七年級數(shù)學(xué)上冊 2.1 有理數(shù)復(fù)習(xí)（三）教案 （新版）華東師大版_第1頁
七年級數(shù)學(xué)上冊 2.1 有理數(shù)復(fù)習(xí)（三）教案 （新版）華東師大版_第2頁
七年級數(shù)學(xué)上冊 2.1 有理數(shù)復(fù)習(xí)（三）教案 （新版）華東師大版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、有理數(shù)教育內(nèi)容有理數(shù)序列號上課時間教具教育目標(biāo)內(nèi)容要求知識和技能：1.能夠正確把握數(shù)的分類，能夠理解有理數(shù)、軸、相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)5個重要的概念。 2 .掌握有理數(shù)的加法、減法、乘法、除法和冪的算法，并且能夠進行有理數(shù)的加法、減法、乘法、除法和冪的運算和簡單的混合運算過程和方法：共同交流感情態(tài)度和價值觀：養(yǎng)成“說是有根據(jù)的，做是有道理的，回答是正確的”的好思考習(xí)慣。重點難點絕對值的概念和有理數(shù)的運算(包括法則、運算法則、運算順序、混合運算)關(guān)于絕對值的概念和修正運算，有理數(shù)的大小比較，有理數(shù)的運算。教程流程教育內(nèi)容教法學(xué)法的設(shè)計整理知識二、典型例題例題1 :將下面的數(shù)分別記入對應(yīng)的集合。正數(shù)

2、的集合： 整數(shù)集合： 。分?jǐn)?shù)集合： 。負數(shù)集合： 例題2 :選擇(1).x是絕對值最小的有理數(shù)，y是最大的負整數(shù)，則代數(shù)式x3 3x3y 3xy2 y3的值為() A.0 B.1 C.-3 D.-1(2) .如圖所示，對應(yīng)點在已知三個數(shù)量軸上的位置，判定：包括； ； ； 中，錯誤的個數(shù)為()個A.1 B.2 C.3 D.4(3) .如果知道a和b互為倒數(shù)，且x和y互為倒數(shù)，則代數(shù)式|a b|-2xy的值為()A.0 B.-2 C.-1 D .無法確定學(xué)生獨立完成如下所示教程流程教育內(nèi)容教法學(xué)法的設(shè)計整理知識例題3 :補正算(2)(3)(4) -1 (-)(-2 )郵遞員騎自行車從郵局出發(fā)，首先向南乘2km到達a村，再向南乘3km到達b村，然后向北乘9km到達c村，最后回到郵局。(1)以郵局為原點，北方向為正方向，1km用1cm畫出數(shù)軸，在該數(shù)軸上表示a、b、c三個村的位置。 (2)C村離a村

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論