關(guān)于教師2020工作總結(jié)報(bào)告【優(yōu)秀五篇】.docx

1、教師2020工作總結(jié)報(bào)告優(yōu)秀5篇作為教師，了解學(xué)習(xí)學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)技術(shù)、關(guān)心、需要、方法、習(xí)慣等新知識(shí)可能會(huì)有什么困難，并采取適當(dāng)?shù)念A(yù)防措施。我將分享教師工作報(bào)告。希望對(duì)大家有幫助。(大衛(wèi)亞設(shè)，美國(guó)電視電視劇)教師工作報(bào)告1我被聘為20_年十一月初中一級(jí)教師后，為了適應(yīng)新形式的發(fā)展，我自學(xué)了各種教育理論，積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各種培訓(xùn)。我全面貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，擔(dān)任教室創(chuàng)新、班主任，擔(dān)任物理學(xué)科。形成了特色、個(gè)性鮮明的教學(xué)風(fēng)格，取得了教育教學(xué)的成果，現(xiàn)報(bào)告初中一級(jí)教師以后的工作情況如下。一、政治思想作為堅(jiān)持教育教授第一條線的老師，我始終把堅(jiān)定、正確的政治方向放在第一位

2、，全面貫徹黨的教育方針，忠于人民的教育事業(yè)，忠實(shí)于良好的師德作風(fēng)和教師素養(yǎng)，遵守紀(jì)律法律，認(rèn)真執(zhí)行教育、人事表、職務(wù)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)精神和責(zé)任感，在防備面前旗幟鮮明，工作積極、勇敢，肩負(fù)重任。二、教育事業(yè)學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的“主陣地”，班主任是學(xué)校德育工作的“主力軍”，是學(xué)生的“心靈導(dǎo)師”。擔(dān)任多年班主任的老師，同時(shí)也是長(zhǎng)期從事學(xué)生思想教育研究的老師，我很清楚自己的責(zé)任和義務(wù)。教育學(xué)生，我堅(jiān)持人性化管理，有效地將班主任和物理課程教授和研究有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，讓物理學(xué)科教授為班主任工作，通過(guò)班主任的工作實(shí)踐，驗(yàn)證了物理學(xué)科教授的理論指導(dǎo)，兩者補(bǔ)充和完善了徐璐，取得了很好的教育教授效果。對(duì)班主

3、任的工作，我一貫堅(jiān)持。1、人性管理創(chuàng)造寬松的教育環(huán)境。我很清楚，班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的“土壤”，班主任是班級(jí)集體的組織者和管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的向?qū)?，關(guān)注學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。這是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)，也是未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)。所以，每次上新課的時(shí)候，我首先要建立反規(guī)則和制度，加強(qiáng)學(xué)生行動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)教育，結(jié)合反實(shí)際，討論、制定班級(jí)公約及獎(jiǎng)懲制度，使反制度自律，使懲罰制度人性化，滋潤(rùn)德育教育思想，以學(xué)生的心態(tài)開始。所有人參與班級(jí)管理都是集體的主人。這是我自主管理班級(jí)的核心。為了培養(yǎng)學(xué)生的朱茵意識(shí)，我制定了有效的反干部管理制度，根據(jù)人、地方的不同，給學(xué)生發(fā)揮他們主觀能動(dòng)性的工作機(jī)會(huì)，

4、不失時(shí)機(jī)地做曹征和更換，各學(xué)生都調(diào)動(dòng)管理者和管理的雙重經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與管理的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)創(chuàng)造性地開拓班級(jí)管理的有效渠道，有可行的規(guī)則和制度，并且以學(xué)生積極參與反管理的主人公意識(shí)，使班級(jí)的日常工作進(jìn)入了自動(dòng)化狀態(tài)2、真正的奉獻(xiàn)創(chuàng)造了教師與學(xué)生的和諧關(guān)系。在學(xué)生面前，我是老師，也是他們的大朋友。我微笑、感謝、寬容，讓孩子們?cè)诤椭C、松散、自主的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活，保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure(美國(guó)電視電視劇)，我也擅長(zhǎng)用一對(duì)慧眼識(shí)別所有的“真金”，用發(fā)現(xiàn)學(xué)生沖洗店，因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)成材。(威廉莎士比亞哈姆雷特)讓學(xué)生在老師的愛(ài)中找到自尊、自信、平等和友誼，也

