初中生物會考備考指南.ppt

1、,初中生物會考備考指南,王珊（珊珊老師）,考什么,“考點(diǎn)掃描”,如何考,“考點(diǎn)演練”,（一）生物和生物圈 （二）生物體的結(jié)構(gòu)層次 （三）生物圈中的綠色植物 （四）生物圈中的人 （五）生物圈中的其他生物 （六）生物的多樣性及其保護(hù) （七）生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 （八）健康地生活,內(nèi)容總覽,第一章 考點(diǎn)掃描,1.俗話說大樹底下好乘涼，這體現(xiàn)了( ),A.生物能影響環(huán)境 B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境 C.環(huán)境能影響生物的生存 D.生物與環(huán)境可以相互影響,思路點(diǎn)撥 知識點(diǎn)：生物如何影響環(huán)境 考查問題：植物蒸騰作用對環(huán)境的影響 解答：植物蒸騰作用降低環(huán)境溫度，描述的 是生物對環(huán)境的影響,第一章 考點(diǎn)掃描,

2、關(guān)注學(xué)生科學(xué)探究的技能和思維過程，結(jié)合與生物學(xué)相關(guān)的社會生產(chǎn)、生活中的事實(shí)、現(xiàn)象等進(jìn)行考查。 探究的一般思路： 發(fā)現(xiàn)問題、提出問題 作出假設(shè) 制定計(jì)劃 表達(dá)和交流 得出結(jié)論 實(shí)施計(jì)劃,科學(xué)探究,開放性！,第一章 考點(diǎn)掃描,組成分為生物部分和非生物部分,概念在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.,生態(tài) 系統(tǒng),生物部分生產(chǎn)者-綠色植物; 消費(fèi)者-大多數(shù)動物; 分解者-腐生的細(xì)菌和真菌,非生物部分陽光.空氣.水.土壤等為生 物部分提供物質(zhì)和能量,食物鏈和食物網(wǎng)注意食物鏈的正確書寫,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.,1.下圖是我市某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的部分植物和動物，請據(jù)圖回答問題。,（1）圖中最多

3、能找到 條食物鏈。該食物鏈中生產(chǎn)者是 。 （2）圖中的鼠、兔、蛇、狐和鷹在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng) 。如果草受到農(nóng)藥的污染，那農(nóng)藥含量最多的生物是 _。,第二章考點(diǎn)掃描,顯微鏡使用方法 取鏡和安放：右手握，左手托。 對光三轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器，選用低倍鏡；二轉(zhuǎn)遮光器，選大光圈；三轉(zhuǎn)反光鏡，看白亮圓形視野。 觀察三先：先低后高，先降后升，先粗后細(xì)。 收鏡,第二章考點(diǎn)掃描,相同點(diǎn),細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核,線粒體,細(xì)胞壁,葉綠體,液泡,具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化,有細(xì)胞液，含有糖、堿、單寧,不同點(diǎn),能控制物質(zhì)的進(jìn)出,流動的，加快細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換,能為細(xì)胞的生命活動提供能量,

4、含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息,（植物細(xì)胞特有的）,第二章考點(diǎn)掃描,對比學(xué)習(xí) 細(xì)胞分裂細(xì)胞數(shù)目增多 細(xì)胞生長細(xì)胞體積增大 細(xì)胞分化形成組織,第二章考點(diǎn)掃描,例：下列依次屬于系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞的一組是（ ）A.神經(jīng)系統(tǒng)、心臟、血液、草履蟲B.運(yùn)動系統(tǒng)、果實(shí)、花、甘蔗C.神經(jīng)系統(tǒng)、種子、莖、鴨蛋D.消化系統(tǒng)、肝臟、蘿卜、香菇,第三章考點(diǎn)掃描,例、根據(jù)左圖回答問題： （1）如果將此裝置放在溫暖的地方，圖中1號種子不能萌發(fā)的原因是_,圖中3號種子不能萌發(fā)的原因是_。圖中只有2號種子可以萌發(fā)。 （2）如將此裝置放入冰箱里面不能萌發(fā)的是_。,第三章考點(diǎn)掃描,植株的生長： 1）幼根的生長：分生區(qū)細(xì)胞的分裂

5、增加數(shù)量和伸長區(qū)細(xì)胞的長大增大體積 2）枝條是由芽發(fā)育成的。 3）植株發(fā)育所需營養(yǎng)：水、無機(jī)鹽和有機(jī)物。 含氮無機(jī)鹽：促進(jìn)枝葉的生長。 含磷無機(jī)鹽：促進(jìn)果實(shí)的生成 含鉀無機(jī)鹽：促進(jìn)莖的生長,第三章考點(diǎn)掃描,例：甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花子分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來的（ ） A子房、子房壁、胚珠 B子房、胚珠、子房壁 C子房壁、胚珠、子房 D胚珠、子房、子房壁,第三章考點(diǎn)掃描,光合作用與呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系,例：如圖所示，廣口瓶內(nèi)盛有少量澄清石灰水，內(nèi)放一株綠色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封,（1）要驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中，目的是避免瓶內(nèi)的植物進(jìn)行_,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干

6、擾。 （2）在黑暗中放置較長時間后，發(fā)現(xiàn)廣口瓶中的澄清石灰水變得_,表明植物_作用釋放的_與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)。 （3）然后，將該裝置移到陽光下較長時間，取下其中一片葉進(jìn)行脫色、漂洗、滴碘處理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片_(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)，原因是_。 （4）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是_。,第四章 考點(diǎn)掃描（1）,人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì) 六類營養(yǎng)物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽和維生素。 水：約占體重60%-70% 無機(jī)鹽：鈣兒童缺鈣易患佝僂病（雞胸、X形或O形腿），牛奶 中老年人，易患骨質(zhì)疏松癥。 磷厭食、貧血、肌無力、骨痛 鐵缺鐵性貧血（乏力、頭暈） 動物肝臟、菠菜 碘地方性甲狀腺腫、兒童的智

