學(xué)方式組織教學(xué)，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣為主要目標(biāo)，以提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力為主要目標(biāo)，提出各種有趣、 通過修訂接近學(xué)生生活實(shí)際的活動(dòng)，在實(shí)現(xiàn)新知識(shí)的傳授的同時(shí)實(shí)踐證明，以提高

9、這種學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和綜合語言的運(yùn)用能力為經(jīng)線，以任務(wù)型教育和接近生活實(shí)際的一系列活動(dòng)為緯線組成的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，大大動(dòng)搖了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生感到愉快(2)學(xué)生指導(dǎo)工作我教的學(xué)生中，有些學(xué)生因家庭原因、身體原因、智力原因、學(xué)習(xí)態(tài)度原因等諸多方面的因素學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。 因此，我在工作中，除了正常的教學(xué)以外，還就劣等生成績(jī)差的原因，對(duì)他們進(jìn)行了多方面的指導(dǎo)。 例如，牽手互相學(xué)習(xí)，在小組內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，在小組間競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)自卑生的自信，個(gè)別指導(dǎo)，重點(diǎn)促進(jìn)，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系等。 經(jīng)過一段時(shí)間的指導(dǎo)，他們有了一定的進(jìn)步，學(xué)習(xí)興趣和自信也大大提高了。(3)教育個(gè)人的專業(yè)發(fā)展在做好學(xué)生教育課的同時(shí)，不要忘記積

10、極充實(shí)自己。 積極學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念，隨時(shí)更新自己的教育教學(xué)方法和知識(shí)結(jié)構(gòu)，及時(shí)了解英語教學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)本校前輩和校外優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，為自己的教學(xué)研究和教育創(chuàng)新積累力量。與此同時(shí)，我將繼續(xù)教育研究，積極參加同教育研究小組和各級(jí)教育行政部門組織的教研活動(dòng)，積極寫論文和案例，積極參加課題研究，有機(jī)會(huì)與他人交流，結(jié)合自己的教育實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，構(gòu)建適合自己特色和本校學(xué)生的新教育方式。三、上班面本學(xué)期我工作很多，工作很多，努力不早退不缺勤。 有事請(qǐng)假，一到學(xué)校就給學(xué)生補(bǔ)課，從不因私事耽誤學(xué)生上課。 積極參加縣、學(xué)校等各級(jí)組織的教研會(huì)議，不缺勤不

11、遲到也不早退。四、教育教學(xué)工作成績(jī)本學(xué)期，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持下，我在教育和教育研究方面取得了一些成績(jī)。 所教的班級(jí)成績(jī)優(yōu)異，提高了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)和信息技術(shù)興趣，大大提高了學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，改進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率。 一些劣等生糾正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的。 在教育科研方面，我積極參加理論學(xué)習(xí)和各種科研會(huì)議和培訓(xùn)，提高了我的教育教學(xué)水平和個(gè)人修養(yǎng)、素質(zhì)。英語教師工作報(bào)告3作為高中英語教師，今年主要教高中一年級(jí)的英語課。 我所有的兩個(gè)班的學(xué)生，經(jīng)過一學(xué)期的認(rèn)真學(xué)習(xí)，英語成績(jī)顯著提高，學(xué)生們?cè)谟⒄Z課上認(rèn)真，學(xué)習(xí)熱情也很充分，個(gè)人來說，英語是學(xué)生的主要課程，學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生都很

12、重視其原因，是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的接觸面小， 因?yàn)榫毩?xí)的機(jī)會(huì)很少，并且他和漢語的部分對(duì)比度的很多因素，學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的厭惡，恐懼，放棄的不健康的心理總是存在著。 因此，我不得不改進(jìn)以往的教育方法。 經(jīng)過一學(xué)期的英語教學(xué)工作，在我個(gè)人的積極努力和廣大同學(xué)的合作下，教學(xué)任務(wù)順利完成，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下。一、注意高一與中學(xué)之間的聯(lián)系轉(zhuǎn)移高一新學(xué)期開始，徹底了解學(xué)生的大體水平，立即讓學(xué)生彌補(bǔ)初中的不足知識(shí)。 利用上學(xué)期的時(shí)間可以從語言、詞匯、語法、句型等方面復(fù)習(xí)系統(tǒng)。 要盡快使學(xué)生適應(yīng)高中英語教學(xué)，具體是培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，用英語繼續(xù)授課，要求學(xué)生用英語思考問題，回答問題，鼓勵(lì)