5、讓他們找到發(fā)自內(nèi)心的老師真愛(ài)。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)平時(shí)我總是花很多時(shí)間和精力與學(xué)生交流，用心去理解學(xué)生的思想狀況、愛(ài)好及存在的問(wèn)題等，鼓勵(lì)及時(shí)教育，接受學(xué)生，體現(xiàn)自己，實(shí)現(xiàn)勇氣，相信自己，牙齒自己。努力讓所有的孩子抬起頭走路。讓所有的孩子都有成功的經(jīng)驗(yàn)。(約翰肯尼迪)多年的班主任老師工作經(jīng)驗(yàn)的積累也使我的教育事業(yè)形成了我自己獨(dú)特的魅力。我教的班級(jí)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)端正，學(xué)生道德素質(zhì)高尚，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，行為習(xí)慣規(guī)范，自主能力強(qiáng)。我的職業(yè)也受到了學(xué)校的認(rèn)可，社會(huì)的肯定，家長(zhǎng)的信任，學(xué)生的喜愛(ài)。三、教學(xué)工作1、勤奮教育成績(jī)優(yōu)秀學(xué)校的德育教育“無(wú)處不在”、“總是有的”。但是最基本、最常見的形式應(yīng)該是日

6、常教育，物理學(xué)科教育是更有效的教育途徑，與其他科目不同，不是只能通過(guò)知識(shí)傳授獲得，而是要讓“沒(méi)有閏聲”的學(xué)生從親身體驗(yàn)中領(lǐng)悟到。(威廉莎士比亞哈姆雷特)多年來(lái)，我一直從事物理學(xué)科教育，致力于物理學(xué)科課題的研究，在不斷的研究和探索中積累了豐富的教授經(jīng)驗(yàn)，形成了具有特色和個(gè)性的教授風(fēng)格。在物理學(xué)科教學(xué)中，我敢創(chuàng)新，大膽嘗試，善用靈活的方法教物理教育音樂(lè)、教育、游戲，促進(jìn)學(xué)生高尚人格和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，為德育教育開拓了自由寬敞的空間。2、大膽的創(chuàng)新深入研究多年來(lái)，我一直在組織學(xué)校梨花生學(xué)科的研究組長(zhǎng)，組織學(xué)校等學(xué)科的研究工作。作為學(xué)科教育和研究組長(zhǎng)，我始終處于重要的位置，堅(jiān)持組織牙齒學(xué)科的老師展開研究

7、工作，并在第一小時(shí)內(nèi)將自己牙齒知道的最新專業(yè)理論和研究動(dòng)態(tài)傳達(dá)給本教研組的老師。與大家一起積極開展了教務(wù)組的準(zhǔn)備活動(dòng)，與同學(xué)組老師一起，共同開發(fā)教材、教法和教法，教育研究專題。3、支持后輩們的共同發(fā)展。“一只茄子的毒手不是春天。百花齊放春萬(wàn)。作為物理學(xué)科老教師，我在做好自己的本職工作的同時(shí)，積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的工作。在職期間，為了使青年教師盡快成為學(xué)校教育的主力，我承擔(dān)了培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，教“結(jié)對(duì)者”。四、工作成果1、個(gè)人名譽(yù)20_年，云縣縣委，被縣人民政府表彰為縣級(jí)優(yōu)秀教師。2、教室20_年，在縣教務(wù)室對(duì)初中三年級(jí)畢業(yè)班教授的調(diào)查中，教務(wù)室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人的教育給予了高度肯定。3、論文獲獎(jiǎng)和發(fā)

8、表20_年，論文淺談農(nóng)村初中物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)獲得云南省教育成果二等獎(jiǎng)，在云南省教育增刊上發(fā)表?？傊艺J(rèn)為符合自行初中一級(jí)教師的任職資格。當(dāng)然，成績(jī)只能代表過(guò)去，前面的路還很長(zhǎng)。我會(huì)更加奮發(fā)圖強(qiáng)，繼續(xù)努力，勇于追求，不斷探索，為祖國(guó)的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。教師工作報(bào)告2時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作接近尾聲了。為了更好地做好以后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，本人特別對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下。一、意識(shí)形態(tài)工作方面俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，我總是嚴(yán)格要求自己從各個(gè)方面來(lái)說(shuō)，所以努力提高自己，使自己迅速適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的狀況。通過(guò)閱讀繁重的道德修養(yǎng)書，勇敢地剖析自己，分析自己，正視自己，提高自己的

