七年級歷史下冊 第6課 遼、宋、西夏、金的并立學(xué)案 新人教版

1、第6課 遼、宋、西夏、金的并立【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、熟記建立遼、宋、夏、金政權(quán)的建立者和建立時間；2、記住影響政權(quán)相互關(guān)系的重要盟約；3、了解澶淵之盟；4、評價岳飛；5、分析認(rèn)識遼、宋、夏、金之間的關(guān)系及影響力?！緦W(xué)習(xí)重點】遼、宋、西夏、金的并立關(guān)系的建立、岳飛抗金【學(xué)習(xí)難點】遼、宋、西夏、金多個政權(quán)并立狀況下的民族關(guān)系的進一步發(fā)展【課前預(yù)習(xí)】【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】 1、依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)真預(yù)習(xí)課本第3439頁，按照導(dǎo)學(xué)案“預(yù)習(xí)自測”，梳理基礎(chǔ)知識，用紅筆在教材上勾畫出相關(guān)知識，并獨立思考完成預(yù)習(xí)自測題。 2、將預(yù)習(xí)中遇到的疑難問題標(biāo)注出來并填寫在導(dǎo)學(xué)案“我的疑問”處，針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點，課上小

2、組討論交流，答疑解惑。【教材助讀】 遼（契丹） 金（女真） 民 族 西夏（黨項羌） 澶淵之盟 岳飛抗金 宋金議和 政 權(quán) 并 北宋（漢族） 南 宋 立 【預(yù)習(xí)自測】（一）遼、北宋、西夏的建立 1916年，契丹族首領(lǐng) 統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國，定都。 2960年，后周大將發(fā)動兵變，奪取后周政權(quán)，改國號為宋，定都 ，史稱 。 3 年，黨項族首領(lǐng) 稱帝，國號 ，定都 。（二）遼、西夏與北宋的戰(zhàn)與和 1 年，遼軍大舉伐宋，進抵 城下。在宰相 的勸說下， 率兵親征，宋軍打退遼軍。 年，宋遼議和，史稱“ ”。 2西夏和北宋發(fā)生過多次戰(zhàn)爭，年，達成和議。雙方在邊境交界地設(shè)置，互通有無，維持了長時期的和平關(guān)系

3、。（三）南宋和金的對峙 1 年，女真族領(lǐng)袖在會寧府建立 ，會寧稱為 。 2金建立后，大舉攻遼，年滅遼，接著攻北宋。年，金軍攻下北宋都城。帶走 、 皇帝以及王公大臣等，北宋滅亡。 31127年大臣們擁立 為帝，他就是 。他以為都城，歷史上稱為 。 4南宋軍民為阻止金軍的南侵和收復(fù)失地，進行了英勇的斗爭，在眾多的抗金雄師中，所統(tǒng)率的是最為突出的一支。 年底，南宋與金訂立和約。此后，北方經(jīng)濟得以恢復(fù)，南方經(jīng)濟得到發(fā)展?！绢A(yù)習(xí)自測題】1北宋的都城是 ( ) A南京 B臨安 C東京 D燕京2在眾多的抗金雄師中，最為突出的是岳飛統(tǒng)率的 ( )A楊家將 B戚家軍 C八字軍 D岳家軍【我的疑問】 【課內(nèi)探究】

4、【學(xué)始于疑】1、什么是澶淵之盟？2、南宋與金的對峙局面是怎樣形成的？【質(zhì)疑探究】探究問題一：遼、西夏與北宋的戰(zhàn)與和給各方帶來怎樣的影響？探究問題二：怎樣看待岳飛抗金斗爭？【當(dāng)堂檢測】1在“陳橋兵變”中做皇帝的是 ( ) A趙匡胤 B趙匡義 C趙構(gòu) D趙普 2. 下列四幅宋與遼、西夏、金并立示意圖中，哪一幅是錯誤的 ( ) 3南宋的抗金將領(lǐng)中，最杰出的是 ( ) A文天祥 B岳飛 C寇準(zhǔn) D楊業(yè)4下列政權(quán)被金消滅的有 ( ) 遼 北宋 西夏 南宋 A B C D5下列事件，發(fā)生在北宋時期的有 ( ) 藩鎮(zhèn)割據(jù)局面基本結(jié)束 澶淵之盟 岳飛抗擊金兵 A B C D【課后反思】 【課后訓(xùn)練】1建立南宋王朝的是 ( ) A趙構(gòu) B趙普 C趙匡義 D趙匡胤2臺灣在宋朝時叫 ( ) A琉球 B流求 C臺灣 D夷洲3以下有關(guān)“澶淵之盟”的說法，正確的是 ( ) A元昊取消帝號，接受北宋冊封 B南宋向金稱臣 C雙方商定以大江至大散關(guān)為界 D宋遼結(jié)兄弟邦，互不用兵4郭靖和楊康是射雕英雄傳中的兩個重要人物。他們名字中的“靖”“康”與下列哪一歷史事件有直接關(guān)系？ ( ) A西夏建立 B澶淵之盟 C金滅北宋 D元朝建立5“山外青山樓外樓，西湖