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1、2.3.2方差與標(biāo)準(zhǔn)差(1),創(chuàng)設(shè)情景,揭示課題,有甲、乙兩種鋼筋,現(xiàn)從中各抽取一個標(biāo)本(如表)檢查它們的抗拉強(qiáng)度(單位:kg/ ),通過計算發(fā)現(xiàn),兩個樣本的平均數(shù)均為125,【提出問題】:哪種鋼筋的質(zhì)量較好?,學(xué)生活動,由圖可以看出,乙樣本的最小值100低于甲樣本的最小值100,最大值 145高于甲樣本的最大值135,這說明乙種鋼筋沒有甲種鋼筋的抗拉強(qiáng)度穩(wěn)定.,我們把一組數(shù)據(jù)的最大值與最小值的差稱為極差(range),由圖可以看出,乙的極差較大,數(shù)據(jù)點(diǎn)較分散;甲的極差小,數(shù)據(jù)點(diǎn)較集中,這說明甲比乙穩(wěn)定,建構(gòu)數(shù)學(xué),1方差:,2標(biāo)準(zhǔn)差:,因為方差與原始數(shù)據(jù)的單位不同,且平方后可能夸大了離差的程度
2、,我們將方差的算術(shù)平方根稱為這組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差,標(biāo)準(zhǔn)差也可以刻畫數(shù)據(jù)的穩(wěn)定程度,例題講解,例1甲、乙兩種水稻試驗品種連續(xù)5年的平均單位面積產(chǎn)量如下,試根據(jù)這組數(shù)據(jù)估計哪一種水稻品種的產(chǎn)量比較穩(wěn)定,例2為了保護(hù)學(xué)生的視力,教室內(nèi)的日光燈在使用一段時間后必須更換已知某校使用的100只日光燈在必須換掉前的使用天數(shù)如下,試估計這種日光燈的平均使用壽命和標(biāo)準(zhǔn)差,鞏固深化,反饋矯正,(1)課本第6869頁練習(xí)第1、3、4題 ;,(2)在一次歌手大獎賽上,七位評委為歌手打出的分?jǐn)?shù)如下:9.4,8.4,9.4,9.9,9.6,9.4,9.7,去掉一個最高分和一個最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均值和方差分別為 ;,歸納整理,整體認(rèn)識:,2方差、標(biāo)準(zhǔn)差描述一組數(shù)據(jù)圍繞平均數(shù)波動的大小,反映了一組數(shù)據(jù)變化的幅度,1用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征分兩類:,a)用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù),
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