7、力和體格發(fā)育出現(xiàn)障礙 海帶、紫菜、碘鹽 鋅生長發(fā)育不良、味沉發(fā)生障礙 維生素A皮膚干燥，夜盲癥，干眼癥 魚肝油、動物肝臟 維生素B1神經(jīng)炎，腳氣病，消化不良，食欲不振 維生素C壞血病，抵抗力下降、牙齦出血 桔子 維生素D佝僂病、骨質(zhì)疏松癥 牛奶等,人體消化系統(tǒng)的組成：,消化道：口腔咽食道胃小腸（十二指腸）大腸肛門,消化腺：唾液腺唾液淀粉酶 肝臟膽汁（將脂肪乳化成脂肪微粒） 胃腺胃蛋白酶 胰腺、腸腺含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶,例各類營養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化酶消化的先后順序是（ ） 蛋白質(zhì) 無機(jī)鹽 淀粉 脂肪 維生素 A B C D,第四章 考點(diǎn)掃描（1）,人 體 的 呼 吸 系 統(tǒng),第四

8、章考點(diǎn)掃描（2）,第四章考點(diǎn)掃描（2）,神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，具有接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮的作用。 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和反射弧的結(jié)構(gòu)： 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧， 反射：人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。 反射弧的結(jié)構(gòu)：感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器 反射的種類： 簡單的反射生來就有的，如：縮手、眨眼、排尿、膝跳等反射。 復(fù)雜的反射人類通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累，逐步形成的，如：望梅止渴、談梅分泌唾液等。談梅止渴等與語言文字有關(guān)的反射是人類所特有的。,第五章考點(diǎn)掃描,動物,無脊椎動物,脊椎動物,腔腸 動物,環(huán)節(jié) 動物,

9、軟體 動物,節(jié)肢 動物,魚 類,兩 棲 類,爬 行 類,鳥類,哺 乳 類,第五章考點(diǎn)掃描,按照行為的獲得方式可分為動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為： （1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為。如蜜蜂采蜜，雄羚羊的求偶行為。 （2）學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演。 社會行為的特征：群體內(nèi)部形成一定組織；群體中有明確的分工合作；有的還有等級制度。白蟻的群體生活：工蟻、兵蟻、雌蟻、雄蟻各司其職。,第五章考點(diǎn)掃描,病毒 結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。 繁殖方式：只能

10、寄生在活細(xì)胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒,微生物與人類生活：食品制作：酵母菌無氧時，分解食物中的糖類，產(chǎn)生酒精、二氧化碳，如釀酒時。 有氧時，分解食物中的糖類，產(chǎn)生二氧化碳和水，如制饅頭、包子、面包等。 乳酸菌無氧條件下，將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乳酸。制酸奶、泡菜等食品的腐敗原因：由于細(xì)菌和真菌在食品中生長、繁殖活動引起的。防腐：脫水法、腌制法、煙熏法、真空包裝、冷凍法、罐藏法、巴斯德消毒法等。制藥：抗生素和利用轉(zhuǎn)基因生物生產(chǎn)藥物 凈化環(huán)境：厭氧菌將有機(jī)物分解產(chǎn)生甲烷。好氧菌產(chǎn)生二氧化碳和水。,第六章考點(diǎn)掃描,植物,藻類植物,苔蘚植物,蕨類植物,種子植物,被子植物,

11、裸子植物,單子葉植物,雙子葉植物,動物,無脊椎動物,脊椎動物,腔腸 動物,環(huán)節(jié) 動物,軟體 動物,節(jié)肢 動物,魚 類,兩 棲 類,爬 行 類,鳥類,哺 乳 類,第七章考點(diǎn)掃描,昆蟲的生殖和發(fā)育 1完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育. 卵幼蟲蛹成蟲。舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊 2不完全變態(tài):卵若蟲成蟲。舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂,植物的生殖,1.有性生殖：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。（優(yōu)點(diǎn)：后代具有更大的生活力、變異力） 2.無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體

12、的生殖方式。(優(yōu)點(diǎn)：保持母體的優(yōu)良特性，繁殖速度快) 無性生殖常見的方式有扦插和嫁接：嫁接有枝接和芽接，成活的關(guān)鍵是使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合。 組織培養(yǎng)：是利用無性繁殖原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過細(xì)胞的增殖和分化，快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段。（利用莖尖、根尖、花藥、花粉等）,第七章考點(diǎn)掃描,基因,DNA,染色體,細(xì)胞核,細(xì)胞,基因：是染色體上具有控制生物性狀的DNA 片段。 DNA：是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋狀。 染色體 ：細(xì)胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)。,例：下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述中，正確的是( ),A.主要存在于細(xì)胞質(zhì) B.上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因 C.通常分布于細(xì)胞核中 D.正常人體細(xì)胞中，的數(shù)量全部為23條,人的性別遺傳,每個正常人的體細(xì)胞中都有23對染色體其中22對常染色體，有一對男女不一樣，叫性染色體男性為XY，女性為XX 生男生女機(jī)會均等，為1：1,人的性別遺傳,第八章考點(diǎn)掃描,例：健康人、流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于（ ）,傳染源 病原體 傳播途徑 傳染病 易