江蘇高二數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案+練習(xí)22 函數(shù)的切線(xiàn) 文（通用）

1、22 函數(shù)的切線(xiàn)一、課前準(zhǔn)備：【自主梳理】1導(dǎo)數(shù)的幾何意義: 函數(shù)在處的導(dǎo)數(shù)的幾何意義就是曲線(xiàn)在點(diǎn)處的 .2求函數(shù)在點(diǎn)處的切線(xiàn)斜率應(yīng)先求 ,再將代入得到斜率 .3求函數(shù)在處的切線(xiàn)方程一般步驟為:(1)先確定切點(diǎn) ,(2)再求出 ,(3)最后利用點(diǎn)斜式求出切線(xiàn)方程.4.解決函數(shù)切線(xiàn)問(wèn)題時(shí),如果切點(diǎn)未知,則應(yīng)先把 假設(shè)出來(lái).【自我檢測(cè)】1.函數(shù)在處切線(xiàn)斜率為 .2.曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程是 .3.函數(shù)yx2a的圖象與直線(xiàn)yx相切，則切點(diǎn)坐標(biāo)為 ,a .4.函數(shù)圖象上任一點(diǎn)的切線(xiàn)的斜率取值范圍為 .5.過(guò)原點(diǎn)且與函數(shù)圖象相切的切線(xiàn)方程為 .6. 已知曲線(xiàn)的一條切線(xiàn)的斜率為，則切點(diǎn)的橫坐標(biāo)為 .（說(shuō)明：

2、以上內(nèi)容學(xué)生自主完成，原則上教師課堂不講）二、課堂活動(dòng)：xyO1例1(3)【例1】填空題：(1) 函數(shù)在x=1處切線(xiàn)方程為 ;(2)若直線(xiàn)y=kx-3與y=2lnx曲線(xiàn)相切，則實(shí)數(shù)k=_。(3)已知函數(shù)及其導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示，則曲線(xiàn)在點(diǎn)P處的切線(xiàn)方程是 (4) 設(shè)函數(shù)，若曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程為，則 【例2】已知曲線(xiàn).求曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程；求過(guò)點(diǎn)且與曲線(xiàn)相切的切線(xiàn)方程；【例3】已知函數(shù)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程為,求函數(shù)的解析式.課堂小結(jié)三、課后作業(yè)1.函數(shù)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程為 .2.若的切線(xiàn)與直線(xiàn)平行,則切點(diǎn)坐標(biāo)為 .3. 直線(xiàn)是曲線(xiàn)的一條切線(xiàn)，則實(shí)數(shù) .4.過(guò)原點(diǎn)作曲線(xiàn)的切線(xiàn),則切線(xiàn)方程為 .5.

3、已知曲線(xiàn)，則作斜率為1的切線(xiàn)，共可作 條.6.曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)與坐標(biāo)軸所圍成三角形的面積為 .7. 設(shè)曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)與直線(xiàn)垂直，則 .8.函數(shù)圖象上動(dòng)點(diǎn)A到直線(xiàn)的最小距離為 .9. 已知函數(shù)與的圖象都過(guò)點(diǎn)，且在點(diǎn)處有公共切線(xiàn)，求的表達(dá)式.10. 已知函數(shù),若函數(shù)在x=2處的切線(xiàn)方程為y=x+b，求a,b的值.4、 糾錯(cuò)分析錯(cuò)題卡題 號(hào)錯(cuò) 題 原 因 分 析參考答案學(xué)案1 導(dǎo)數(shù)的概念及運(yùn)算【自我檢測(cè)】1.2.13.4.5.166.二、課堂活動(dòng)：【例1】(1) (2)6 (3) (4) -4【例2】（1）解法一:所以. 解法二: .(2) 因?yàn)?,所以的導(dǎo)數(shù)為:.【例3】(1),所以.(2).(

4、3) .課后作業(yè)1.42.33.4.1,45.6.e7.8.9.(1) ; (2) ;(3) .點(diǎn)評(píng):在計(jì)算稍復(fù)雜的函數(shù)求導(dǎo)時(shí),要注意一步一步寫(xiě)清楚,小心計(jì)算,避免出錯(cuò).10.因?yàn)楹瘮?shù)的導(dǎo)函數(shù)是一次函數(shù),所以設(shè) 又因?yàn)閒(x)是偶函數(shù),所以b=0,即所以由題意,可得,故可解得,所以.學(xué)案2 函數(shù)的切線(xiàn)【自我檢測(cè)】1.2.3.4.5.6.3【例1】(1) (2) (3) (4)1【例2】(1)據(jù)題意,可知切點(diǎn)為P(2,6),又,所以切線(xiàn)斜率,故切線(xiàn)方程為.(2)根據(jù)題意可知Q并不是切點(diǎn),設(shè)切點(diǎn)為,因?yàn)?所以可得切線(xiàn)斜率,又因?yàn)?所以,解得,故切點(diǎn)為A(1,3)或A(-1,3),切線(xiàn)方程為或.點(diǎn)評(píng):當(dāng)切點(diǎn)不能確定或者條件沒(méi)有給出,則應(yīng)先根據(jù)函數(shù)表達(dá)式假設(shè)出切點(diǎn)坐標(biāo).【例3】根據(jù)題意，得,即.解得,所以.課后作業(yè)1.2.或3.4.5. 16.7.28.9.因?yàn)槎歼^(guò)點(diǎn)P(2,0) ,所以可得,即,所