9、素質(zhì)。二、教育工作方面這學(xué)期本人擔(dān)任了一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的工作，班級(jí)人數(shù)多，還面臨著新課程改革。應(yīng)對(duì)剛接觸的教材，我在教育教授工作中遇到了不少困難。對(duì)于這種情況，我努力參加教育局組織的新教材訓(xùn)練，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和兄弟學(xué)校的同行祈求經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真研究新大綱，徹底研究教材，努力開拓教學(xué)思維，將一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活地應(yīng)用于教室教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生合作交流、自主探索、大膽創(chuàng)新等潛力。另外，我在做好教學(xué)工作的同時(shí)，重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有經(jīng)驗(yàn)的話，及時(shí)記錄同事交流，本學(xué)期參加綜合活動(dòng)案例翱游花海和論文多次市級(jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。第三，遵守紀(jì)律方面。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各

10、項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事自愿請(qǐng)假。尊重工作中的領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事團(tuán)結(jié)，就能正確處理領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人的誠(chéng)實(shí)、學(xué)生愛(ài)、人際關(guān)系和諧、無(wú)原則的糾紛，處處根據(jù)人民教師的要求規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)了自我的綜合素質(zhì)和潛力。四、業(yè)務(wù)培訓(xùn)隨著新課程改革對(duì)教師工作潛力的要求的提高，本人除了教學(xué)外，還自學(xué)了漢語(yǔ)學(xué)部，注意了各種現(xiàn)代教育技術(shù)訓(xùn)練，初步掌握了多媒體課件的制作。教師工作報(bào)告3懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我抱著火熱的心，登上了神圣的講臺(tái)。一學(xué)期過(guò)去了，新學(xué)期臨近了，牙齒半年里，我深刻地認(rèn)識(shí)到了老師的苦難和快樂(lè)。我把我的青春傾注在我喜歡的教育事業(yè)上，所有的學(xué)生上。(威廉莎士

11、比亞，哈姆雷特，生命)一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不小。下一步是報(bào)告上學(xué)期的工作，為新學(xué)期的工作設(shè)定新的目標(biāo)。(一)，想在思想政治方面成為合格的人民教師，首先要有健康進(jìn)步的思想。我在薩德先嚴(yán)格要求自己。與時(shí)俱進(jìn)，熱愛(ài)工作，做老師，學(xué)生熱愛(ài)，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)訓(xùn)練，為了提高自己的思想意識(shí)，每周五努力學(xué)習(xí)政治，做好學(xué)習(xí)筆記。我也很清楚要做好學(xué)生教育。教師知道首先要以身作則，經(jīng)常教書育人，言傳身教，以自己的人格、行動(dòng)感染學(xué)生。作為教師，要時(shí)刻注意自己的辭呈形象。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤奮、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校分配的各種工作。不辭勞苦，任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力提高自己的思想覺(jué)悟、理論

12、水平和工作能力。對(duì)待學(xué)校分配的工作，思想上一點(diǎn)也不敢懈怠，積極認(rèn)真完成，對(duì)優(yōu)秀同志并肩作戰(zhàn)，要求更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不甘心平庸，不流于平庸。在與人相處的過(guò)程中謙虛謹(jǐn)慎，善待他人，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退。(b)工作方面1、培訓(xùn)工作我參加教職以來(lái)，誠(chéng)實(shí)而努力地學(xué)習(xí)。無(wú)論是新課程還是復(fù)習(xí)課，我都不上沒(méi)有準(zhǔn)備好的課。每天晚上，不管多么忙，我都習(xí)慣了回顧一下當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，瀏覽一下第二天要學(xué)的東西，在心里揣摩。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，)進(jìn)入教室后，我都充滿了熱情，在我的學(xué)生面前完成了教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，我要抓緊、爭(zhēng)取、上一堂茄子、消化的課、不留后患，在教學(xué)中重視自己的刷新，將新的教學(xué)理念、新的教

13、學(xué)模式應(yīng)用于數(shù)學(xué)教育實(shí)踐，在教學(xué)中重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，在每個(gè)單元結(jié)束時(shí)，我都會(huì)在整理和復(fù)習(xí)的時(shí)候牙齒過(guò)程中學(xué)生同時(shí)，在教室上，我總是貫徹兩端，貫徹中間的方法，保證聰明的孩子有空間，也不放棄任何差生。在教學(xué)工作中，我可以向同事請(qǐng)教很多，平時(shí)自己也可以看到很多成功的例子，聽很多示范課，做具體的分析，深入討論。所以在這個(gè)學(xué)期的各種教育活動(dòng)中，我仍然認(rèn)為取得了滿足自己的成績(jī)，但是成績(jī)已經(jīng)比過(guò)去更長(zhǎng)更遠(yuǎn)了，要循序漸進(jìn)，以后還會(huì)有更多的學(xué)習(xí)和提高。(David aser，Northern Exposure(美國(guó)電視電視劇)，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我可以根據(jù)可能的適合性進(jìn)行教學(xué)。我灑下的辛勤汗水取得了豐碩的成