13、高考，從高一開始培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，教學(xué)生閱讀技巧培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣是必要的，放學(xué)后多與學(xué)生接觸，應(yīng)盡快與學(xué)生熟悉。二、樹立適合新課程的教育觀念學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，老師不能代替學(xué)生讀書，不能代替學(xué)生的知覺，不能代替學(xué)生的觀察、分析、思考，不能代替學(xué)生理解任何道理，也不能掌握任何法則。 老師只能讓學(xué)生自己讀書，自己感受事物，自己觀察、分析、思考，理解什么道理，掌握什么法則。 于是我改變了一言堂，把課程還給學(xué)生，形成了師生交流、積極交流、共同發(fā)展的教育過程。三、高中英語教學(xué)要始終貫徹交際性原則，強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí)讓游泳者下水。 這是交際語言教育理論思想的核心。 貫徹交際性原則，就是實(shí)際活躍教育1 .確

14、立課前5分鐘的對(duì)話，培養(yǎng)課堂交際氛圍。2 .讓學(xué)生恰當(dāng)?shù)卣故緦?duì)話和課文的內(nèi)容。 關(guān)于最近學(xué)的內(nèi)容，安排學(xué)生下課后進(jìn)行討論練習(xí)，上課時(shí)進(jìn)行表演。3 .減少許多鼓勵(lì)和批評(píng)。 為了更愛學(xué)生開口，在練習(xí)中，要重視使用鼓勵(lì)的語言，不斷增強(qiáng)學(xué)生參加交際的自信。四、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣在教育中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教育效果，使今后的學(xué)習(xí)中不產(chǎn)生兩極分化。 具體做法是語言教育與日常生活相結(jié)合，課程結(jié)合時(shí)事、熱點(diǎn)，可以給學(xué)生講政治、歷史、社會(huì)等各方面的新聞、幽默等。 講故事和舉辦各種競(jìng)賽等，也可以開第二教室。 老師放學(xué)后要與學(xué)生交流，了解學(xué)生的需要，和學(xué)生一起參加活動(dòng)、體育活動(dòng)。 放學(xué)后，還可以給學(xué)生聽英語

15、廣播，看英語新聞，去學(xué)校交流。五、努力建立融洽的師生關(guān)系相比之下，中學(xué)生比小學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng)，自尊心也逐漸增強(qiáng)，要求尊重。 只有師生之間相互尊重、相互信任，才能建立友好關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 所以我必須樹立正確的學(xué)生觀，正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的主體地位。 我用自己滿腔的愛關(guān)心、尊重學(xué)生，耐心有禮貌地指導(dǎo)學(xué)生，與學(xué)生的思想感情溝通，成為了歡迎和愛學(xué)生的人。 上課時(shí)，我是學(xué)生老師，很好地誘導(dǎo)和刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大膽地尋求不同的創(chuàng)新，放學(xué)后，我成為他們的好朋友，什么也不說，點(diǎn)亮心靈的光芒，在生活上，我是他們的父母，有同情心。六、嚴(yán)格研究學(xué)問，維持良好教育狀態(tài)教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)。 開車的一句話，總

16、是影響著學(xué)生。 所以，我要提高自己的思想認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)愛崗敬業(yè)，學(xué)習(xí)不厭倦，教師不倦，人的師表、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，維持良好的教育狀態(tài)。 老師的教育語言和教育狀態(tài)直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。 老師教得好，學(xué)生就會(huì)喜歡上，他們上課的興趣很高，接受知識(shí)也很快。 相反，學(xué)生不喜歡，也不喜歡。 特別是處于青春期的中學(xué)生，看到問題后有了獨(dú)立的見解，他們必須更加注意教育狀態(tài)和教育語言的使用。 在我介紹新句型的時(shí)候，我利用語言的輕重、語調(diào)的高低、一定的動(dòng)作表情，盡量引起學(xué)生的注意和興趣。 學(xué)生回答問題時(shí)，我的表情自然而然地變得親切，讓老師感到對(duì)他們的信任，學(xué)生才能鼓起勇氣，大膽地回答問題。七、使學(xué)生理解學(xué)習(xí)目的學(xué)好英語，首先要讓

17、學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)這種語言的目的和意義。 眾所周知，人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)，新世界是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和變化的世紀(jì)，中國(guó)必須在跨世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中積極行動(dòng)，中華民族必須發(fā)跡，最終依賴優(yōu)秀科技人才的出現(xiàn)。 不懂英語的話，怎么知道世界呢？ 只有學(xué)生自覺地把自己的理想和祖國(guó)的未來和命運(yùn)聯(lián)系起來，才真正對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，這種興趣也有可能成為英語學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。 因此，我結(jié)合本地區(qū)學(xué)生的實(shí)際情況，通過閱讀和摘錄教材，圍繞最簡(jiǎn)單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會(huì)話等進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生對(duì)英語感興趣，形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。八、面向全體學(xué)生，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。1 .創(chuàng)設(shè)各種場(chǎng)合，鼓勵(lì)學(xué)生大膽使用英語，對(duì)他們學(xué)習(xí)過程中的失誤和失誤采取寬容的態(tài)度。2 .為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會(huì)，充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的空間。3、鼓勵(lì)學(xué)生以體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、探索等方式