信息技術應用用《幾何畫板》探究點的軌跡：圓_第1頁
信息技術應用用《幾何畫板》探究點的軌跡：圓_第2頁
信息技術應用用《幾何畫板》探究點的軌跡：圓_第3頁
信息技術應用用《幾何畫板》探究點的軌跡：圓_第4頁
信息技術應用用《幾何畫板》探究點的軌跡：圓_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

用幾何畫板探究點的軌跡：圓,授課人 攀枝花市第十二中學校 張勇輝,學習目標,預備知識,1. 點的軌跡：符合一定條件的動點形成的圖形.,2. 軌跡方程：指平面坐標系中動點的坐標（x,y）滿足的關系式.（教材P122）,3. 求曲線軌跡方程的一般步驟： （1）建立適當坐標系，設動點P的坐標為（x,y）; （2）根據(jù)條件，列出關于x,y的方程； （3）化方程為最簡形式； （4）排出不滿足題意條件的點.,一、課前練習,二、用幾何畫板探究點的軌跡：圓,例1.已知點A(a,0）和點B（-a,0）（a0），動點 P 使得直線 PA與PB 的斜率之積為-1 ，求動點P 的軌跡.,解題反思,還有其它解法嗎？,例1.已知點A(a,0）和點B（-a,0）（a0），動點 P 使得直線 PA與PB 的斜率之積為-1 ，求動點P 的軌跡.,例2.已知點P(2,0）和點Q（8,0），動點M與點P的距離是它到點Q距離的 1/5, ，求動點M 的軌跡.,二、用幾何畫板探究點的軌跡：圓,解題反思,課堂小結,1.幾何畫板是學習平面幾何和平面解析幾何的重要輔助工具.,2. 要熟練掌握求軌跡方程的一般步驟，寫出的軌跡方程要化簡，轉化為熟悉的幾何方程.,3. 寫出軌跡方程后，要注意根據(jù)條件，除去軌跡上不滿足題意條件的點.,4. 要特別注意軌跡與軌跡方程的區(qū)別：軌跡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論