14、果，我們班本和人均成績(jī)有了很大提高。特別是差生的課外工作進(jìn)一步完善，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和學(xué)生的肯定和好評(píng)。對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我都會(huì)努力完成。在工作中，我總是默默地表達(dá)。在抓住學(xué)生慣例方面，我標(biāo)準(zhǔn)高，要求嚴(yán)格，開學(xué)抓學(xué)生正規(guī)教育以來(lái)，我利用多個(gè)可茄子的機(jī)會(huì)對(duì)整個(gè)學(xué)生進(jìn)行思想教育和文化教育。對(duì)幾個(gè)頑皮的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，我會(huì)緊緊抓住，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的輔導(dǎo)。在部分老師的全力支持下，我們的教育成功，令人滿意。當(dāng)然，由于學(xué)生年齡小，良好的行為習(xí)慣不能持續(xù)很久，“寒熱”牙齒嚴(yán)重，我們需要老師給他們正確的進(jìn)一步指導(dǎo)。要盡可能細(xì)致地工作，切實(shí)地工作，工作。2、班主任老師工作在擔(dān)任三年級(jí)(五)

15、班的班主任老師工作中，我認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作，重視對(duì)學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深刻理解各學(xué)生思想的動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極配合家長(zhǎng)，研究學(xué)生研究的有效方法。及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。擔(dān)任班主任期間，對(duì)學(xué)生經(jīng)常工作，經(jīng)常堅(jiān)持實(shí)行制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生、培養(yǎng)、學(xué)習(xí)、清潔等好習(xí)慣。努力建立團(tuán)結(jié)、朝氣蓬勃的班級(jí)。我剛參加了工作，雖然在很多方面還處于摸索階段，班主任的工作方面還存在不足，但我會(huì)以謙虛的態(tài)度進(jìn)行我的工作，彌補(bǔ)我工作中的不足，不斷在實(shí)踐中茁壯成長(zhǎng)，使自己無(wú)愧于教師這個(gè)神圣的稱號(hào)。教師工作報(bào)告4我是小學(xué)老師。平時(shí)可以努力學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。我可以在課堂方面努力備課，積極上課，認(rèn)真閱讀作業(yè)、練習(xí)本和試卷，熱

16、愛(ài)自己的工作，像班級(jí)集體和學(xué)生、學(xué)生一樣融合同學(xué)之間的關(guān)系。我把他們當(dāng)作我最好的朋友。在交往方面笑著迎接對(duì)方，笑著接受別人，關(guān)懷和幫助別人，積極地把自己投入到牙齒大家庭中，真心地愛(ài)別人，真正體會(huì)到自己存在的價(jià)值。在贈(zèng)品、教育方面，我盡最大努力聽取別人的意見和建議，最大限度地彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，盡最大努力讓名人喜歡、誠(chéng)實(shí)、優(yōu)秀的好老師、所有老師、學(xué)生都表現(xiàn)出親切和愛(ài)心。學(xué)生愛(ài)，傳道手雷從老師的天職開始，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷提高教育，盡量培養(yǎng)他們各方面的知識(shí)和技能，使理想、道德、文化、紀(jì)律的社會(huì)主義接班人，不斷走最適合自己的陽(yáng)光之路。上課時(shí)以稱贊為主，分為個(gè)人和組稱贊，經(jīng)常使用稱贊的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生(如你)！你真聰明！你們隊(duì)合作得很好！大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力?？傊?，在教學(xué)工作中，我一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，學(xué)生、教學(xué)中盡最大努力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔蚁雽W(xué)”、“我想學(xué)”、“我喜歡學(xué)”。教科學(xué)的同時(shí)努力提高和完善自己，這就是我的工作思想。我將繼續(xù)堅(jiān)持自己的工作思路，學(xué)生熱愛(ài)，學(xué)生熱愛(ài)的好老師。教師工作報(bào)告5一年來(lái)認(rèn)真研